學(xué)校2023年法制宣傳月活動(dòng)總結(jié)

第3頁共3頁學(xué)校202?2年法制宣?傳月活動(dòng)總?結(jié)青少年?學(xué)生是國家?的（范本）?未來和希望?，正處在生?理和心理的?生長發(fā)育階?段，可塑性?很強(qiáng)。從小?培養(yǎng)法律意?識(shí)，進(jìn)行法?律素質(zhì)培養(yǎng)?教育，不僅?可以預(yù)防和?減少違法犯?罪，更重要?的是促使他?們養(yǎng)成依法?辦事，遵紀(jì)?守法的良好?習(xí)慣。為推?進(jìn)青少年學(xué)?生法制教育?工作的科學(xué)?化、制度化?、規(guī)范化建?設(shè)，我們努?力做到經(jīng)常?教育與__?_教育相結(jié)?合，普遍教?育與重點(diǎn)教?育相結(jié)合，?校內(nèi)教育與?校外教育相?結(jié)合，通過?扎實(shí)而有效?的法制教育?宣傳活動(dòng)，?學(xué)生的基礎(chǔ)?道德水平有?了明顯的提?高，文明行?為習(xí)慣得到?基本養(yǎng)成，?未成年人的?不良行為得?到了及時(shí)的?預(yù)防和矯治?。一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明?確分工，落?實(shí)任務(wù)在?法制教育中?，成立了法?制教育工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?由書記任組?長負(fù)總責(zé)，?抓好法制教?育制度的制?定、健全和?貫徹實(shí)施。?德育主任為?副組長，做?好各項(xiàng)具體?的安排、_?__和教育?工作，班主?任等其他老?師工作者充?分認(rèn)識(shí)了法?制教育的重?要性，引導(dǎo)?青少年學(xué)生?自覺遵守社?會(huì)秩序，依?法維護(hù)自身?權(quán)益，預(yù)防?和減少違法?犯罪。德育?處、教務(wù)處?、班主任、?少先隊(duì)等各?方面，形成?了法制教育?的合力，通?過共同探討?，統(tǒng)一思想?，確保了法?制教育的一?致性。二?、加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè)，?提高教育者?的自身素質(zhì)?通過各種?政治學(xué)習(xí)，?業(yè)務(wù)培訓(xùn)，?通過對《教?育法》、《?教師法》、?《未成人保?___》、?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》和《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德行為規(guī)?范》等法律?法規(guī)的學(xué)習(xí)?，廣大教職?工增強(qiáng)了依?法執(zhí)教，依?法治教的自?覺性，杜絕?了體罰、變?相體罰學(xué)生?等違反師德?行為的現(xiàn)象?，明確了學(xué)?校在未成年?人保護(hù)及預(yù)?防未成年人?犯罪的要求?與法律責(zé)任?。幫助教師?確立了轉(zhuǎn)化?一個(gè)后進(jìn)生?比培養(yǎng)一個(gè)?優(yōu)等生更重?要的意識(shí)，?加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)?化工作。在?工作中多給?后進(jìn)生一份?理解、一份?關(guān)心、一份?愛護(hù)，為他?們創(chuàng)造一個(gè)?和諧、寬松?的轉(zhuǎn)化環(huán)境?。三、學(xué)?生法制觀念?不斷增強(qiáng)，?出現(xiàn)了__?_典型我?們先后__?_學(xué)生認(rèn)真?學(xué)習(xí)了《憲?法》、《刑?法》、《教?育法》、《?義務(wù)教育法?》、《未成?年人保__?_》、《預(yù)?防未成年人?犯罪法》、?《治安管理?處罰條例》?等法律、法?規(guī)。通過講?解，使學(xué)生?了解了我國?已步入法制?化軌道，我?們要自覺地?用法律法規(guī)?來約束自己?、保護(hù)自己?。同時(shí)，利?用課堂教育?，配合重大?節(jié)日、活動(dòng)?和課外閱讀?等多種形式?開展法制教?育。通過?學(xué)校法制教?育，廣大學(xué)?生的法制觀?念進(jìn)一步提?高，遵紀(jì)守?法觀念，權(quán)?利義務(wù)觀念?，特別是維?護(hù)自身合法?權(quán)益和見義?勇為的觀念?開始樹立，?出現(xiàn)了__?_典型。?四、___?豐富多彩的?活動(dòng)，實(shí)施?立體化教育?繼續(xù)探索?法制教育方?法和途徑，?力求形式多?樣。積極?___對學(xué)?生家長的法?制宣傳教育?，提高他們?的法律道德?素質(zhì)和社會(huì)?責(zé)任感，積?極引導(dǎo)家庭?開展各種學(xué)?法活動(dòng)，充?分發(fā)揮好家?庭在青少年?法制教育中?的積極作用?。在校進(jìn)?行“交通法?規(guī)和交通安?全知識(shí)”的?圖片展示讓?每個(gè)學(xué)生了?解《未成年?人保___?》、《預(yù)防?未成年人犯?罪法》的有?關(guān)內(nèi)容，知?道兩法賦予?自己的權(quán)利?、義務(wù)和責(zé)?任，增強(qiáng)辨?別是非和自?我防范的能?力。使學(xué)生?聽課后，知?道了什么行?為是合法的?，什么行為?是違法的;?懂得了什么?事應(yīng)該做，?什么事不應(yīng)?該做。我?校堅(jiān)持法制?教育與思想?政治教育相?結(jié)合，利用?晨會(huì)、班會(huì)?活動(dòng)，以《?未成年人保?___》和?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》為主要內(nèi)?容的法律知?識(shí)學(xué)習(xí)，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)法?、守法、用?法的意識(shí)。?總之，在?上級(jí)主管部?門的指導(dǎo)下?，我們將不