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文檔簡(jiǎn)介
語文二年級(jí)·下(配人教版)第6課千人糕
課文情景圖江南水鄉(xiāng)
會(huì)認(rèn)的字識(shí)字糕特嘛糖tè
táng(米糕)(特殊)(學(xué)嘛)(糖果)gāoma蔗zhè(甘蔗)識(shí)字熬(熬夜)áo算suàn(計(jì)算)識(shí)字銷售的確shòu
què
(銷售)(售賣)(的確)(確實(shí))xiāodí應(yīng)yīng(應(yīng)當(dāng))識(shí)字
會(huì)認(rèn)的字一天,爸爸對(duì)孩子說:"今天我們來吃千人糕吧。""爸爸,什么是千人糕?"孩子好奇地問。"需要很多很多人才能做成的糕。"爸爸回答。孩子想:這糕要很多很多人才能做成,一定特別大,也許比桌子還大吧?
走進(jìn)課文爸爸端來一塊糕,那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒什么兩樣。難道它的味道很特別嗎?孩子急忙嘗了嘗,笑了:"這就是平常吃的的米糕嘛!您給我買過。"爸爸說:"是的,就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎樣做成的嗎?"孩子說:"是把大米磨成粉做的,還加了糖。"爸爸說:"是啊,大米是農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……"
走進(jìn)課文爸爸接著說:"糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候,要有工具,還得有火……就算米糕做好了,還得要人包裝、送貨、銷售,這些又需要很多人的勞動(dòng)。"爸爸拿起面前的糕,說:"你看,一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng),才能擺在我們面前。"孩子聽了爸爸的話,仔細(xì)想了想,說:"爸爸,這糕的確應(yīng)該叫'千人糕'啊!"
走進(jìn)課文組詞:(能力)(才能)造句:
他動(dòng)手能力很強(qiáng)。néng能
會(huì)寫的字wèi
組詞:(氣味)(味道)造句:魚的味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)也很豐富。味
會(huì)寫的字mǎi
組詞:(買西瓜)(買東西)造句:爸爸今天買了一個(gè)大西瓜。買
會(huì)寫的字jù
組詞:(具備)(備有)造句:誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人應(yīng)具備的美德。
具
會(huì)寫的字gān
組詞:(甘蔗)(甘甜)造句:姐姐最愛吃甘蔗。
甘
會(huì)寫的字zhī
組詞:(果汁)(汁液)造句:我最愛喝果汁。
汁
會(huì)寫的字tián
組詞:(香甜)(甜味)造句:勞累了一天,此刻他睡得非常香甜。
甜
會(huì)寫的字cài
組詞:(蔬菜)(白菜)造句:蔬菜里含有各種維生素。
菜
會(huì)寫的字láo
組詞:(勞動(dòng))(勞力)造句:我們要做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。
勞
會(huì)寫的字的多音字辨識(shí)zhǒng(種子)zhòng(種地)磨mó(磨刀)mò(石磨)
詞匯積累種dí(的確)dì(目的)de(好的)好奇:對(duì)不了解的事物有興趣。(例句:小明對(duì)什么事都充滿好奇。)特別:不一般;與眾不同。(例句:我特別喜歡春天。)平常:
經(jīng)常發(fā)生或出現(xiàn)的。(例句:我向平常一樣,早早來到學(xué)校。)的確:
完全確實(shí),毫無疑問。(例句:他的確寫完作業(yè)了。)
詞匯積累近反義詞辨析★反義詞:好奇——冷淡
特別——一般
平常——異常辨析:好奇——冷淡好奇:對(duì)不了解的事物有興趣。冷淡:不熱情。例句:大家對(duì)這件事都很好奇,唯獨(dú)他非常冷淡。
詞匯積累
一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng),才能擺在我們面前。
一塊米糕的完成需要制作種子的,制作肥料的,需要農(nóng)民播種,熬糖工人熬糖,需要包裝、運(yùn)輸、銷售等許多許多的人勞動(dòng)。其實(shí)任何一樣用品,小到一顆紐扣,大到一臺(tái)機(jī)器的完成,都需要成千上萬的人共同勞動(dòng),互相合作才能完成,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。
句段導(dǎo)讀
課后習(xí)題【答案】hàozhǒngáoxiāoshòudíyīng1.給下列畫線字詞注音。
(
)(
)(
)
(
)(
)(
)
好奇
種子
熬糖
銷售
的確
應(yīng)當(dāng)2.比一比,再組詞。能()
買()
甘()
菜()熊()
賣()
甜()
采()
課后習(xí)題【答案】能力狗熊;買貨出賣;甘蔗甜味;青菜采摘3.用畫線的詞語寫句子。(1)“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地問。
(2)這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’啊!
課后習(xí)題【答案】(1)小孩子對(duì)世界充滿好奇。(2)這種事情的確會(huì)發(fā)生。4.仿寫。平?!狡匠38吲d——(
)仔細(xì)——(
)()——
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