2021北京石景山初三二模物理(教師版)

圖2021京石景山初三二圖物

理1.B一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共2，每小題）．下列對光現(xiàn)象及形成原因的解釋中正確的是A潭清疑水——的折射C．花水——的漫反射

．海市蜃——光的色散．綠樹陰濃夏日—光的鏡面反射．如圖示的四個用電器中，主要利用電流的熱效應(yīng)工作的是電腦

電風(fēng)扇

電視機

電熨斗ABCD.列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是A用吹風(fēng)機吹潮濕的頭發(fā)C．地面上的積水向周圍掃開．如圖示的實例中，目的為了減小壓強的是

B把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中D．濕巾展開后在陽光下晾曬載重車裝有很多車輪A

逃生錘的錘頭很尖B圖

盲道上有凸起吸管的一端剪成斜口CD．對下面詩句中蘊含的物理知識，理解正確的是A“聞水上琵琶其中琵琶聲是琵琶弦振動產(chǎn)生的B“門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸說明聲音可以傳遞能量C．響也要重錘”明物體振動頻率越高，響度越大1/

D．聞聲而知其主要是根據(jù)音調(diào)不同來辨別人的．如圖3所的情境中，人對物體做功的是圖

人用力推車沒有推動．關(guān)于家庭電路，下列說法正確的是A空氣開關(guān)跳閘時，一定是發(fā)生了短路B家庭電路中火線和零線間的電壓為36V，頻率為50HzC．庭電路中，控制各個燈具的開關(guān)都應(yīng)安裝在火線上D．室的兩個日光燈同時亮，同時熄滅，它們是串聯(lián)的如示的運動情景中，下列判斷正確的是甲

乙

圖

丙

丁A圖甲中，滑冰運動員沖過終點時不能立刻停下來，是因為他受到了慣性作用B圖乙中，足球比賽罰球時，運動員踢球的作用力改變了足球的運動狀態(tài)C．丙中，擲出去的冰壺在水平冰面上滑行時，其重力和對地面的壓力是平衡力D．丁，飛機的機翼上凸下平，起飛利用了空氣流速越大的地方壓強越大的原理．如圖示為四個研究電學(xué)實驗的裝置示意圖，下列關(guān)于實驗的說法正確的是A圖甲裝置可用來演示磁場對電流的作用B圖乙裝置可用來研究發(fā)電機工作的原理C．丙裝置可用來研究電動機工作的原理D．丁置可研究長度和橫截面積相同的錳銅與鎳鉻導(dǎo)線，材料對電阻的影響2/

121212121212．估測在生活實際中應(yīng)用廣泛，下列估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是121212121212A教室里課桌的高度約為．教室內(nèi)感覺舒適的溫度約為℃C．學(xué)生的脈搏每秒鐘約跳動次

D．普通中學(xué)生的質(zhì)量約100kg11.如6示的電路，開關(guān)S合，規(guī)格相同的燈L和L均光。下列說法正確的是L1

L2S圖A燈L比L亮B通過燈L的流大于通過燈L的電流C．L兩的電壓等于燈L兩端的電壓D．L的際電功率比燈L的際電功率?。鐖D7所，牽引車通過滑輪組將水平面上的物體勻速吊起，物體900N、底面積為200cm速豎直上升1m，牽引車的拉力為。不計繩重和摩擦，則下列結(jié)果正確的是A動滑輪的重力為200NB內(nèi)牽引車?yán)ψ龉?600J

，物體20s內(nèi)C．滑輪組提升重物的機械效率為D．物受到N的拉力時，物體對地面的壓強為4.5×10

圖二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共，每小題。每小題選項全選對的得2分選對但不全的得1分有錯選的不得分）．下列說法正確的是A夏天在教室里灑水降溫，主要是利用水的比熱容較大B質(zhì)量相同的兩種液體吸收相同的熱量時，溫度升高少的比熱大C．以利用干冰人工降雨，主要是因為干冰能迅速升華吸收熱量D．量的汽油完全燃燒后放出的熱量多，說明質(zhì)量大的汽油的熱值大．小明在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少的影響因素時，將阻值恒為=5Ω=10Ω的段電熱絲分別放甲乙兩個相同的燒瓶中，并連接了如圖示的電路。兩燒瓶中裝有質(zhì)量和初始溫度均相同的煤油，分別插入相同的溫度計。實驗設(shè)計中用煤油升高的溫度表電流通過電熱絲產(chǎn)生量的多少，不計實驗過程中的熱損失。下列四個選項正確的是3/

A該實驗電路只能控制通過電阻的電流大小B該實驗可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量煤油升高的溫度是否有關(guān)C．實驗可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關(guān)D．關(guān)合一段時間后，乙燒瓶中溫度計示數(shù)升高的多．排球比賽中，被運動員墊起的排球豎直向上運動到最高點后又落回程中，排球經(jīng)過P點Q點，其動能和重力勢能大小關(guān)系如圖所示。列關(guān)于排球的判斷正確的是能量

點動能點勢能

動能點重力勢能圖AP點度大于點度B在P點機械能大于在Q點機械能C．點時機械能等于在Q點機械能D．點地面的高度大于Q離地面的高度三、實驗解答題（共，除23題）2分其它每圖每空各1分．（）條形磁鐵的磁線分布圖10所，磁鐵的磁鐵

端為極選填：左或右）圖

甲

圖

乙（2）圖11中遠視眼可以用佩戴

圖表示的是近視眼成因的光路圖（選填甲或乙）透鏡來矯正視力（選填：凹或凸”。．小明做了探究某物質(zhì)的物態(tài)變化規(guī)律的實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制物質(zhì)溫度隨時間變化的關(guān)系圖，如圖示，請回答下列問題：4/

（1）該物態(tài)變化過程為（填：熔”或凝）（2）該種物質(zhì)為（填：晶體或非晶體）。（3）該物質(zhì)的熔點或凝固點為℃（4）在10min到時內(nèi)該物質(zhì)的內(nèi)能（選填增大、“變或減”。．在探究平面鏡成像的特”時，小亮用了如圖甲示的實驗裝置，將點燃的蠟燭A放玻璃板的前面時，能看到在玻璃板后面有蠟燭A的。請回答下列問題：（1）選用與蠟燭A完相的蠟燭B做驗，目的是。（2）移開蠟燭B后，若將光屏放在像的位置處，則光屏上能）。

承接到蠟燭A的（選填能或不（3）經(jīng)過三次實驗，在白紙上記錄的與物對應(yīng)點的位置如圖13乙所示。通過處理和分析這白上的信息，可得出的結(jié)論是（出一條即可）。19．小軍用如圖所的實驗置“究杠桿平衡條。請按要求完成下列問題：（）使圖14甲杠桿在水平置平衡，應(yīng)將平衡螺母向的好處是。5/

側(cè)調(diào)節(jié)。你認(rèn)為實驗中讓杠桿在水平位置平衡

AB（）圖14乙示，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在B處方再掛一個相同的鉤碼，若要使杠桿在水平位AB置再次平衡，需要將懸掛在A處鉤碼移動到杠桿

位置處。．小明在探“電與電阻的關(guān)的實驗中，選擇了如下器材：學(xué)生電、壓表、電流表、動變阻器、電阻箱、開關(guān)和導(dǎo)線等，連接的部分實驗電路如圖15甲所示。實驗中，請按要求完成下列問題：（1）請按實驗要求將電壓表連接在電中。（2）在實驗時，閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片應(yīng)到最

端（選填：左或右）。改變電阻箱接入電路的阻值時，可移動滑動變阻器的滑片P使阻箱兩端的電壓始終保持2V不。（3）下表是小明實驗時記錄的數(shù)據(jù)，析數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論：。

110

220

325（4）當(dāng)電阻箱接入電路的阻值為如圖所示的阻值時，則電阻箱的阻值為=。小亮發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，壓表的示數(shù)始終于，需更換最大阻值更填：大或小）

的滑動變阻器（選．小明利用如圖所的實驗裝置測小車的平均速”小車沿斜面從A處靜止開始下，在A、、C三處均有電子表顯示時間（數(shù)字分別表“:分:秒）即可測出AB段小車的平均速度。請回答下列問題：（1）小車在段運動時間ts（2）小車在段平均速度V。（3）小車在水平面C點斜面A所受的重力方向（擇：相”或不同）6/

．．．小軍在探究影響滑動摩擦力大小因素時，選擇了如下的實驗器材，端帶有定滑輪的長木板、物塊、砂紙、彈簧測力計、細線等。他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：．．（1）接觸面所受的壓力大??；（2接觸面的粗糙程度；（3）物體運動的速度；（）物體的接觸面積。為了驗證猜想，設(shè)計了如圖所示四種實驗方案，并進行了相關(guān)的實驗操作，請按要完成下列問題（1）實驗操作中，用彈簧測力計通過線拉動物塊A在板上運動時，當(dāng)物塊A在平木板上做速直線運動時，根據(jù)

可測出物塊A受的滑動摩擦力。（2）對探究影響摩擦力大小的因素的案，下列說法錯的是A甲、乙方案的操作對比，可探究接觸面所受的壓力大小對滑動摩擦力大小的影響B(tài)甲、丙方案的操作對比，可探究接觸面粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響C．、丁方案的操作對比，可探究接觸面積大小對滑動摩擦力大小的影響D．、方案的操作對比，可探究接觸面所受的壓力大小對滑動摩擦力大小的影響（3）（2分若證猜想）物體的運動速度大小是影響滑動摩擦力的大小，則需要進行的具體操作是。．如圖所，是一款車輪邊緣帶有LED燈兒童滑板車。腳踏滑板車滑行時，車輪轉(zhuǎn)動時可發(fā)電，車輪邊緣的LED燈閃閃發(fā)光。則：圖（1）車輪轉(zhuǎn)動發(fā)電時屬于（填“電磁感應(yīng)”或電的磁效應(yīng)現(xiàn)）。（2）當(dāng)小車逐漸加速滑行時LED燈亮度增加，由此可判斷通過LED燈的電流將會（選填：增大、“不變或減小）（3）該發(fā)電過程中能量轉(zhuǎn)化是將四、科普閱讀題（共4分

能轉(zhuǎn)化成電能，最終轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能。7/

請閱讀《熱敏電阻溫度傳感器》并回答24題熱敏電阻溫度傳感器大家已經(jīng)知道，金屬是良好導(dǎo)體，介于導(dǎo)體和絕緣體之間還有一類物質(zhì)叫半導(dǎo)體。金屬和半導(dǎo)的導(dǎo)電性能受溫度影響明顯。通常情況下，金屬導(dǎo)體的導(dǎo)電性能會隨溫度增加而減弱。半導(dǎo)體材料與金屬料不同，有的半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能會隨溫度增加而增強，有的半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能會隨溫度增加而減弱。根據(jù)阻值溫度的變化而變化的特性，可以制作熱敏電阻。用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其阻值隨溫度升高而變小的，為負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻；阻值隨溫度升高而變大的，稱為正溫度系數(shù)熱敏電阻。根據(jù)溫度影響金屬導(dǎo)體和半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能這一特性，不僅可以用來測量溫度，還能作為熱傳器運用到自動控制電路中。利用熱敏電阻的特性做成的溫度計，叫做熱敏電阻溫度計。如圖1甲所示是某種金屬導(dǎo)體和一種半導(dǎo)體的電阻﹣溫度特性圖線。利用熱敏電阻可以制成溫度傳感器，如圖所示是一款利用熱傳感設(shè)計的高溫報警器電路，用于疫情期間的某商場的顧客體溫安檢，其工作原理如下，閉合開關(guān)S啟報警器工作，當(dāng)顧客（被檢測者）的體溫高于℃時，通過熱敏電阻傳感器識別后，電路中的電就會增大，電磁鐵的磁性增強，電磁繼電器的銜鐵被吸合，上面的動觸點A下面的靜觸點B接，報警電路接通，紅色指示燈亮起，同時電鈴發(fā)出提醒的報警聲音。斷開開關(guān)S后，電路中沒有電流，電磁鐵磁性消失，彈簧將銜鐵拉起，面的動觸點A和面的靜點B接觸斷開，報警鈴聲關(guān)閉，紅色指示燈熄滅。熱敏電阻不僅可以用來制作溫度報警器，廣泛地運用其他領(lǐng)域的自動控制電路中。．請根據(jù)上述材料，回答下列問題（1）圖19甲半導(dǎo)體材料熱敏電阻是

溫度系數(shù)熱敏電阻（選填正或負(fù)）。（2）熱敏電阻傳感器的熱敏電阻應(yīng)選圖甲中的

材料制作（選填“金屬導(dǎo)體或半導(dǎo)體）。（3）圖19乙的熱敏電阻傳感器的報警電路的電鈴和紅燈是

連接的（選填：串聯(lián)”或并”）。（4）若想提高報警器的環(huán)境報警溫度請你提出一種簡單易行的操作方法。8/

五計題共，每題4分．如圖所的電路中，電源電壓保持不變，燈L標(biāo)“12V6W，其阻不隨溫度變化R定值電阻。當(dāng)開關(guān)S合時，燈L正發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.8A。求：（）燈L的阻；（2電阻的阻值；（3電阻消耗的電功率。．如圖所放在水平桌面上的薄壁柱型容器，底面積為2×10-2

2

，重為10N。用手通過細線提著實心正方體A(不水在水中靜止時，容器內(nèi)水的深度。已知正方體A的度2×103體積-33取N/求：(1)水對容器底部的壓強；(2)正方體A受到浮力大小；(3)剪斷細線，待正方體A靜后，容器對桌面的壓強9/

2021京石景山初三二模物理參考答案一、單選題（共，每小題分題號答案

A

D

B

A

A

B

C

B

D

A

C

C二、多選題（共6分每小題2，全對得2，選對但不全得，有錯選不得分）題號答案

BC

BD三、實驗解答題（共）題號

答案（1左（）凸（1凝固（2晶體3）（4減?。?為了確定像的位置及比較像與物的大小（2不能（3①像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離②像距等于物距③物的連線與鏡面垂直④像與物關(guān)于平面鏡對稱（1左便于接讀取力臂（2）點側(cè)一格處（或點側(cè)第四處）

得分

（1如圖所示；（2右（3當(dāng)電阻兩端電壓相等時，通過電阻電流與電阻成反(阻越大時，電流越（4大（1（）（3）相

10/

22L22L

（）力平衡（拉力與摩擦力相等（）（）用甲裝置，用彈簧測力計通過細線拉動物塊A以同的速在木板上做勻速直線運動，分別記錄兩次彈簧測力計的示數(shù)并比較（1電磁感應(yīng)現(xiàn)象（2增大（3機械

四、科普閱讀題（共4分題號

答案（1負(fù)）半導(dǎo)體（）并聯(lián)（）調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值變大或降低制電路的電源電壓（其他答案合理均給分）

得分五、計算題（共8分題號