![2023年小學(xué)教學(xué)教研工作自我總結(jié)范文_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/187fe386188d442eeb52ef4c95fddcc0/187fe386188d442eeb52ef4c95fddcc01.gif)
![2023年小學(xué)教學(xué)教研工作自我總結(jié)范文_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/187fe386188d442eeb52ef4c95fddcc0/187fe386188d442eeb52ef4c95fddcc02.gif)
![2023年小學(xué)教學(xué)教研工作自我總結(jié)范文_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/187fe386188d442eeb52ef4c95fddcc0/187fe386188d442eeb52ef4c95fddcc03.gif)
![2023年小學(xué)教學(xué)教研工作自我總結(jié)范文_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/187fe386188d442eeb52ef4c95fddcc0/187fe386188d442eeb52ef4c95fddcc04.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?小學(xué)教學(xué)教?研工作自我?總結(jié)范文?本學(xué)期,我?校教育教學(xué)?工作在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的大力?支持下,在?中心校領(lǐng)導(dǎo)?的正確指導(dǎo)?下,在全體?師生的共同?努力下,堅(jiān)?持以轉(zhuǎn)變觀?念注重實(shí)效?為指導(dǎo)思想?,認(rèn)真貫徹?以質(zhì)量為生?命線,在規(guī)?范中求發(fā)展?的發(fā)展策略?,積極推進(jìn)?教學(xué)管理與?課程改革,?努力實(shí)現(xiàn)教?學(xué)目標(biāo),本?著求真務(wù)實(shí)?的精神,堅(jiān)?持以實(shí)施課?程改革為重?點(diǎn),以提高?教學(xué)質(zhì)量為?中心,以教?育科研為抓?手,扎實(shí)開(kāi)?展教導(dǎo)處工?作,著力提?高辦學(xué)水平?和教學(xué)質(zhì)量?。反思才會(huì)?進(jìn)步,總結(jié)?才會(huì)提高,?現(xiàn)對(duì)本學(xué)期?教導(dǎo)處工作?作如下總結(jié)?:一規(guī)范?課程設(shè)置,?推進(jìn)課程改?革嚴(yán)格執(zhí)?行教學(xué)法規(guī)?,開(kāi)齊課程?,上足課時(shí)?,做到學(xué)科?安排不走樣?,確保高質(zhì)?量完成各科?教育教學(xué)任?務(wù)。二狠?抓常規(guī)管理?,提高教學(xué)?效益加強(qiáng)?常規(guī)檢查的?力度,搞好?教學(xué)常規(guī)反?饋工作。本?學(xué)期教導(dǎo)處?進(jìn)一步完善?教學(xué)常規(guī)檢?查評(píng)價(jià)制度?,建立備批?聽(tīng)檢查制度?和教學(xué)常規(guī)?反饋制度。?同時(shí)加強(qiáng)了?聽(tīng)課的力度?,本學(xué)期,?開(kāi)展了課堂?活動(dòng)月活動(dòng)?,并且對(duì)教?師的課堂效?率教學(xué)水平?教學(xué)手段等?進(jìn)行公正客?觀的評(píng)價(jià)。?向課堂教?學(xué)要質(zhì)量。?提高課堂效?率,堅(jiān)持向?課堂要效益?,努力備好?每一節(jié)課,?上好每一堂?課。課堂教?學(xué)作為教學(xué)?的主陣地,?在繼續(xù)重視?基礎(chǔ)知識(shí)基?本技能教學(xué)?的同時(shí),要?___學(xué)生?情感態(tài)度價(jià)?值觀的培養(yǎng)?。具體要求?如下:⑴?精細(xì)備課,?讓每一節(jié)課?充實(shí)。教?案是教師實(shí)?施教學(xué)的方?案,因此要?求每位教師?認(rèn)真研究教?材,進(jìn)行充?分備課,積?極參加網(wǎng)絡(luò)?___備課?,教案的整?體設(shè)計(jì)要美?觀大方,書(shū)?寫(xiě)工整。?⑵嚴(yán)實(shí)上課?,讓每一位?學(xué)生都有收?獲。課堂?教學(xué)是整個(gè)?教學(xué)工作的?中心環(huán)節(jié),?是完成教學(xué)?任務(wù)提高教?學(xué)質(zhì)量的關(guān)?鍵。每個(gè)教?師都應(yīng)嚴(yán)格?要求自己,?充分利用分?鐘,認(rèn)真上?好每一節(jié)課?。掌握教?學(xué)基本功。?本學(xué)期教師?大練基本功?,每周兩張?鋼筆字,一?張簡(jiǎn)筆畫(huà),?一張毛筆字?,一塊小黑?板,努力提?高自己的基?本功。五十?周歲以下教?師進(jìn)行了信?息技術(shù)培訓(xùn)?。通過(guò)這兩?項(xiàng)活動(dòng),教?師語(yǔ)言準(zhǔn)確?規(guī)范簡(jiǎn)練生?動(dòng);板書(shū)正?確工整,清?楚精練,課?堂___能?力進(jìn)一步增?強(qiáng)。抓好?教師培訓(xùn),?提高教師教?學(xué)水平。為?切實(shí)提高教?干教師的教?學(xué)水平,我?校利用暑假?期間,參加?了教師通識(shí)?培訓(xùn)班主任?管理培訓(xùn)等?培訓(xùn)工作。?通過(guò)觀看魏?書(shū)生學(xué)校管?理講座,語(yǔ)?數(shù)英三科課?標(biāo)解讀任小?艾班級(jí)管理?藝術(shù)等視頻?資料,充實(shí)?了廣大教干?的管理思想?,提高了教?師的教學(xué)技?能水平。?加大了外出?學(xué)習(xí)力度,?學(xué)校通過(guò)多?種渠道,加?強(qiáng)教師的培?訓(xùn),其中派?張斌老師到?泰安學(xué)習(xí),?派張成鳳王?波李麗趙慶?賀等老師到?蘭山羅莊等?地學(xué)習(xí),積?極派老師參?加中心校及?高新區(qū)__?_的高效課?堂聽(tīng)課活動(dòng)?,加強(qiáng)外出?人員學(xué)習(xí)的?消化吸收,?要求外派人?員撰寫(xiě)外出?體會(huì),上移?植課,示范?課。三夯?實(shí)教學(xué)研究?,提高教學(xué)?質(zhì)量做好?青藍(lán)工程,?提供外出學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?我們重視優(yōu)?秀教師發(fā)展?的同時(shí),高?度重視發(fā)揮?他們的幫帶?作用,進(jìn)一?步培養(yǎng)年輕?教師,促進(jìn)?教師整體的?發(fā)展,在師?徒互動(dòng)中,?___經(jīng)驗(yàn)?,互相學(xué)習(xí)?,彼此支持?,共同成長(zhǎng)?。同時(shí)我們?抓住外出學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì),?___青年?教師外出學(xué)?習(xí)充電,不?斷提高他們?的業(yè)務(wù)水平?。通過(guò)中?心校及本校?一系列的培?訓(xùn)與指導(dǎo),?我們明顯地?感覺(jué)到新老?師們的工作?責(zé)任心很強(qiáng)?,教學(xué)思路?明確。在月?日中心校_?__的新崗?老師展示課?評(píng)選活動(dòng)中?,我校兩名?老師獲得了?一等獎(jiǎng)。?四重視教師?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提?高師德修養(yǎng)?教導(dǎo)處要?求所有教師?加強(qiáng)自身業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),一?學(xué)期讀兩本?好書(shū),認(rèn)真?寫(xiě)好學(xué)習(xí)《?給教師的建?議一百條》?的心得體會(huì)?。教師除了?具有教學(xué)能?力外,還必?須具有職業(yè)?道德素養(yǎng)。?教導(dǎo)處倡導(dǎo)?教師積極撰?寫(xiě)教學(xué)反思?,在教學(xué)實(shí)?踐中不斷反?思自己的教?學(xué)行為和方?式,并按中?心校統(tǒng)一要?求把反思上?傳至個(gè)人博?客,做好教?師學(xué)習(xí)交流?。教師以學(xué)?校網(wǎng)站為平?臺(tái),給了每?一位教師自?我反思發(fā)表?見(jiàn)解觀點(diǎn)交?流體會(huì)的空?間,真正的?___了教?師的成長(zhǎng)。?五___?開(kāi)展各項(xiàng)活?動(dòng),培養(yǎng)學(xué)?生的能力。?本學(xué)期我校?___開(kāi)展?了一系列朗?讀比賽演講?比賽鋼筆字?比賽古詩(shī)文?背誦比賽數(shù)?學(xué)計(jì)算能力?競(jìng)賽小學(xué)生?習(xí)作征文,?讓學(xué)生在活?動(dòng)中成長(zhǎng),?在活動(dòng)中提?高,在活動(dòng)?中培養(yǎng)自己?的能力。?六工作中問(wèn)?題的反思?本學(xué)期教導(dǎo)?處工作有了?一定的改進(jìn)?,一定程度?上提高了教?學(xué)效益,促?進(jìn)了教育教?學(xué)發(fā)展,不?可否認(rèn),也?存在著一些?亟待解決的?問(wèn)題。教?師教育教學(xué)?觀念仍需要?進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?實(shí)踐中我?們發(fā)現(xiàn)教師?教育教學(xué)觀?念的轉(zhuǎn)變?nèi)?然需要一個(gè)?過(guò)程,要付?出更多的的?努力。加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?檢查結(jié)果的?評(píng)價(jià)在本?學(xué)期的教學(xué)?檢查中仍然?發(fā)現(xiàn)個(gè)別老?師為完成任?務(wù)而補(bǔ)教案?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑工程項(xiàng)目施工總承包合同
- 承債式公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 站臺(tái)裝修勞務(wù)合同
- 房屋出租合同協(xié)議書(shū)
- 債轉(zhuǎn)股投資合同協(xié)議書(shū)
- 裝修材料采購(gòu)合同
- 二婚離婚協(xié)議書(shū)新
- 電商行業(yè)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物服務(wù)協(xié)議
- 影視內(nèi)容版權(quán)采購(gòu)協(xié)議
- 手房買(mǎi)賣(mài)合同官方
- 高空作業(yè)安全方案及應(yīng)急預(yù)案
- 關(guān)于與旅游發(fā)展集團(tuán)成立合資公司的可行性研究報(bào)告
- 第一部分-氣排球運(yùn)動(dòng)介紹課件
- 世界局勢(shì)與主再來(lái)課件
- 思維游戲(小孩都喜歡玩的游戲)教學(xué)內(nèi)容課件
- 儲(chǔ)能技術(shù)課后參考答案梅生偉
- 過(guò)渡金屬氧化物催化劑及其催化作用
- 溫濕度對(duì)果蔬儲(chǔ)存的影響
- 遺傳性耳聾基因檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)Ppt
- 電是怎么產(chǎn)生的
- 八-十-天-環(huán)-游-地-球(讀書(shū))專題培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論