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“愛(ài)護(hù)綠化,美化校園環(huán)境”活動(dòng)方案“愛(ài)護(hù)綠化美化校園環(huán)”活動(dòng)方案XX學(xué)“愛(ài)護(hù)綠化,美化校園環(huán)境”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的霧霾天、PM2.5這名詞已時(shí)常出現(xiàn)在我們的生活中,我們每天呼吸的空氣、我們賴以生存的環(huán)境正在到前所未有的挑戰(zhàn)。為提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),牢固樹(shù)立綠護(hù)綠觀念,養(yǎng)成保護(hù)校園環(huán)境,愛(ài)護(hù)校園綠色等文明行習(xí)慣,提升校園文化品味,以實(shí)際行動(dòng)為我校的“寧波市環(huán)模范學(xué)?!睒s譽(yù)添彩,特制訂本次“愛(ài)護(hù)綠化,美化校園環(huán)”活動(dòng)。二、活動(dòng)主題:愛(ài)護(hù)綠化,美化校園環(huán)境三、活內(nèi)容1.將校園區(qū)的綠化場(chǎng)地劃成35區(qū)域,成為每個(gè)中隊(duì)的護(hù)綠基地(具體位置見(jiàn)實(shí)地)安裝學(xué)生自行設(shè)計(jì)的護(hù)綠標(biāo)語(yǔ);2.組織一次護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)征集選活動(dòng),以班級(jí)為單位評(píng)選,然后各班選送條,于月2日前通過(guò)鵬博士“報(bào)表上報(bào)”功能報(bào)送;3.組織一次“愛(ài)護(hù)綠化,化校園環(huán)境”主題班會(huì)(參考內(nèi)容:明確護(hù)綠基地第1頁(yè)共11頁(yè)
位置,征集語(yǔ),其他方面的環(huán)保教育)先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“愛(ài)護(hù)綠化,美化校園環(huán)境”倡議;5.利用晨間談話、思想品課、黑板報(bào)等形式,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)綠化,不隨意進(jìn)入踐踏,不丟垃圾;6.活動(dòng)時(shí)請(qǐng)注意保存照片料,作為班級(jí)的珍貴檔案?;顒?dòng)結(jié)束后,請(qǐng)簡(jiǎn)要填寫(xiě)附件中的活動(dòng)記載表(內(nèi)要求附照片),1月8日前放到FTP://48中“護(hù)活動(dòng)記錄”文件夾中(可以劃線部分地址復(fù)制到“我的電腦”中打開(kāi))。7.附件中的ftp.reg文件無(wú)毒,雙擊添加到注冊(cè)表中后,電腦會(huì)自動(dòng)調(diào)用資源管理器程序打開(kāi),而不會(huì)再以網(wǎng)頁(yè)的形式現(xiàn)FTP內(nèi)容。XX學(xué)年1:護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)征集要求:1.簡(jiǎn)短(以內(nèi))、記,容易給閱讀者留下深刻印象,有實(shí)用價(jià)值。2.提倡自主原,有新意、有創(chuàng)意,原則上參考痕跡過(guò)重的不予評(píng)選。3.各中隊(duì)先在班內(nèi)開(kāi)展征活動(dòng),然后各班選送條,于1月2日通過(guò)鵬博第2頁(yè)共11頁(yè)
士“報(bào)表上”功能報(bào)送,學(xué)校將擇優(yōu)制作成宣牌安放到綠化中。附件2:見(jiàn)擴(kuò)展閱讀:先爭(zhēng)優(yōu)美化校園行動(dòng)周活動(dòng)策劃書(shū)
林楚珊創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)美校園行動(dòng)周活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)主:“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先鋒,保護(hù)環(huán)境美校園”二、活動(dòng)景:信息時(shí)代的來(lái)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,傳統(tǒng)的才觀念正發(fā)生著變化。21紀(jì)對(duì)人才的要求更高了,社會(huì)越來(lái)越需要“全才”“通才”。社會(huì)需要什么樣的人才,為培養(yǎng)人才的重要基地的學(xué)校就應(yīng)該向社會(huì)輸送各級(jí)各類人。紀(jì),人才將是綜合素質(zhì)高,動(dòng)手能力強(qiáng),文化內(nèi)深的創(chuàng)新群體。而有著熏陶作用的校園環(huán)境,在素質(zhì)教育方有著天然的優(yōu)勢(shì),營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,把育人提升到環(huán)境人的高度,充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)美的環(huán)境對(duì)提高學(xué)生的審美情趣、尚情操和創(chuàng)造能力,及高尚人格的培養(yǎng)有著重要的影響。校園環(huán)境隸于校園物質(zhì)文化,校園環(huán)境是由教者和被教育者以校園為空間背景,圍繞教學(xué)活動(dòng)和校園活創(chuàng)設(shè)并共享的。校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重外在因素,良好的校園環(huán)境建設(shè)能使人心曠神怡,賞心悅目將有助于陶冶校園人的情操,對(duì)師生員工起到塑造美好心靈激發(fā)開(kāi)拓進(jìn)第3頁(yè)共11頁(yè)
取精神,約束不良風(fēng)氣和行為,促進(jìn)身心健康等著重要的作用。因此,加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè),是加強(qiáng)和改教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境是青少年健成長(zhǎng)的需要,是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。在校園文化境的建設(shè)中,讓教師與學(xué)生共同確對(duì)校園環(huán)境的自覺(jué)保護(hù)意識(shí),以主人翁的姿態(tài)愛(ài)護(hù)環(huán)境綠化、凈化、美化環(huán)境,使學(xué)校和校園環(huán)境的建設(shè)得到不發(fā)展和完善。作為學(xué)校的份子,每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)對(duì)學(xué)的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn),特此,為了營(yíng)造一個(gè)更加美麗校園環(huán)境,我們著手舉辦一次全院范圍內(nèi)關(guān)于學(xué)校環(huán)境保護(hù)問(wèn)卷調(diào)研,以促進(jìn)我們的校園環(huán)境更加的和諧。三、活動(dòng)目:造校園文明圍,構(gòu)建節(jié)約型綠色校園,創(chuàng)造和育人環(huán)境。通過(guò)這次校園環(huán)境調(diào)查動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境,愛(ài)校園的熱,并倡議師生從自我做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)校園,為我的學(xué)校環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量。并通過(guò)最終的調(diào)研報(bào)告,向校提議,對(duì)學(xué)校環(huán)境的一些弱區(qū)、盲區(qū)進(jìn)行改善維護(hù)。四、活動(dòng)內(nèi):第4頁(yè)共11頁(yè)
(一)、活時(shí)間:20日1222日(二)、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)(三)、活動(dòng)對(duì)象:全校師(四)、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:、活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng):社聯(lián)負(fù)責(zé)2、活動(dòng)橫幅的制作:社聯(lián)負(fù)責(zé)3、倡議書(shū)問(wèn)卷調(diào)查表的制作:學(xué)院和各系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)4、活動(dòng)宣傳:學(xué)院和各系傳部負(fù)責(zé)宣傳第一階:學(xué)院各個(gè)負(fù)部門以橫幅、展板、倡議書(shū)問(wèn)卷調(diào)表的形式在活動(dòng)地點(diǎn)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行宣傳調(diào)研,直到12月22日活動(dòng)結(jié)束。宣傳方式:動(dòng)橫幅三條(橫幅分別放置于學(xué)校門及校外宿舍正門),活動(dòng)展板六張,倡議書(shū)問(wèn)卷調(diào)查的發(fā)放與回收。注:活動(dòng)每天至少上交500問(wèn)卷調(diào)查。宣傳第二階段:五千人簽名活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣傳方式:,將所有展板統(tǒng)一放于,進(jìn)行全天的簽名活動(dòng),于當(dāng)日中午在舉行啟動(dòng)儀式,并校團(tuán)委老師發(fā)表講話,同時(shí)邀請(qǐng)各團(tuán)委老師與學(xué)院代表舉行同簽名活動(dòng)并合影紀(jì)念。啟動(dòng)儀式結(jié)束后,可各個(gè)系輪流到板前簽名。(五)活動(dòng)程:第5頁(yè)共11頁(yè)
1、1216日,參與活的各個(gè)系的主席團(tuán)成員與部長(zhǎng)們于當(dāng)日中午半在階梯教室召開(kāi)活動(dòng)交流會(huì),以明確對(duì)后面活動(dòng)工作的分工及注意事項(xiàng)。2、1217日,負(fù)責(zé)人著手對(duì)活動(dòng)物資的準(zhǔn)備。包括3條橫幅,展板6張,1500份問(wèn)卷調(diào)查表和100簽字筆以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)。3、1218至19日,統(tǒng)一安人分別在食堂與風(fēng)雨操場(chǎng)間設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳。另還要安排人構(gòu)思橫幅與展板的放置并安排好人手負(fù)責(zé)進(jìn)行全天值班和問(wèn)卷調(diào)查。4、1220日,將活動(dòng)有展板有秩序地放置在風(fēng)雨操場(chǎng)的各個(gè)點(diǎn)上,然后進(jìn)全天的簽名活動(dòng),簽名活動(dòng)期間同進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并于當(dāng)日中午12點(diǎn)舉啟動(dòng)儀式,并邀請(qǐng)校團(tuán)委老師發(fā)表講話,然后請(qǐng)各團(tuán)委老師與學(xué)院代表進(jìn)共同簽名儀式,并合影紀(jì)念。啟動(dòng)儀式結(jié)束后,可各個(gè)系輪到展板前簽名。(六)、人安排:活動(dòng)期間活場(chǎng)地的值班時(shí)間均為上午點(diǎn)至12點(diǎn),下第6頁(yè)共11頁(yè)
午點(diǎn)至6點(diǎn)總共有個(gè)點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)每輪值班包括4名值班人員。具體安排:1220日---由制藥系、食品科學(xué)系和醫(yī)療器械系各安排8人值班并做問(wèn)調(diào)查。1221日---由中藥和生物系、化妝品科學(xué)系和藥學(xué)系各安排8人值班并做問(wèn)卷調(diào)查。1222日,上午由際學(xué)院和管理系各安排人負(fù)責(zé),中午本次活動(dòng)的有參與人員在風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行閉幕式由各團(tuán)委老師和學(xué)院代表發(fā)表講話,最后由代表老師宣活動(dòng)結(jié)束。注意事項(xiàng):1、活動(dòng)期間六個(gè)點(diǎn)的值班人員的安排由各系秘書(shū)長(zhǎng)一調(diào)配,必須保證有足夠的值人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。2、問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中嚴(yán)格遵循填表人得自愿自主性,保證制作的調(diào)研報(bào)告的真實(shí)可性。五、活動(dòng)后工作:第7頁(yè)共11頁(yè)
安排專人整統(tǒng)計(jì)所有的問(wèn)卷調(diào)查表,科學(xué)系統(tǒng)制作出一份調(diào)研報(bào)告,及時(shí)交。六、活動(dòng)所物資:橫幅兩條(容見(jiàn)附表1)展板六塊(議書(shū)內(nèi)容見(jiàn)附表2簽字筆100支問(wèn)卷調(diào)查表1500(內(nèi)容見(jiàn)表3)201*年1213日附表一:幅內(nèi)容:一.創(chuàng)先爭(zhēng)當(dāng)先鋒,愛(ài)護(hù)環(huán)境美校園二.推進(jìn)先爭(zhēng)優(yōu),構(gòu)建和諧校園附表二:愛(ài)我家園凈校園愛(ài)護(hù)校園環(huán)倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué):你想在一個(gè)樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?你想在一環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?在這個(gè)菁菁校園中,有們青春的腳步,雖匆匆,卻踏實(shí);有我們年輕的收獲,雖微,卻充實(shí);有我們放飛的夢(mèng)想,雖遙遠(yuǎn),卻真實(shí)。為了使我有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院向同們發(fā)出如下倡議:一、不隨意踐踏校園綠化帶,愛(ài)護(hù)校園一一木。二、不亂涂亂畫(huà)。第8頁(yè)共11頁(yè)
三、不把外帶入校園。四、不亂扔圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。五、看到地上有紙屑等垃圾,主動(dòng)撿起來(lái),扔垃圾筒內(nèi)。六、以愛(ài)護(hù)園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清衛(wèi)生,做好值日生工作。美麗的校園積淀了四十余年厚土,歷數(shù)過(guò)無(wú)數(shù)生,走在這方土地上,我們滿懷拼搏的豪情與無(wú)的感念。無(wú)論走到哪里,別忘記,廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院”是我們永遠(yuǎn)的港灣!當(dāng)我們?cè)诰G成陰的校園中漫步時(shí),會(huì)感到心曠怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),定會(huì)全神貫;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,德高尚;在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。同學(xué)們,作為學(xué)院的一份子,讓我們行動(dòng)起來(lái),恪守以上諾。今天,我們?yōu)槌砷L(zhǎng)在“廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院”而自豪明天,“廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院”將因我們而驕傲!我們不要驚天動(dòng)地的行動(dòng),只需要大家從自我做起,從小事做起,樣我們可愛(ài)的校園將會(huì)增添更加耀人的光彩!同學(xué)們,從我起,從現(xiàn)在做起,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!第9頁(yè)共11頁(yè)
學(xué)院團(tuán)委附表三:?jiǎn)柧碚{(diào)查:一、你是怎了解到和意識(shí)到要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境?A美化校園宣傳活動(dòng)B他人隨意踐草坪等不文明行為自省校園環(huán)境美麗,愛(ài)護(hù)之情油然而生二、你認(rèn)為于校園環(huán)境的下列哪些方面最待改?A校園綠B教學(xué)樓、宿、食堂設(shè)施C校園環(huán)境管方式,如垃圾設(shè)施添加,擺放。)三、你有因?yàn)橼s時(shí)間或者其他原因走捷徑,踐踏草坪?經(jīng)常B偶爾C不四、請(qǐng)您
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