六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.1 蠟燭的變化｜蘇教版

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第1課第三單元蠟燭的變化

大自然中的生命千變?nèi)f化，如小苗出土，小狗長大，同學(xué)們長高等。那么沒有生命的物體也是不是有變化呢？蠟燭的變化

漂亮的蠟燭蠟燭的變化

觀察蠟燭點(diǎn)燃前的樣子蠟燭由石蠟和燭芯組成，呈圓柱形。白色固體有輕微氣味能用小刀切割，指甲也能化成刻痕。質(zhì)地較軟，能浮在水面上石蠟不溶于水，密度比水小。蠟燭的變化

如果要使蠟燭發(fā)生變化，有怎樣的方法呢？加熱、點(diǎn)燃、切割蠟燭的變化

加熱時(shí)蠟燭有什么變化？冷卻后又有什么變化？實(shí)驗(yàn)探究：蠟燭的變化

蠟燭加熱的實(shí)驗(yàn)步驟：（1）把小塊蠟燭放在蒸發(fā)皿里。（2）點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈給蒸發(fā)皿加熱幾分鐘看蠟燭的變化。（3）熄滅酒精燈，用鑷子取下蒸發(fā)皿，放在硬紙上等蠟燭油冷卻后看是怎樣的？蠟燭的變化

加熱蠟燭的現(xiàn)象：蠟燭受熱變軟，形狀發(fā)生變化，融化成蠟油。蠟油冷卻后再次變硬，變成蠟塊。僅僅是形態(tài)發(fā)生了變化。蠟燭的變化

蠟燭點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)：（1）用火柴點(diǎn)燃蠟燭。（2）將一只干燥的燒杯罩在火焰上方。（3）觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：燒杯中有水珠產(chǎn)生。蠟燭的變化

點(diǎn)燃蠟燭實(shí)驗(yàn)：（1）將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯重新罩在火焰上方。（2）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：澄清石灰水變混濁。蠟燭的變化

點(diǎn)燃蠟燭實(shí)驗(yàn)：將一只白色瓷碗蓋在火焰上方，過一會(huì)取下白瓷碗觀察它的底部。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：白瓷碗底部發(fā)黑。蠟燭的變化

物質(zhì)的變化常有兩類，一類僅僅是形態(tài)變化沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，如蠟燭受熱融化；另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，這類變化常?？梢詮念伾母淖?、產(chǎn)生氣泡或沉淀、發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象表現(xiàn)出來，如蠟燭的燃燒。物質(zhì)變化的分類：蠟燭的變化

練習(xí)1．蠟燭加熱后從＿＿體轉(zhuǎn)化為＿＿體，冷卻后從＿＿體轉(zhuǎn)化為＿＿體，只是從＿＿發(fā)生變化，沒有變成＿＿＿＿，屬于＿＿＿＿變化。2．蠟燭燃燒后，生成了＿＿和＿＿＿＿，屬于＿＿變化。3．在燃燒的蠟燭火焰上方罩上一個(gè)干燥的燒杯，燒杯壁上生成了一層＿＿＿＿，說明蠟燭燃燒有＿＿生成。固液固液形態(tài)上其它物質(zhì)物理水二氧化碳化學(xué)小水滴新物質(zhì)作業(yè)

1．物質(zhì)的變化有哪兩類？分別有什么現(xiàn)象？