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文檔簡介
中班語言教案《小動物進城》中班語言杰出公開課教案《小動物返鄉(xiāng)》
【活動目標】
1、自學用直觀的語言敘述動物的主要特征,并可以根據(jù)動物的主要特征編制成謎語。
2、能聽懂并認知直觀的游戲規(guī)則,鞭策幼兒積極主動動腦參予編迷問答活動。
3、體驗聽聞游戲的快感。
【活動準備工作】
1、動物成圖片一幅,警員帽兩頂,各種動物大圖片放到幼兒椅子下。
2、學會演唱“如果深感美好你就拍拍手”。
【活動過程】
1、設置游戲情景。
(出具圖片)今天老師給你們增添了一幅城堡圖,回答:
*你曉得這就是一座什么城堡嗎?城堡門前有些誰?他們就是干什么的?
*你們向返鄉(xiāng)和小動物們一起玩游戲嗎?怎樣才能返鄉(xiāng)呢?“這里存有一個小小的規(guī)則?!?/p>
2、了解游戲規(guī)則。
*教師了解返鄉(xiāng)方法:想返鄉(xiāng)必須將自己裝扮成小動物,守城人討厭石羔,他看見別人必須返鄉(xiāng)就可以讀一首兒歌“城門額滴,城門和佛氏,想進去,使我猜。”等他讀完后,返鄉(xiāng)的人必須將自己飾演的小動物編制成謎語懇請他猜猜,如果你編成的不好,守城人就能夠猜出來,那么你就能夠被懇請返鄉(xiāng),如果編成得不好守城人猜猜不下,你就無法返鄉(xiāng)。明白了嗎?回答:
(1)門衛(wèi)看見別人返鄉(xiāng)會念什么?(學兒歌)
(2)小動物怎樣才能返鄉(xiāng)?
*你們可以編謎語嗎?編成謎時特別注意無法把答案說道出。(出具一動物圖)教師鼓勵幼兒集體編謎?!斑@就是誰呀?如果你就是小貓,那么你怎樣編謎就可以使別人猜出來呢?懇請你想一想,可以從小貓存有什么本領、小貓的鳴叫、他討厭喝什么來編?!?/p>
*在你的椅子下也存有動物土,懇請你拎出看看你就是什么動物,然后編成一編,還可以編給后面的聽講老師猜猜。(幼兒民主自由編謎)
3、鼓勵幼兒游戲。
*(乘不好城門),老師先扮成門衛(wèi)?!敖酉聛砦覀儽仨毴ネ嫱嫘游锓掂l(xiāng)的游戲了,這就是城門,我去搞門衛(wèi)?!惫膭钣變阂呀?jīng)開始游戲。
*懇請幼兒當守城人再次游戲。
4.非政府幼兒獨立自主游戲。
*你們想要不敢一起來玩玩這個游戲?邊示范點邊傳授:幼兒手拉手圍起一個圓圈,教師個一幼兒扮成守城人,用雙手搭起一個城門,幼兒集體邊念兒歌邊依次扣過城門,當讀出最后一個字時,手成人雙手蒙住一幼兒,此幼兒編說謎語,守城人猜猜對后就要他返鄉(xiāng)(可以座位,將動物圖貼在頭上)
*快收三個城門游戲。
*游戲已經(jīng)開始,當全體幼兒都返鄉(xiāng)后,師:“小動物們,你們走進動物城高興嗎?我們一起隨著音樂邊演唱邊演出吧!
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