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文檔簡介

一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、懂得并識記教育的含義、教育的作用2、理解并識記義務(wù)教育的含義和特征;3、樹立終身學(xué)習(xí)觀,培養(yǎng)自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)重難點:重點:教育的作用,義務(wù)教育的含義、特征難點:理解義務(wù)教育的特征二、自主學(xué)習(xí):1、教育對于個人一生的成敗至為關(guān)鍵,教育獲取知識,(知識改變命運)。對于國家來說,教育(成就未來)。2、所謂受教育權(quán),是指(公民有從國家接受文化教育),以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。3、教育的含義及教育對個人成長的重要作用是什么?4、義務(wù)教育的含義及特征教育的含義及教育對個人成長的重要作用1、教育的含義課本58頁2、作用(1)教育是每個人生活的準(zhǔn)備,是獲得獨立生活的必要前提(2)它喚起人的潛能不斷提高和革新自己、、、奠定走向未來的基礎(chǔ)(3)教育為人的幸福生活奠基,教育使我們獲得知識,知識改變我們的命運。義務(wù)教育的含義及特征

含義:課本61頁義務(wù)教育,是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益事業(yè)。特征(1)強制性(2)公益性(3)統(tǒng)一性三、合作與探究1、放牛娃的故事(一)某學(xué)者與陜北一放羊娃的對話:“你放羊做什么?”“掙錢?!薄皰赍X做什么?”“娶媳婦?!薄叭⑾眿D做什么?”“生娃?!薄吧拮鍪裁??”“放羊??????”放牛娃的故事(二)當(dāng)他還是個放牛娃的時候,他就在牛背上夢想能飛上藍(lán)天。1980年,他父親不幸病逝,剛上初二的他不得不輟學(xué)。學(xué)校的老師冒雨找到了他的母親:“這孩子成績好,退學(xué)太可惜,可不要把孩子的前途耽誤了?!闭诘乩锔苫畹姆排M拗胤盗诵@。1984年,他終于實現(xiàn)了那個牛背上的夢想,進入了空軍飛行學(xué)院。這個放牛娃就是英雄航天員聶海勝。三、合作與探究(1)兩個放牛娃的不同命運告訴我們什么?教育使我們獲得知識....知識改變我們的命運....(2)你認(rèn)為怎樣改變生存命運,為自己創(chuàng)造一種幸福的生活呢?維護好自己受教育的權(quán)利,抓住受教育的機會,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為自己將來踏入社會做準(zhǔn)備。2、(1)讀課本P61頁,想一想小淘的事例說明了什么?義務(wù)教育具有國家強制性《義務(wù)教育法》第11條規(guī)定:父母或其他監(jiān)護人必須使適齡的子女或被監(jiān)護人按時入學(xué),接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。同時規(guī)定:禁止任何組織或者個人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的兒童、少年就業(yè)。三、合作與探究(2)1996《義務(wù)教育學(xué)校收費管理暫行辦法》明確規(guī)定:接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費,只繳雜費,符合借讀條件的學(xué)生繳借讀費。2005年11月10日,教育部副部長章新勝針對農(nóng)村教育經(jīng)費問題表示,到2007年,要使全國農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生都能享受到“兩免一補”,就是免雜費、免書本費,補助寄宿生?!爸醒胴斦略鼋逃?jīng)費將主要用于農(nóng)村?!?015年我國將實現(xiàn)免費義務(wù)教育。此材料說明了什么?義務(wù)教育具有免費性四、拓展提升討論上學(xué)有用嗎?(可以各抒己見)五、達標(biāo)測評1、關(guān)于教育的說法正確的有(D)①它以傳授知識、經(jīng)驗為手段②是培養(yǎng)人的社會活動③是連接過去和未來的中介④是人類文化的一種傳承活動和催化活動⑤其目的是促進人的發(fā)展、社會的進步A、①②③B、①③⑤C、①②③④D、①②③④⑤2、近年來,一些地方教育行政部門陸續(xù)取消了對進城務(wù)工人員的子女義務(wù)教育階段入學(xué)的一些限制,這樣做的目的是(

A

)

A、促進城務(wù)工人員的子女充分享有平等的受教育權(quán)利

B、促進城務(wù)工人員的子女充分享有政治權(quán)利

C、加快城市教育發(fā)展的建設(shè)

D、提高農(nóng)民工的素質(zhì)3、比爾?蓋茨說:“我們這種企業(yè),如果失去人才的支持,衰敗就在一夜之間?!边@充分說明日趨激烈的國際競爭歸根到底是人才的競爭。材料告訴我們(C

①人才的培養(yǎng)靠教育②教育成就未來③教育為幸福生活奠基④我們要大力發(fā)展教育培養(yǎng)人才

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④六、作業(yè)中學(xué)生綴學(xué)現(xiàn)象已成為全社會關(guān)注的一個話題,某班開展一次社會調(diào)查活動,假如你是其中成員,請你

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