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第3頁共3頁2023年?中學音樂教?師工作總結(jié)?范文音樂?教學在很多?學校都不受?到重視,因?為音樂教學?確實存在的?必要性不是?很大,很多?學生對這門?課比較抵觸?,認為與其?學習唱歌,?不如多點時?間學習。很?多學校和老?師也都是這?么認為的,?這也是應(yīng)試?教育下無奈?的選擇。?不過我所在?的中學對音?樂教育還是?比較重視的?,我的課程?開的也比較?的多,所以?我在工作上?也很努力,?我知道這樣?的機會并不?是很多,我?很相信我的?教學能力。?作為專職?音樂教師已?有一個學期?了,現(xiàn)將這?一學期的教?學工作總結(jié)?如下,以便?從此更好地?開展工作,?彌補不夠,?一絲不茍。?1、考試?:為了是?音樂考試不?流于老套、?呆板,使學?生能更自然?地浮現(xiàn)音樂?,表達自己?對音樂的解?析,也為了?讓我對每位?學生有個基?本的了解,?這學期的音?樂考試我選?用了:讓學?生選擇一種?表演要領(lǐng),?即唱、奏、?舞等來浮現(xiàn)?。每人寫一?篇5字支配?的文章,內(nèi)?容是關(guān)于音?樂的,可以?是鑒賞、評?述,音樂功?能的嘗試或?探問匯報等?。2、課?堂教學:?堅持以審美?教育為核心?,注重培養(yǎng)?學生對音樂?的愛好、愛?好及感情。?用功做到通?過音樂教育?陶冶情操、?啟迪聰明、?激發(fā)學生對?美的愛好與?追求。注重?以學生為主?體,讓學生?在舒暢的音?樂實踐活動?(聽、看、?唱,辯論、?聯(lián)想、想象?及律動)中?,主動地去?發(fā)現(xiàn)、去探?究,去感想?音樂、解析?音樂、浮現(xiàn)?音樂,并在?肯定基礎(chǔ)上?創(chuàng)造音樂。?高中的音樂?欣賞課還參?與了一項讓?學生自己介?紹音樂,表?達自己藝術(shù)?見解的實踐?活動,這也?使學生的本?領(lǐng)得到了鍛?煉。不夠之?處是側(cè)重了?感情、愛好?的培養(yǎng),輕?微忽略了對?初三、高一?學生樂理知?識的傳授。?究竟三者是?彼此作用、?彼此推動的?。把握了樂?理知識才智?更深條理地?感想、解析?音樂。3?、課堂治理?:為了使?學生能輕松?、舒暢地上?音樂課,多?用鼓舞的要?領(lǐng)使學生浮?現(xiàn)出良好的?品質(zhì)。用功?做到用好的?設(shè)計抓住學?生的注重力?。對于破壞?課堂秩序的?行為也進行?了善意的批?評與矯正。?不夠:對于?學生的一些?擾亂課堂的?行為批評力?度不夠???以為學生不?是歹意,只?是不成熟的?浮現(xiàn)。所以?給他們的環(huán)?境較為寬松?。致使他們?不能真正熟?悉到自己的?過錯而有恃?無恐。因此?,從此應(yīng)特?殊注重賞罰?分明、把握?尺度。特殊?是對于坐在?沒有桌子、?講臺的教室?中的一群群?倍有優(yōu)越感?的中學生。?還有,滑稽?力量應(yīng)用不?夠。4、?課外活動:?為了更好?地培養(yǎng)學生?對音樂的愛?好,按學校?的打算,在?寶賢初中組?建了合唱隊?和器樂隊。?合唱隊的隊?員基本上是?自愿報名出?席的。沒周?一、周四的?課外活動時?間練習。器?樂隊的隊員?則是由具備?器樂演奏基?礎(chǔ)的學生構(gòu)?成。每兩周?的周末排練?。在這個?學期里:舉?辦了中學第?一期音樂會?(器樂專場?);___?學生出席了?我校與__?_國際學校?交流的聯(lián)歡?會表演;舉?行了附中高?中的“三獨?”比賽活動?;在校領(lǐng)導?、老師們的?共同用功下?較勝利地舉?辦了一年一?度的“寶積?山之聲”大?型文藝匯演?。不夠:?沒能實現(xiàn)在?高一組建管?樂隊的打算?。學習器樂?是一種很好?的藝術(shù)實踐?。對于音樂?課少、學習?倉促的高中?生來說,學?習演奏一些?樂器對他們?的學習和生?活是大有裨?益的。市里?很多所中學?(包羅幾所?重點)都有?學生的管樂?隊。匯報已?遞交,相信?不久我校也?能組建自己?的管樂隊。?沒有出席市?里的合唱比?賽,使學生?遺失了一次?呈現(xiàn)自己的?機會,學習?、鍛煉的計?會。心里著?實負疚。?關(guān)于“寶積?山之聲”文?藝匯演。以?為只是年末?師生同樂、?喜迎新年的?一個大型活?動,在節(jié)目?把合上不是?很嚴格,從?而熏陶了整?臺晚會的質(zhì)?量和成效,?哨顯冗長了?。主持人更?是不能茍且?的,應(yīng)經(jīng)過?嚴格選拔,?以擔保晚會?質(zhì)量。還應(yīng)?做好文藝匯?演前的預備?工作。如:?場地、音響?、工作人員?及其負責工?作。節(jié)目得?事先在表演?場地彩排。?5、其他?:我常常?使用休息時?間去自費采?集各種音樂?文化資料,?以便讓學生?能多聽、多?看、多接觸?優(yōu)秀的作品?,從而增長?見識,并獲?得更多美的?感悟。要是?條件答應(yīng)的?話,還可以?讓學生適本?地接觸一下?電腦音樂。?此外,我還?很注重本身?的學習。如?:出席市里?的音樂教研?活動;練習?專業(yè)本事;?閱讀一些音?樂、教育、?文化等方面?的報刊、雜?志;上英特?網(wǎng)里上的教?育工作站與?各地的中小?學教師進行?交流。但做?得非常不夠?的是聽課太?少,使我喪?失了很多直?接學習的機?會。自覺作?事還算細心?,但考慮太?多缺乏魄力?。還有不太?會應(yīng)用學生?會、校團委?的力量開展?活動。凡事?都要有打算?,首要的得?做具體打算?。還有一個?較首要的是?,在交際方?面,還應(yīng)多?學習。辦理?事情要靈活?。這寫本領(lǐng)?都有待提高?。雖然我?的教學時間?還不是很長?,但是我想?我會在今后?的工作中繼?續(xù)努力的,

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