《尊重和維護隱私權》課件

汪小菲和大S為了保護婚禮的隱私，曾嚴禁媒體和賓客拍照，但是以朋友身份被邀參加婚禮的搜狐網CEO張朝陽卻用手機“偷拍”婚禮的照片，并發(fā)到了微博上。這讓汪小菲夫婦很不高興。

對此，張朝陽用微博回應說：“我不認為我的行為在法律上及朋友道義上有什么過錯，所以既不認錯，也不道歉。”請結合所學知識回答：你是否贊同張朝陽的說法，為什么？第五課隱私受保護第二框尊重和維護隱私權提示一提示二提示三提示四

法律保護和諧安定人格尊嚴保密權利答案隱私權奪標800聯(lián)想猜題溫故知新預習提示尊重和維護隱私權依法維護隱私權(怎樣做)1侵害隱私權的表現(xiàn)2法律保護的方式3其他的保護方法(自我保護)1要樹立隱私意識2要強化責任和信譽意識3尊重隱私意義

（道德期盼、社會要求）尊重隱私是道德的期盼(怎樣來尊重隱私)第五課第二框尊重和維護隱私權請帶著下列問題認真閱讀課本內容△你的日記被父母偷看過嗎？△你覺得父母擅自翻閱兒女的日記是天經地義的事情嗎？為什么？△怎樣避免這種事情的發(fā)生？閱讀教材52頁榮榮和肖肖的故事后，你如何評價肖肖的行為？侵害隱私權的表現(xiàn)？一、尊重隱私是道德的期盼（閱讀P51）問：△你的日記被父母偷看過嗎？△你覺得父母擅自翻閱兒女的日記是天經地義的事情嗎？為什么？△怎樣避免這種事情的發(fā)生？——偷看日記是不合法的。盡管被偷看人是個未成年人，但自其出生時起即具有獨立的人格，他的個人隱私權也受保護。父母偷看孩子的日記，雖然動機是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隱私權。展示學習第二框尊重和維護隱私權——父母偷看孩子的日記，雖然在一定程度上侵犯了孩子的隱私權，但動機是好的。作為子女，可以通過與父母溝通來解決矛盾并建立一種相互尊重的平等關系。這樣，我們就可以建立起和諧安定的家庭氛圍。案例反思感悟一：尊重他人隱私，就要樹立隱私意識

閱讀教材52頁榮榮和肖肖的故事后，你如何評價肖肖的行為？

肖肖公開好朋友榮榮的日記內容，其行為侵犯了榮榮的隱私權，同時也是沒有責任和信譽的表現(xiàn)。肖肖擅自擴散榮榮的隱私權是一種侵權行為，受害人有權要求侵害人承擔相應的法律責任。情景再現(xiàn)：感悟二：尊重他人隱私，需要強化責任與信譽意識。8

——請自覺遵守社會道德規(guī)范以尊重他人隱私為榮以侵害他人隱私為恥

——人與人之間要相互尊重彼此的隱私。保護公民的隱私，是道德的呼喚，有助于樹立良好的社會道德風尚。結論：二、依法維護隱私權展示學習第二框尊重和維護隱私權閱讀P53小松和小旺的故事問：1、是什么原因導致小松如此委屈、痛苦？小旺的想法有道理嗎？

小旺的理由不合法。他的行為是侵犯他人隱私權的行為，因為小松的病史是個人隱私，受法律保護。小旺在班上傳播小松隱私的行為盡管不是出于故意，但有過失，是侵害小松隱私權的行為。2、你希望老師如何處理這件事情？

應當支持小松的請求。因為小旺傳播小松曾患過肝炎，給小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以小旺應當承擔其行為造成損害的責任，即賠禮道歉，消除影響并支付精神損害賠償金。侵害隱私權的表現(xiàn)（P53）

監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權的行為。毛茸茸19:57:41

最近媽媽老是問我上網在干什么，想看聊天記錄，煩死了蘋果19:58:25我媽媽也老是在我上QQ的時候張望電腦屏幕，好象我在干壞事一樣毛茸茸19:57:41

她還一定要我的QQ密碼，不然不讓我上網蘋果19:58:25那怎么辦呀，我以后都不敢確定是不是在和你聊天了，搞不好是你媽！——QQ號碼、QQ內容也是我們的隱私；QQ聊天要注意保護隱私。

知識拓展：侵害隱私權行為三大類：

1．非法收集、傳播、利用個人信息、資訊。

2．干涉、追查、跟蹤、拍照、攝影等非法攪擾私人活動。

3．偷看、宣揚個人日記、身體缺陷、通信，非法搜查他人住宅、行李、書包、身體，擅自闖入公民住宅、臥室，安裝竊聽、監(jiān)視裝置等侵害私人領域。下列情景是否尊重他人隱私？女大學生求職時，被詢問：你多大了？你多重？你有男朋友了嗎？你多大了？你多重？你有男朋友了嗎？偷窺、偷拍他人臥室、浴室等隱私場所，或者竊聽他人隱私是違反道德和法律的行為——尊重隱私是道德期盼是社會要求尋求司法保護——訴訟途徑非訴訟途徑自行協(xié)商找他人調解如何維護隱私權？保護隱私權的方法（1）運用法律保護隱私權。

當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權人協(xié)商，請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神賠償。（2）增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。面對熟人敞開心扉時：——要認真選擇傾訴對象。上網時：——要掌握網上安全運行的知識，以免個人信息被瀏覽和擴散?！?/p>

《中華人民共和國未成年人保護法》第30條規(guī)定：“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私?！钡?2條規(guī)定：“對未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料?！睂W法知法1、了解網頁的隱私政策2、設置個人的電郵郵址3、不要把個人資料傳給陌生人4、瀏覽網頁后清除相關記錄5、確定與網站連線資料不會外泄6、拒絕接受任何不必要信息7、把電郵加密以后再轉送8、瀏覽網頁時使用保密器9、拒絕與第三者共用資料上網要保護隱私（P55）特別提醒保護隱私不等于自我封閉，與世隔絕。當自己遇到麻煩、產生困惑、出現(xiàn)煩惱時，應學會與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長所需的理解和幫助。課堂小結尊重和維護隱私權依法維護隱私權(怎樣做)1侵害隱私權的表現(xiàn)2法律保護的方式3其他的保護方法(自我保護)1要樹立隱私意識2要強化責任和信譽意識3尊重隱私意義

（道德期盼、社會要求）尊重隱私是道德的期盼(怎樣來尊重隱私)五課二框尊重和維護隱私權課堂練習（基礎篇）單項選擇題1．下列屬于不尊重他人隱私的陋習是（）A．不干涉他人私人空間B．不搬弄是非，揭人短處C．熱中于打聽別人私事，傳播別人的秘密D．進他人房間先敲門2．尊重他人隱私，需要強化的意識（）

A．競爭與合作B．責任與信譽C．理解與寬容D．平等與保護3．下列行為屬于合法搜查的是()A.司法機關為了執(zhí)行任務，出示搜查證依法進入公民住宅搜查B．有的學生丟失了東西，老師搜查了部分學生的書包C．保安人員的搜查D．派出所為清理流動人口的夜查4小紅的父母在她上小學六年級時離婚了,小紅一直不想把這事告訴別人。但是在一節(jié)心理課上，老師在一個活動中要求每個學生如實地說出自己的家庭情況。小紅十分困惑，不知道該怎么辦。你認為她應該？（）A．如實地說出自己的家庭狀況B．始終保持沉默，用沉默對抗老師C．一言不發(fā)離開課室D．不說，因為這屬于個人隱私，課下對老師解釋清楚5．山東省教育廳規(guī)定，2008年采取措施保護考生的成績等信息，除通知考生本人和相關錄取單位外，其他單位和個人都無權掌握考生信息，這一舉措有利于保護考生的（）A．榮譽權B．姓名權C．知情權D．隱私權

小孫和小林是同班同學，兩人由于性格不合發(fā)生爭吵。小孫在日記中寫下了很多侮辱小林的的語言。一天小孫不小心將日記放在教室的課桌上，小林偷看日記，小林認為自己的人格受到了侮辱，一氣之下，將小孫打了一頓。課堂練習能力提高行為不違法。因為日記是個人的隱私，盡管小孫在日記中有對小林的侮辱，不實之詞，但小孫沒有將日記內容公開，不構成侵權行為。小孫可以通過老師進行調解，維護自己的合法權益。也可以通過法院解決矛盾，依法維護自己的合法權益。行為違法，侵犯小孫的隱私權，又侵犯小孫的人身權利，打人是侵犯生命健康權的行為。我來“斷案”小林小孫尊重和維護隱私權尊重他人隱私依法維護隱私權要樹立隱私意識要強化責任感和信譽感侵害隱私權的表現(xiàn)如何維護隱私權增強隱私意識，善于交流板書設計學習法律

依《中華人民共和國憲法》第40條相關規(guī)定：“中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機