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文檔簡介

品學兼修文理并舉

動漫見長藝文同彰中學創(chuàng)建藝術特色學校工作匯報創(chuàng)建良好的藝術教育環(huán)境注重管理，嚴格規(guī)范為學生個性成長搭建舞臺在活動中發(fā)展，在發(fā)展中尋求新的突破一、領導重視，

創(chuàng)建良好的藝術環(huán)境1、加強領導

建立機制

健全隊伍校長分管校長教導主任各部門德育主任各年級各班藝術總輔導員藝術相關教師層層落實落實到人一、領導重視，

創(chuàng)建良好的藝術環(huán)境2、目標明確

加大投入

確保落實藝術特色學校專項資金特地用于校動漫特色建設中；優(yōu)秀作品創(chuàng)作匯編成冊，大大激發(fā)學生的主動性和傲慢感；六至八年級各班在原有一節(jié)美術課的基礎上再增設一節(jié)。特色建設創(chuàng)建良好的藝術教育環(huán)境注重管理，嚴格規(guī)范為學生個性成長搭建舞臺在活動中發(fā)展，在發(fā)展中尋求新的突破二、留意管理，

潛心教研，

發(fā)揮骨干引領作用1、常規(guī)管理，嚴格規(guī)范二、留意管理，

潛心教研，

發(fā)揮骨干引領作用2、骨干引領，共同發(fā)展三位老師多次獲獎創(chuàng)建良好的藝術教育環(huán)境注重管理，嚴格規(guī)范為學生個性成長搭建舞臺在活動中發(fā)展，在發(fā)展中尋求新的突破三、豐富校內藝術活動，為學生特性成長搭建舞臺1、第十八屆校內藝術節(jié)三、豐富校內藝術活動，為學生特性成長搭建舞臺3、第十九屆藝術節(jié)三、豐富校內藝術活動，為學生特性成長搭建舞臺2、主題畫展三、豐富校內藝術活動，為學生特性成長搭建舞臺4、用藝術的旋律為校慶獻賀禮三、豐富校內藝術活動，為學生特性成長搭建舞臺5、其次十屆藝術節(jié)創(chuàng)建良好的藝術教育環(huán)境注重管理，嚴格規(guī)范為學生個性成長搭建舞臺在活動中發(fā)展，在發(fā)展中尋求新的突破四、在“動漫特色”活動中發(fā)展，在發(fā)展中尋求新的突破學校動漫特色新的發(fā)展之路輻射性拓展性延續(xù)性遇到瓶頸創(chuàng)新型試點城區(qū)創(chuàng)智課堂依托高校時尚動漫更新教化教學觀念提高教化教學質量申報了市級課題《初級中學動漫文化建設的實踐探討》，確立了七個子課題和二個區(qū)級立項課題；制定了學校動漫教化的發(fā)展支配；建立了較為完善的校級動漫課題探討機構；組建探討隊伍，進行理論學習；多次邀請專家來校講學、輔導。課題引領主動探究形成了動漫畫校本教材；各學科共開設了31堂動漫幫助學科方面的公開課，其中還有區(qū)級公開課、對外溝通展

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