人教版七年級下冊2.爸爸的花兒落了-課件

爸爸的花兒落了作者：林海音，1918—2001,臺灣作家體裁：小說選自：《城南舊事》

《城南舊事》是一本自傳性質(zhì)的小說。小說透過主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者對童年、對北京的緬懷。《爸爸的花兒落了》是小說的最后篇章，是悼念她過早離開人世的父親的。作者評價(jià)：淡淡的哀愁

沉沉的相思林海音（1918-2001）原名林含英,小名英子,原籍臺灣,父母曾東渡日本經(jīng)商。林海音1918年生于日本大阪——臺灣——北京——1948年回臺灣任報(bào)社編輯。

展示交流走近林海音她的名言：“有人得意，看背影就可以知道；有人失意，聽腳步聲就可以知道?！弊髌凤L(fēng)格：樸素、自然、淡雅。

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了?？墒?，是多么想念童年住在北京場面的那些景色和人物??！我對自己說，把它們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。我默默地想，慢慢地寫?？匆姸栂碌鸟橊勱?duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)認(rèn)定1.落實(shí)字詞。2.明確線索，概括內(nèi)容，理清思路。3.學(xué)習(xí)雙關(guān)、插敘和伏筆的運(yùn)用。4.理解作者的思想感情，體會父愛的嚴(yán)厲、深沉和執(zhí)著。落實(shí)字詞腫脹zhàng

叮囑dīngzhǔ

恐懼

驪lí歌

花圃pǔ雞毛撣dǎn子

咻咻xiū

柵zhà

欄玉簪花

zān

給黑體字詞注音衣襟低啞皺挪撣咻咻哭號狼狽傷痕撩起簪渣廊檐驪歌屜jīnyǎzhòunuódǎnxīuháobèihénliāozhàzānzhāyánlítì進(jìn)入課文1．速讀課文，把握內(nèi)容，理清思路（1）什么事、什么物貫穿于故事的始終？（2）哪些段落是在記敘現(xiàn)在？哪些是在回憶過去？畢業(yè)典禮花雙線交織◆記敘現(xiàn)在

（2—12）昨天去看爸爸的情景

（13—29）一年級賴床挨打（30—31）此事以后我的變化我長大了爸爸的花兒落了（1）畢業(yè)典禮前（32）畢業(yè)典禮就要開始（54—68）畢業(yè)典禮后（35—37）畢業(yè)典禮進(jìn)行中（38—45）常常有人要我做大人（46—53）爸爸鼓勵(lì)我獨(dú)自寄錢（33—34）爸爸多么喜歡花

回憶過去插敘文章時(shí)而記眼前的事，時(shí)而又穿插往事，但每次回憶往事都是由眼前的事引發(fā)的。結(jié)構(gòu)上：波瀾起伏曲折有致內(nèi)容上：濃縮時(shí)間豐富內(nèi)容豐滿形象突出主題◆本文表面上在講畢業(yè)典禮這件事，而實(shí)際又在記敘著什么，在表達(dá)什么？

敘述畢業(yè)典禮是為了說明我已經(jīng)成長，而這又是與爸爸的悉心教導(dǎo)分不開的，實(shí)際在追憶父親對我的關(guān)愛，表達(dá)對父親深深的思念，更突出了父愛的偉大?！裟阍鯓永斫馕恼碌念}目？

一語雙關(guān)：一方面實(shí)指夾竹桃的敗落，另一方面象征天性愛花的爸爸離開了人世。表達(dá)了作者失去父親的痛苦與無奈。爸爸病危、瀕死，文章沒有正面提及，但文中卻處處有伏筆,試做分析。11節(jié)32節(jié)54節(jié)55節(jié)探究人物

一．說一說爸爸

1．重點(diǎn)研讀文章第2—29、33—34、39—53段，力求以與人物相關(guān)的事件及人物的言行舉止為依據(jù)，說說爸爸是一個(gè)什么樣的人。表面嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿愛心：一年級時(shí)因賴床狠狠地打了我，后又送來夾襖和銅板。善于教子，總是逼“我”去闖練：鼓勵(lì)我獨(dú)自寄錢。注重感情：聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血。特別愛花：每天下班回來，第一件事就是澆花。2．用“爸爸，我想對你說……”的句式，對文中的“爸爸”或自己的爸爸說一句話?！羧藗兂３？滟澞笎?，卻往往忽略父愛。如果說母愛如太陽一樣的偉大和無私，那么父愛則像大海一樣廣博與深沉；如果母愛是甜美的花朵，那么父愛則是挺立的松柏；如果母愛是涓涓細(xì)流，那么父愛則是滔滔江水；如果母愛是_________,父愛則是__________二．說一說英子

1．從哪些地方我們可以感受到英子的成長？學(xué)習(xí)非常用功，被選做代表為同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞。從六年前的那一次后從不遲到。硬著頭皮完成了匯款給在日本的陳叔叔這件事。聞?wù)f爸爸去世而處亂不驚從容面對……2．以“英子，你真是好樣的……”開頭，說一句（段）話。記敘文/以記事為主的抒情文（自傳體小說）本文記敘“我”的童年往事：父親對“我”的期望與教誨，以及父親的去逝令“我”成長起來，抒發(fā)“我”對父親的懷念及不得不長大的無奈。體裁主題請思考課后研討與練習(xí)：1我在爸爸的鼓勵(lì)下到東郊民巷的銀行匯款2爸爸曾經(jīng)懲罰我賴床不起3爸爸去世了，我明白這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我表現(xiàn)出的鎮(zhèn)定與安靜說明了我已經(jīng)成長了。答案：一、二、1、表明了爸爸對我的嚴(yán)格要求，要我自強(qiáng)自立，表達(dá)他對我的期望與關(guān)愛；是爸爸的管教讓我不再懶惰，鍛煉了自己更快的成長起來。2、我知道爸爸去世的消息后，沒有害怕，沒有軟弱，表現(xiàn)的非常安靜與鎮(zhèn)定。承擔(dān)起大人的責(zé)任。三、成熟與責(zé)任《孩子，我為什么打你》畢淑敏第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶，總是趨向于忘記?？偠灾菚r(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎(jiǎng)、批評、恐嚇以及