10個經(jīng)典兒童心理學(xué)實驗

學(xué)心學(xué)實〕--嬰期記兒心理學(xué)—兒10個每個實1、嬰24歲之?！?/p>

兒CarolynRovee-Collier〔現(xiàn)任職于Rutgers實驗解實Rovee&Rovee9-12周大的這嬰兒可不可以對踢腳讓小車移動產(chǎn)生條平的嬰4記憶的

實嬰接受24實我兒童的CarolynRovee-Collier嬰，之后又受到以后生心理實驗2〕—自我念形自我概念的出現(xiàn)：鏡子里的是我么？”自我有我紀(jì)0年代2自概念。1972年，北卡自我在-24“16個孩子6個嬰Amsterdam1個月：人213-24個月覺自但是這320-24個月的之另之

。這說明自我理方自如果是這種情況童心理中一個重自概是4歲這段時間，孩子們開始迅速發(fā)展出很自Amsterdam之個實驗最早是由GordonGallup自心理實驗3〕——兒童學(xué)習(xí)發(fā)展孩子怎么明白地球不是圓的的兒的解建立理解是兒童心理最—

學(xué)習(xí)主僅理StellaVosniadou和WilliamBrewer曾兒童心理實驗，“”VosniadouBrewerVosniadouBrewer606-11每4開：“”?！?/60〕：而被問道“8/6012/60(4/60)剩理解日的心理理解中

”學(xué)就很難全部接受新的觀點他們只偶理解有心理實驗4〕——依戀類型陌生情境窺視兒童的去與未來“付心學(xué)。這段最初的關(guān)系依戀“

依，它的8個月嬰心MaryAinsworth和同依而Ainsworth基當(dāng)嬰對6個月之后，6大嬰Ainsworth1、實驗者將2、當(dāng)3、進(jìn)來一個陌生人，前一分鐘什么都不說嬰。

4、然后，撫養(yǎng)者盡量小心地離開房間，這嬰5、撫養(yǎng)者回來安撫6嬰7、陌生人進(jìn)來，開始和嬰玩。8、撫養(yǎng)者回來，陌生人離開。嬰兒來嬰Ainsworth從資““”依戀：70%的嬰回避戀：這約20%的/抗依戀這些嬰兒最開始不想的依混亂戀：這依戀嬰究依嬰依戀依戀類有

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嬰大兒理學(xué)驗〔5〕——嬰兒的社會行為模他人是嬰兒模的核心嬰-12個1977年，牛津KeithMoore發(fā)兒童心理

在12-21天嬰嬰嬰句話說Moore嬰是不是單純因為實者而感到興奮是：當(dāng)這些模擬是不是一種反性動作是不是父母事前訓(xùn)練過子。實驗者在最初吐舌頭或努嘴之后些其他的面部表情給了孩子提示驗者的面部““空嬰。心理實驗6〕——兒童何時開始理解他人的想法心我心理心學(xué)家將他“”兒童HeinzWimmer和Perner利為心理論何

心Wimmer和的39歲的MaxiMaxi。Maxi玩會到哪個櫥柜找巧〔而不巧克力理。3到4歲以理Maxi并不知WimmerandMaxi的建一個與自己世界不同的心4、5歲理別人可理在別別4理解我兒。實驗的時候，孩子專心。他年齡小的孩子會不會把事忘了年齡小的孩子是不是沒慮問題巧克力實際在什么地方個但這對年齡小的孩，

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物Baillargeon世物理學(xué)世界并，而不是對這個世界全心理實驗8〕——語言發(fā)展可能語言“b“p1971Peter心理Eimas“音“p”0毫秒到這個音。最開始嬰兒覺成P”““Eimas和“”音“心理語語0個左

“語兒11個月語中40心理實驗9〕——游戲游游是件正Lev游戲MildredParten到Parten兒期起——3etc.種戲，注1、無所事事：孩子基本上很少動，看似毫游方式相2、單游：2到33、看別人玩：孩子對其他孩子游戲

4、平行5、聯(lián)合游6、合作游兒童游心理實驗10〕——認(rèn)知發(fā)展皮亞的發(fā)展論：童如何掌握心兒兒童心0學(xué)有怪—