新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)（新插圖）練習(xí)五 教學(xué)課件

練習(xí)五（選自教材P21-P22練習(xí)五）1.（1）這個(gè)紙巾盒的前面是什么形狀？長(zhǎng)和寬各是多少？和它相同的面是哪個(gè)？（2）這個(gè)紙巾盒的右面是什么形狀？長(zhǎng)和寬各是多少？和它相同的面是哪個(gè)？（3）哪幾個(gè)面的長(zhǎng)是24cm，寬是12cm？【選自教材P21練習(xí)五第1題】（1）長(zhǎng)方形；24cm、9cm；后面；（2）長(zhǎng)方形；12cm、9cm；左面；（3）上、下兩個(gè)面。2.一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為40cm、30cm、20cm的小紙箱，在所有的棱上粘上一圈膠帶，至少需要多長(zhǎng)的膠帶？20×4+30×4+40×4=360（cm）【選自教材P21練習(xí)五第2題】（1）和a平行的棱有幾條？（2）和a

相交且垂直的棱是哪幾條？（3）和b

平行的棱有幾條？（4）你還能發(fā)現(xiàn)什么？3.（1）3條；（2）有上面的長(zhǎng)和寬，下面的長(zhǎng)和寬，共4條；（3）3條【選自教材P21練習(xí)五第3題】相對(duì)的棱不僅長(zhǎng)度相等，而且互相平行；相鄰的棱互相垂直；相交于同一頂點(diǎn)的三條棱兩兩互相垂直。4.（1）這個(gè)魔方是什么形狀的？（2）它的棱長(zhǎng)是多少？（3）它有幾個(gè)面的形狀完全相同？（1）正方體（2）棱長(zhǎng)是10cm（3）6個(gè)面形狀完全相同【選自教材P21練習(xí)五第4題】5.90×2+55×2+22×4=378（m）答：工人叔叔至少需378m的彩燈線。為迎接“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，工人叔叔要在禮堂的四周裝上彩燈（地面的四邊不裝）。已知禮堂長(zhǎng)90m，寬55m，高22m，工人叔叔至少需要多長(zhǎng)的彩燈線？【選自教材P21練習(xí)五第5題】???2cm和4cm、2cm和3cm、4cm和3cm，各有2個(gè)6.左邊的長(zhǎng)方體是用棱長(zhǎng)1cm的小正方體拼成的。右邊的圖形中哪一個(gè)是這個(gè)長(zhǎng)方體6個(gè)面中的一個(gè)？用“√”標(biāo)出來，并注明有幾個(gè)這樣的面?！具x自教材P22練習(xí)五第6題】7.下圖分別是長(zhǎng)方體或正方體一個(gè)頂點(diǎn)處的3條棱。（單位：cm）從以下圖形中選擇6個(gè)面（可重復(fù)選擇），圍出上面的長(zhǎng)方體或正方體。②③⑤⑤⑥⑥【選自教材P22練習(xí)五第7題】8.*正方體的6個(gè)面分別寫著A、C、D、E、F、I。與A、E、I相對(duì)的面分別是哪個(gè)面？A對(duì)C，E對(duì)F，I對(duì)D?！具x自教材P22練習(xí)五第8題】練習(xí)四（選自教材P16-P17練習(xí)四）1.判斷下面的說法是否正確，并說一說你的理由。（1）所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。不正確，如9是奇數(shù)，但不是質(zhì)數(shù)，而是合數(shù)。【選自教材P16練習(xí)四第1題】（2）所有的偶數(shù)都是合數(shù)。不正確，因?yàn)?是偶數(shù)，但不是合數(shù)，是質(zhì)數(shù)?！具x自教材P16練習(xí)四第1題】（3）在1，2，3，4，5，…中，除了質(zhì)數(shù)以外都是合數(shù)。不正確。除了質(zhì)數(shù)外，有合數(shù)，還有1。1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。【選自教材P16練習(xí)四第1題】（4）兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是偶數(shù)。不正確。如2是質(zhì)數(shù)，3也是質(zhì)數(shù)，2＋3＝5，而5是奇數(shù)?！具x自教材P16練習(xí)四第1題】2.將下面各數(shù)分別填入相應(yīng)的框里。374161738311472758951433576287992737416173839511475787995814623327374158617383951114334757628799質(zhì)數(shù)合數(shù)偶數(shù)奇數(shù)【選自教材P16練習(xí)四第2題】我們兩個(gè)的和是10。我們兩個(gè)的積是21。我們兩個(gè)的和是20。我們兩個(gè)的積是91。我是最小的質(zhì)數(shù)。我是最小的合數(shù)。3和713和72和43.你知道下面的數(shù)各是多少嗎？【選自教材P16練習(xí)四第3題】4.奇數(shù)與奇數(shù)的積是奇數(shù)還是偶數(shù)？奇數(shù)與偶數(shù)的積是奇數(shù)還是偶數(shù)？偶數(shù)與偶數(shù)的積呢？5×7＝357×9＝635×8＝407×8＝568×12＝9614×24＝336………………奇數(shù)×奇數(shù)＝奇數(shù)奇數(shù)×偶數(shù)＝偶數(shù)偶數(shù)×偶數(shù)＝偶數(shù)【選自教材P16練習(xí)四第4題】30名學(xué)生要分成甲、乙兩隊(duì)。如果甲隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)，乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)還是偶數(shù)？如果甲隊(duì)人數(shù)為偶數(shù)呢？5.【選自教材P17練習(xí)四第5題】30是偶數(shù)，甲隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)，奇數(shù)＋奇數(shù)＝偶數(shù)，所以，乙隊(duì)人數(shù)是奇數(shù)。30是偶數(shù)，甲隊(duì)人數(shù)是偶數(shù)，偶數(shù)＋偶數(shù)＝偶數(shù)，所以，乙隊(duì)人數(shù)是偶數(shù)。6.（答案不唯一）例：偶數(shù)12，5+7=12。偶數(shù)10。3+7=10。兩人一組，一人說出大于2的偶數(shù)，另一人找出和為此數(shù)的兩個(gè)質(zhì)數(shù)?！具x自教材P17練習(xí)四第6題】7.探索