五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)上課課件-4.2用橡皮筋作動(dòng)力｜教科版

自行車電動(dòng)車汽車馬車電池內(nèi)燃機(jī)馬人力想辦法給這部小車裝上動(dòng)力，讓它自己運(yùn)動(dòng)起來(lái)呢？

用橡皮筋作動(dòng)力橡皮筋往后繞，小車前進(jìn)；橡皮筋往前繞，小車后退。小車行駛方向和橡皮筋纏繞方向的關(guān)系本課用橡皮筋帶動(dòng)小車輪子轉(zhuǎn)動(dòng)，輪子再帶動(dòng)整個(gè)小車前進(jìn)，這種方法就是輪驅(qū)動(dòng)。

研究橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系：對(duì)二者關(guān)系進(jìn)行推測(cè)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)推測(cè)。注意點(diǎn)：

①

橡皮筋圈數(shù)不能纏繞太多，太多的話橡皮筋可能會(huì)斷掉；實(shí)驗(yàn)要求：

⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)間為10分鐘，注意時(shí)間的把握。⑵每次實(shí)驗(yàn)時(shí)要看準(zhǔn)終點(diǎn)，如果起點(diǎn)（用粉筆頭在桌上畫(huà)起點(diǎn)線）是從前輪開(kāi)始的（師在黑板示范），那么終點(diǎn)也要測(cè)量到前輪為止。⑶及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。⑷邊實(shí)驗(yàn)邊思考：橡皮筋纏繞多圈或少圈，產(chǎn)生的力一樣嗎？②

不能用力推小車；③

在起始位置用粉筆頭畫(huà)標(biāo)線；④

將桌面上的東西清理干凈，用尺子測(cè)量數(shù)據(jù)。

橡皮筋繞的圈數(shù)多，小車行駛得遠(yuǎn)；在一定的范圍內(nèi)：橡皮筋繞的圈數(shù)少，小車行駛得近。注意點(diǎn)：

①

橡皮筋圈數(shù)不能纏繞太多，太多的話橡皮筋可能會(huì)斷掉；實(shí)驗(yàn)要求：

⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)間為10分鐘，注意時(shí)間的把握。⑵每次實(shí)驗(yàn)時(shí)要看準(zhǔn)終點(diǎn)，如果起點(diǎn)（用粉筆頭在桌上畫(huà)起點(diǎn)線）是從前輪開(kāi)始的（師在黑板示范），那么終點(diǎn)也要測(cè)量到前輪為止。⑶及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。⑷邊實(shí)驗(yàn)邊思考：橡皮筋纏繞多圈或少圈，產(chǎn)生的力一樣嗎？②

不能用力推小車；③

在起始位置用粉筆頭畫(huà)標(biāo)線；④

將桌面上的東西清理干凈，用尺子測(cè)量數(shù)據(jù)。

橡皮筋繞的圈數(shù)多，小車行駛得遠(yuǎn)；在一定的范圍內(nèi)：橡皮筋繞的圈數(shù)少，小車行駛得近。橡皮筋繞的圈數(shù)多，力就越大，力作用的時(shí)間也越長(zhǎng)，所以小車行駛的距離越遠(yuǎn)。橡皮筋繞的圈數(shù)少，力就越小，力作用的時(shí)間也越短，所以小車行駛的距離越近。了解橡皮筋的力是怎樣產(chǎn)生的彈力的方向？？？橡皮筋彈力方向人的拉力橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形