2023年技術(shù)人員個人上半年工作總結(jié)_第1頁
2023年技術(shù)人員個人上半年工作總結(jié)_第2頁
2023年技術(shù)人員個人上半年工作總結(jié)_第3頁
2023年技術(shù)人員個人上半年工作總結(jié)_第4頁
2023年技術(shù)人員個人上半年工作總結(jié)_第5頁
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文檔簡介

第12頁共12頁2023年?技術(shù)人員個?人上半年工?作總結(jié)自?__年__?月我被公司?授予技術(shù)員?職稱至現(xiàn)今?,已有半年?的時間。在?這半年中,?我一直在運?行部工作,?憑借自己的?努力和領(lǐng)導(dǎo)?的提攜,從?一名主值班?員晉升到了?值班長,進?而又被提拔?到了部門助?理一職。在?這期間,我?對我們公司?首站的各系?統(tǒng)有了更深?入的了解和?認知,對一?些系統(tǒng)發(fā)生?的各類事故?有了一定的?獨立分析和?處理能力,?做好了一個?技術(shù)員應(yīng)盡?的職責。就?這上半年的?工作總結(jié)如?下:一、?努力學(xué)習(xí)?我在學(xué)校學(xué)?的專業(yè)是熱?工及自動化?控制專業(yè),?但從事我們?的首站運行?工作卻最需?要的是熱機?、電氣等方?面的知識。?這對我來說?就是一個新?的挑戰(zhàn),還?需要不斷的?學(xué)習(xí)提高,?使自己的專?業(yè)技能能全?面發(fā)展。所?以,我就找?來一些有關(guān)?這些方面的?專業(yè)書籍,?針對我們的?系統(tǒng)進行針?對性的學(xué)習(xí)?(范本),?同時還請教?一些老師傅?和專業(yè)人員?,請他們現(xiàn)?身說教。經(jīng)?過自己的努?力和同事的?幫助,總算?功夫不負有?心人,我的?專業(yè)知識和?專業(yè)技能都?有了很大的?提高。二?、了解掌握?但我對我?們系統(tǒng)有關(guān)?熱工方面的?知識還是特?別___,?并深入去了?解和掌握它?。同時在自?己學(xué)好之余?,還承擔向?其他運行人?員說教的職?責。我們公?司的熱水網(wǎng)?工程是采用?計算機監(jiān)控?系統(tǒng)實現(xiàn)熱?水網(wǎng)生產(chǎn)運?行的數(shù)據(jù)的?全面監(jiān)控的?。它的主要?組件包括控?制器、輸入?輸出模件和?監(jiān)控站。我?公司首站共?有___套?美國霍尼韋?爾公司的s?can30?00/s9?000集散?型控制系統(tǒng)?(dist?ribut?edcon?trols?ystem?,簡稱dc?s),它具?有熱水網(wǎng)運?行回路控制?,數(shù)據(jù)采集?,數(shù)據(jù)通信?,集中化的?信息管理和?操作顯示功?能。它配?有___臺?s9000?控制器,另?配置___?臺單回路控?制器(ho?newel?ludc3?300),?作為控制回?路的冗余控?制器和緊急?手操器。u?dc作為備?用手操器可?以在dcs?發(fā)生故障時?,對調(diào)節(jié)回?路進行控制?。具有易操?作、可編程?、穩(wěn)定性高?的特點。d?cs系統(tǒng)與?udc之間?能實現(xiàn)無擾?動切換,確?保系統(tǒng)運行?的穩(wěn)定性。?s9000?控制器通過?dvc通訊?口的dmc?通訊回路與?單回路控制?器實現(xiàn)通訊?;通過mg?tsta通?訊口與系統(tǒng)?監(jiān)控站的通?訊卡相連接?。有了這?些控制系統(tǒng)?,平時各種?參數(shù)的調(diào)節(jié)?以及人員的?勞動就有了?事半功倍的?效果。這些?控制系統(tǒng)是?由測量元件?(溫度變送?器、壓力變?送器、差壓?變送器)、?控制元件(?s9000?、udc)?,執(zhí)行機構(gòu)?(調(diào)節(jié)閥等?)構(gòu)成???制流程是這?樣的,現(xiàn)場?一次表計采?集數(shù)據(jù),由?變送器發(fā)出?___—2?0ma信號?給s900?0(也就是?常說的dc?s),__?_—5v信?號給udc?。然后由s?9000或?udc發(fā)出?___—2?0ma信號?(udc用?串接250?ω電阻,將?___—5?v信號轉(zhuǎn)為?___—2?0ma信號?)給執(zhí)行機?構(gòu)進行調(diào)節(jié)?。在這過程?中,儀表的?電源由兩臺?西門子24?v直流電源?提供(此兩?臺電源互為?備用),電?源送至配電?器,然后由?配電器給一?次儀表供電?(中間加配?電器是為了?在儀表維修?時,不至于?發(fā)生短路,?而損壞直流?電源)。d?cs或ud?c接收到信?號即在cr?t或udc?自帶屏上顯?示??刂茣r?dcs或u?dc發(fā)出信?號給阻抗轉(zhuǎn)?換器、配電?器,經(jīng)隔離?模塊或隔離?繼電器傳給?執(zhí)行機構(gòu)進?行控制。?隔離模塊是?通模擬量信?號的,即連?續(xù)控制信號?___—2?0ma,如?閥門的開度?、液位控制?等;而隔離?繼電器是將?開關(guān)量信號?反饋至dc?s的,如溫?度開關(guān)、壓?力開關(guān)及泵?的啟、停狀?態(tài)等(加隔?離模塊、隔?離繼電器是?為了隔離強?電信號,以?免把s90?00中的回?路控制卡燒?壞)。三?、倒班運行?期間在倒?班運行期間?,作為一名?值班長,我?承擔著整個?熱水網(wǎng)安全?經(jīng)濟運行的?重責,上班?期間精神高?度集中,帶?領(lǐng)班組成員?一起精心調(diào)?節(jié)參數(shù),認?真分析各項?數(shù)據(jù),總結(jié)?規(guī)律,及時?查找和發(fā)現(xiàn)?設(shè)備的缺陷?和隱患,防?止擴大事故?。不僅確保?了熱水網(wǎng)的?安全運行,?而且還做到?了經(jīng)濟運行?。在一些參?數(shù)及設(shè)備異?常時,能做?到及時分析?、查找原因?并匯報,具?備了一定的?獨立分析能?力。平時?上班期間,?經(jīng)常認真學(xué)?習(xí)各種專業(yè)?知識和運行?規(guī)程,并且?能經(jīng)常在頭?腦中做好各?種事故預(yù)想?。在首站發(fā)?生各類事故?時,能準確?、果斷的進?行處理和調(diào)?度,迅速恢?復(fù)系統(tǒng)的正?常運行。在?運行部辦公?室工作期間?,我不但承?擔著運行部?的日常管理?、后勤工作?,而且還承?擔著輔助運?行人員作好?各項安全經(jīng)?濟運行工作?。和部門?領(lǐng)導(dǎo)一起作?好各項數(shù)據(jù)?的經(jīng)濟分析?和負荷預(yù)測?,參與各項?事故的分析?處理、系統(tǒng)?的技術(shù)改造?等工作。如?:首站cr?t顯示大網(wǎng)?回水壓力值?白天流量大?時經(jīng)常升高?,需經(jīng)常放?水,經(jīng)過幾?天的觀察統(tǒng)?計,都有此?現(xiàn)象,自查?首站無問題?,分析可能?是有用戶站?存在___?,白天啟動?時壓力大于?我們管網(wǎng)的?壓力而向我?們管網(wǎng)漏水?。遇到以上?類型的問題?,我們統(tǒng)計?分析好后就?聯(lián)系相關(guān)部?門去解決,?為其他部門?更好的處理?問題提供了?第一手的資?料。有一?次,我正在?當班,電氣?系統(tǒng)賈家線?運行,大網(wǎng)?流量___?噸左右,_?__臺臨時?泵(1#、?2#)運行?,此時兩臺?泵已不能滿?足負荷需要?,需把1#?臨時泵(額?定流量為1?45m3/?h)切換到?4#臨時泵?(額定流量?為200m?3/h)運?行。4#臨?時泵絕緣測?試合格后,?啟動泵,此?時首站突然?停電,所有?設(shè)備都停運?,電氣系統(tǒng)?自動投入唐?門線。此時?,作為值班?長的我,立?即先把蒸汽?調(diào)節(jié)閥關(guān)到?零(以防無?流量引起系?統(tǒng)超溫),?同時吩咐副?值班員到廠?房恢復(fù)1#?、2#臨時?泵運行,主?值班員恢復(fù)?蒸汽系統(tǒng)和?調(diào)節(jié)流量。?然后我就到?電氣控制室?去檢查,先?把報警鈴聲?解除,接著?把各開關(guān)復(fù)?位。此時掉?牌指示燈還?亮著,我就?去檢查各繼?電器,發(fā)覺?是1dl過?流繼電器動?作,把它復(fù)?位后指示燈?熄滅。由此?可判斷不是?__線的原?因,而是由?于4#臨時?泵的啟動而?造成的。那?___4#?臨時泵一啟?動就會發(fā)生?此現(xiàn)象呢??后來,我?到現(xiàn)場去檢?查,經(jīng)初步?分析,得出?以下結(jié)論:?在故障處有?高熱和燒焦?的現(xiàn)象,由?此可判斷可?能是電動機?匝間短路引?起電動機三?相電流不平?衡,(當三?相電源對稱?時,異步電?動機在額定?電壓下的三?相空載電流?,任何一相?與平均值的?偏差不得大?于平均值的?___%。?)使得電動?機啟動時的?電流值很大?,造成過流?的現(xiàn)象。我?們的冷卻水?系統(tǒng)運行時?,冷卻水管?道經(jīng)常會劇?烈振動。?經(jīng)過我和部?門領(lǐng)導(dǎo)的分?析和摸索,?終于解決了?此問題。冷?卻水塔積水?池的液位一?定要高于冷?卻水出水管?(此時需通?過相應(yīng)調(diào)節(jié)?出水管的閥?門、冷卻水?箱回水閥、?冷卻水泵出?口閥的開度?,找到一個?平衡點),?避免管子里?有空氣進入?導(dǎo)致管子振?動。此外,?我還一起參?與了調(diào)節(jié)閥?卡澀的處理?、自控回路?的投入、參?數(shù)設(shè)置、大?網(wǎng)逐段隔離?分析查找泄?___等工?作。特別是?獨立的處理?了溴化鋰的?一些故障。?每當出現(xiàn)故?障時,我都?到現(xiàn)場去獨?立進行分析?原因并進行?處理,大部?分的故障都?能迅速的得?到解決。?如:溴化鋰?機組發(fā)生故?障停機,經(jīng)?查是發(fā)生器?高壓、高溫?而引起的,?而發(fā)生器高?壓、高溫又?由很多因素?造成。此時?我就檢查機?組的相關(guān)系?統(tǒng)和查看停?機前的運行?參數(shù),查找?原因,然后?進行針對性?的處理。若?是因機組密?封性不良,?有空氣泄入?而引起的,?我就啟動真?空泵,抽除?不凝性氣體?,排除泄_?__;若是?因冷卻水溫?度過高或流?量太小而導(dǎo)?致的,我就?檢查冷卻水?系統(tǒng),調(diào)整?風機臺數(shù),?調(diào)整冷卻水?量,使之符?合要求。?總之,在這?半年的時間?內(nèi),無論從?技術(shù)上,還?是從管理上?,我都有了?很大的提高?。今后,我?會在此基礎(chǔ)?上,刻苦鉆?研,再接再?厲,使自己?的業(yè)務(wù)水平?更上一層樓?,為公司的?發(fā)展能盡上?一份力。?技術(shù)人員個?人上半年工?作總結(jié)(二?)為改革?創(chuàng)新與建設(shè)?基層農(nóng)業(yè)技?術(shù)推廣體系?,提高農(nóng)業(yè)?科技成果轉(zhuǎn)?化率,增強?農(nóng)民吸納應(yīng)?用科技能力?,根據(jù)上級?業(yè)務(wù)部門的?統(tǒng)一部署和?本單位的具?體安排,多?年來,嚴格?按照“一流?的工作標準?,工作制度?、工作效果?、工作經(jīng)驗?”的指導(dǎo)思?想,早計劃?、早安排、?早落實,采?取有力的工?作措施,作?為一名農(nóng)業(yè)?技術(shù)員,今?年上半年農(nóng)?業(yè)科技指導(dǎo)?工作取得了?一定的成效??,F(xiàn)將工作?總結(jié)如下:?一、工作?基本情況?創(chuàng)新高效農(nóng)?業(yè)技術(shù)推廣?與培訓(xùn)模式?,探索高效?農(nóng)業(yè)推廣新?機制。依托?農(nóng)民實用知?識和實用技?術(shù)培訓(xùn)工程?,采用傳統(tǒng)?方法與現(xiàn)代?手段相結(jié)合?,開展對科?技示范戶的?培訓(xùn)。同時?我直接面對?示戶,針對?實際情況進?行實用技術(shù)?指導(dǎo),增強?示范戶的實?用性和可操?作性。建?立核心試驗?田、示范田?、示范戶、?示范基地,?使新技術(shù)、?新品種得到?展示,起到?以點帶面、?點面結(jié)合的?輻射帶動作?用,使廣大?農(nóng)民看到了?科技帶來生?產(chǎn)方式的根?本轉(zhuǎn)變,科?技是農(nóng)民走?上富裕道路?的根本途徑?。進行全?程和全方位?技術(shù)服務(wù),?提高了示范?戶的科技能?力。我與示?范戶互相交?流,示范戶?遇到技術(shù)以?及生活上的?難題,多次?深入田間地?頭,手把手?、面對面地?為示范戶進?行技術(shù)指導(dǎo)?和技術(shù)服務(wù)?,受到示范?戶的好評。?二、工作?成效通過?直接送科技?入戶,增加?了我直接入?田頭,進入?生產(chǎn)第一線?的時間和機?會,使我更?能深入淺出?地了解當前?高效農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)狀況和農(nóng)?民需求,便?于更好地開?展工作。同?時,又可以?通過對“三?農(nóng)”工作的?調(diào)查研究,?查找問題,?研究對策,?為領(lǐng)導(dǎo)決策?當好參謀。?科技入戶?接近了我們?農(nóng)技人員與?農(nóng)戶之間的?距離,同志?式的農(nóng)技推?廣使農(nóng)戶更?易于接受,?樂于接受。?通過開展宣?傳、培訓(xùn)、?田頭指導(dǎo)、?科技咨詢等?科技入戶方?式,既為廣?大農(nóng)民樹立?了綠色農(nóng)產(chǎn)?品的生產(chǎn)經(jīng)?營理念,又?為農(nóng)民解決?生產(chǎn)中遇到?的實際問題?和困難。?科技入戶促?進了農(nóng)業(yè)科?技工作的開?展。在農(nóng)技?人員入戶的?同時,我也?把農(nóng)業(yè)新技?術(shù)的試驗示?范工作直接?帶到農(nóng)戶中?,試驗與應(yīng)?用相結(jié)合,?讓農(nóng)戶也直?接參與到農(nóng)?業(yè)新技術(shù)試?驗中,聽取?農(nóng)戶意見,?采納農(nóng)戶建?議,使農(nóng)業(yè)?新技術(shù)更具?實用性。?在今后的工?作中,我將?繼續(xù)有效的?開展科技指?導(dǎo)工作,同?時做好工作?總結(jié),獲得?寶貴的第一?手資料,通?過努力,讓?農(nóng)民群眾切?實提高對科?技知識的利?用率,為農(nóng)?民增產(chǎn)增收?做出自己的?貢獻。技?術(shù)人員個人?上半年工作?總結(jié)(三)?時光荏苒?,歲月如梭?!轉(zhuǎn)眼間加?入__項目?已經(jīng)半年有?余了,回顧?這段時間來?的工作歷程?,感慨良多?,體會頗深?。閑暇之余?,總結(jié)了工?作中的經(jīng)驗?、收獲,有?利于在以后?的工作中揚?長避短,更?好的做好本?職工作。?我是__年?__月加入?__項目部?的,可以說?從最早臨建?的搭設(shè)到今?年__月主?體結(jié)構(gòu)封頂?,一直見證?著我們工程?的一點一滴?。期間我一?直擔任項目?部土建技術(shù)?員,通過現(xiàn)?場實踐工作?的鍛煉和學(xué)?習(xí),在項目?部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心培養(yǎng)和同?事們的熱心?幫助下,我?的工作有了?快速的提升?,在此感謝?公司對我的?信任及同事?們的支持。?通過團隊的?共同努力,?我摸索出了?一定的工作?經(jīng)驗,在此?對我個人的?工作情況進?行總結(jié),請?領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)與?糾正:一?、工作思想?在這半年?多的實踐工?作中,我從?現(xiàn)場施工員?轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)?員,思想上?有了巨大的?轉(zhuǎn)變。在之?前施工員的?工作中,由?于大環(huán)境過?分強調(diào)進度?,曾將工作?重心放在進?度的控制上?,忽視了理?論知識的學(xué)?習(xí)及對規(guī)范?圖集的加深?理解,雖然?原本的專業(yè)?素養(yǎng)使我對?質(zhì)量的重視?程度相對較?強,但仍在?一些細節(jié)問?題上沒有吃?透規(guī)范,在?之前工作中?出現(xiàn)了錯誤?。新項目?,我端正了?思想,以宏?觀、發(fā)展的?眼光看待問?題,從細節(jié)?入手,從質(zhì)?量、安全的?角度出發(fā),?通過各類項?目施工方案?的編制,加?深了對規(guī)范?的理解,結(jié)?合之前對施?工的認識,?指導(dǎo)日常的?施工工作,?取得了很好?的效果。?二、崗位職?責1.在?總工程師的?領(lǐng)導(dǎo)下開展?各項技術(shù)工?作。2.?負責編制各?類施工方案?,初審其他?專業(yè)分包單?位報來的施?工方案,施?工過程中協(xié)?助質(zhì)檢部門?負責有關(guān)工?程的施工檢?查驗收,直?到竣工驗收?合格交付使?用。3.?編制各類施?工技術(shù)交底?,指導(dǎo)現(xiàn)場?施工工作。?4.掌握?熟悉施工圖?紙、施工規(guī)?范和質(zhì)量檢?查驗收評定?標準,編制?總施工進度?計劃,協(xié)助?控制施工進?度。5.?及時發(fā)現(xiàn)不?按圖紙施工?、不按規(guī)范?施工的行為?,減少返工?、消除安全?、質(zhì)量隱患?。6.提?出構(gòu)件加工?單,產(chǎn)品訂?貨單及相關(guān)?質(zhì)量標準。?7.協(xié)助?資料員、試?驗員解決在?取樣、送檢?、資料中的?問題,保證?各類資料無?缺失,相互?交圈。三?、具體工作?我工作的?重心是項目?的方案編制?,由于本工?程地處市中?心,場地狹?窄,周邊環(huán)?境復(fù)雜,工?程本身難度?大,技術(shù)要?求高,基坑?深度深,各?層構(gòu)造差異?大,涉及專?業(yè)繁復(fù),裝?修類型多且?復(fù)雜,種種?難點要求做?技術(shù)工作的?人員必須做?到技術(shù)先行?,將工作做?細致,將可?能遇到的問?題提前解決?,為第一線?的施工人員?排憂解難。?由于特點?鮮明、難點?多,很難使?用常規(guī)的技?術(shù)措施或方?案來處理本?工程遇到的?技術(shù)問題,?如高壓線防?護的搭設(shè),?由于場地狹?小,高壓線?既不能占用?場外過多的?道路,影響?交通;又不?能占用場內(nèi)?僅有的堆放?材料、澆筑?混凝土的位?置,采用常?規(guī)的門式硬?頂防護很難?達到應(yīng)有的?效果,所以?經(jīng)過現(xiàn)場實?地考察,對?圍墻及場地?的測量,改?進了方案,?起到了很好?的效果。所?以說想做好?技術(shù)工作,?做出切實可?靠、方便易?用的方案,?必須密切結(jié)?合現(xiàn)場,理?論聯(lián)系實際?。由于本?工程的層高?變化多,形?式不規(guī)則,?因此在一些?方案的編制?中,很難用?以往模式化?的算例,需?根據(jù)工程的?特點,重新?計算模板支?撐、外腳手?架、卸料平?臺、基坑防?護等,計算?繁復(fù),需根?據(jù)現(xiàn)場情況?重新設(shè)計、?繪制施工詳?圖。之前工?作積累的經(jīng)?驗,使我能?熟練掌握c?ad的制圖?,為這項工?作提供了便?利;通過對?規(guī)范的細致?學(xué)習(xí),重新?梳理了各類?的計算的程?序,掌握了?各方案的計?算,在技術(shù)?工作上取得?了長足的進?步。工作?中,我養(yǎng)成?了一個好習(xí)?慣,在編制?施工方案時?,在方案中?標記容易出?錯和忽視的?部位,切實?指導(dǎo)施工,?平時多去施?工現(xiàn)場,結(jié)?合方案、施?工規(guī)范,發(fā)?現(xiàn)現(xiàn)場施工?的問題,也?為自己積累?了不少經(jīng)驗?。在這半?年多的工作?中,我平時?做到多看、?多問、多聽?,認真仔細?的工作,牢?記自己的崗?位職責!堅?持做工作筆?記,將自己?工作遇到的?一些難點及?易錯點進行?總結(jié),將一?些工作時的?心得和經(jīng)驗?記錄下來作?為以后的工?作參考!逐?漸總結(jié)出自?己的工作方?法,提高了?工作效率,?降低了出錯?的幾率!?總體說來,?比較順利的?完成了領(lǐng)導(dǎo)?交給的各項?任務(wù)。使個?人的專業(yè)知?識得到了加?深,工作能?力,包括_?__協(xié)作能?力、管理能?力和應(yīng)變能?力都得到了?很大的提高?,更重要的?是獲得了寶?貴的工作經(jīng)?驗的積累。?展望__年?下半年,工?作中將會有?更多的新的?挑戰(zhàn),我一?定會竭盡全?力更加積極?的工作,以?百倍的熱情?迎接新的挑?戰(zhàn)。技術(shù)?人員個人上?半年工作總?結(jié)(四)?__年至今?半年來,本?人一直擔任?__技術(shù)員?。在上級領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)下?以及相關(guān)科?室的幫助下?,認真履行?工作職責,?帶領(lǐng)大家學(xué)?習(xí)工藝和設(shè)?備,積極參?與生產(chǎn)線的?設(shè)備調(diào)試。?現(xiàn)將上半年?的工作情況?匯報如下:?一、積極?主動學(xué)習(xí),?堅定信念,?愛崗敬業(yè)?作為一名基?層工作者必?須要有堅定?的信念,飽?滿的工作熱?情,強烈的?事業(yè)心和責?任感,這是?愛崗敬業(yè)的?前提條件。?在日常工作?中需要高標?準嚴要求,?積極主動學(xué)?習(xí)新的知識?,并___?。在剛開?始的培訓(xùn)中?迅速吸收新?的知識,充?分了解生產(chǎn)?線的基本概?況。工欲善?其事,必先?利其器。設(shè)?備是企業(yè)物?質(zhì)系統(tǒng)的重?要構(gòu)成,是?企業(yè)進行產(chǎn)?品生產(chǎn)的重?要物質(zhì)技術(shù)?保證,其在?現(xiàn)代化的大?生產(chǎn)中的作?用日益突出?,不僅關(guān)系?到生產(chǎn)任務(wù)?的順利完成?,還關(guān)系到?產(chǎn)品質(zhì)量和?安全生產(chǎn),?設(shè)備的維修?和管理更為?重要。所?以對設(shè)備的?學(xué)習(xí)和掌握?是很有必要?的。接觸到?設(shè)備以后,?認真研究設(shè)?備,了解設(shè)?備性能,并?結(jié)合工藝要?求調(diào)試設(shè)備?。在設(shè)備調(diào)?試的過程中?學(xué)到了很多?以前從未接?觸過的知識?,掌握了設(shè)?備的一些維?修和保養(yǎng)的?技巧,可以?及時解決生?產(chǎn)過程中設(shè)?備的一般性?問題。積極?和設(shè)備廠家?技術(shù)人員溝?通,學(xué)習(xí)自?動控制方面?相關(guān)知識,?了解生產(chǎn)線?的控制系統(tǒng)?,確保連鎖?報警裝置可?靠。在工?作中會碰到?自己不懂或?者自己不能?解決的迷惑?,也會出現(xiàn)?自己不知道?該怎樣去學(xué)?習(xí)理解一個?問題,此時?需要請教師?傅和專家,?需要自己積?極主動去學(xué)?習(xí)。面對上?百套設(shè)備,?為確保萬無?一失,不僅?學(xué)習(xí)設(shè)備管?理、維修知?識,更重要?的是針對現(xiàn)?有設(shè)備,掌?握每臺設(shè)備?的結(jié)構(gòu)、工?作原理、常?見故障及處?理方法。我?們經(jīng)常開展?經(jīng)驗交流活?動,大家就?自己在設(shè)備?調(diào)試過程遇?到的問題展?開討論,總?結(jié)經(jīng)驗,互?相學(xué)習(xí),共?同提高。?二、不懼困?難,認真負?責,完成各?項工作任務(wù)?面對新的?生產(chǎn)線,新?的知識,我?深感肩上責?任之

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