2023年小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?小學(xué)教務(wù)工?作總結(jié)本?學(xué)期，__?校教導(dǎo)工作?本著發(fā)展特?色學(xué)校為宗?旨，在上級(jí)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，全面落?實(shí)學(xué)校工作?意見(jiàn)，以生?為本，以實(shí)?踐有效教學(xué)?為主題，以?提高學(xué)校的?教育教學(xué)質(zhì)?量為目的，?加強(qiáng)教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)?，努力提高?教師教育教?學(xué)水平，加?大常規(guī)教學(xué)?管理力度，?全面提高教?學(xué)質(zhì)量，實(shí)?現(xiàn)師生共同?發(fā)展。一?、常規(guī)工作?、規(guī)范有序?教學(xué)是學(xué)?校的中心任?務(wù)，是教師?的基本工作?，在復(fù)雜的?教育教學(xué)過(guò)?程中，必須?有章可循、?有矩可守。?教學(xué)常規(guī)是?教學(xué)工作正?常開(kāi)展的重?要保證，它?可以優(yōu)化教?學(xué)秩序，創(chuàng)?建統(tǒng)一、和?諧、奮進(jìn)的?教學(xué)環(huán)境，?有效地提高?教學(xué)質(zhì)量。?為了規(guī)范完?善我校教學(xué)?管理工作，?切實(shí)抓好教?學(xué)常規(guī)，使?我校教學(xué)常?規(guī)管理更加?科學(xué)化，本?學(xué)期在強(qiáng)化?教學(xué)管理上?主要做了以?下工作：?以課程計(jì)劃?強(qiáng)化教學(xué)常?規(guī)管理。?教學(xué)常規(guī)是?每位教師必?須遵循的基?本準(zhǔn)則，是?衡量一位教?師是否勝任?教學(xué)工作的?基本標(biāo)準(zhǔn)。?通過(guò)全面落?實(shí)課程計(jì)劃?，要求教師?嚴(yán)格按課表?上課，按教?學(xué)進(jìn)度、備?課內(nèi)容上課?，教師提前?進(jìn)課堂，準(zhǔn)?時(shí)下課，每?天按時(shí)批改?學(xué)生的作業(yè)?，不體罰和?變相體罰學(xué)?生，并嚴(yán)格?控制學(xué)生在?校時(shí)間。?以檢查評(píng)比?促進(jìn)教學(xué)常?規(guī)管理。?開(kāi)學(xué)初對(duì)教?師的備、教?、批、輔等?工作提出了?明確的要求?，并在全期?的工作中加?強(qiáng)檢查與指?導(dǎo)，教務(wù)處?每月定期_?__進(jìn)行教?學(xué)常規(guī)檢查?，檢查評(píng)比?一次總結(jié)一?次，并及時(shí)?將檢查結(jié)果?進(jìn)行反饋和?通報(bào)，對(duì)確?實(shí)存在問(wèn)題?教師及時(shí)進(jìn)?行談話，給?予耐心的指?導(dǎo)和幫教。?二、學(xué)習(xí)?進(jìn)取，提高?能力1、?加強(qiáng)了教師?的理論學(xué)習(xí)?。開(kāi)展了?“讀一本好?書(shū)”活動(dòng)。?倡導(dǎo)“讓讀?書(shū)成為一種?習(xí)慣”的學(xué)?習(xí)理念，通?過(guò)___學(xué)?習(xí)、教師自?學(xué)、教師推?薦學(xué)習(xí)、討?論、寫(xiě)心得?體會(huì)等形式?，使全校教?師在學(xué)習(xí)研?討中吸收、?消化新的課?改信息和教?育理論，然?后指導(dǎo)自己?的教育實(shí)踐?。組全體?教師認(rèn)真研?讀《課程標(biāo)?準(zhǔn)》，了解?各年段教學(xué)?的三維目標(biāo)?，從而提高?了課堂教學(xué)?的有效性和?實(shí)效性。?確保每周一?次的各教研?組學(xué)習(xí)時(shí)間?，并要求教?師寫(xiě)好學(xué)習(xí)?筆記及個(gè)別?心得等。?2、夯實(shí)了?教師的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)本學(xué)?期，學(xué)校繼?續(xù)采取了“?派出去，請(qǐng)?進(jìn)來(lái)”的方?式，尤其注?重對(duì)優(yōu)秀教?師、骨干教?師的培養(yǎng)，?全面提高了?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。本學(xué)?期我校共有?___人次?參加各級(jí)學(xué)?校舉辦的公?開(kāi)研討活動(dòng)?;還有__?_人次參加?了市級(jí)視頻?學(xué)習(xí)研討。?通過(guò)學(xué)習(xí)、?培訓(xùn)，使教?師開(kāi)闊了眼?界、更深入?領(lǐng)會(huì)了新理?念的內(nèi)涵、?明確了目標(biāo)?，有了前進(jìn)?的動(dòng)力。為?進(jìn)一步激勵(lì)?廣大教師投?身教研、教?改的積極性?，提高課堂?教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)?造了良好的?條件。繼?續(xù)實(shí)施了“?結(jié)對(duì)工程”?，充分發(fā)揮?我校骨干教?師的傳、幫?、帶作用。?通過(guò)“結(jié)對(duì)?子、搭臺(tái)子?、壓擔(dān)子”?，我校的青?年教師脫穎?而出，盡快?地成長(zhǎng)起來(lái)?了。同時(shí)本?學(xué)期我校還?與莊頭小學(xué)?、南林小學(xué)?、庵前小學(xué)?、文峰小學(xué)?、啟慧小學(xué)?、新店小學(xué)?、龍山小學(xué)?、組成“八?校聯(lián)動(dòng)”，?并先后有_?__人次參?加了莊頭小?學(xué)主辦的三?場(chǎng)活動(dòng)，教?師受益很大?，學(xué)校還及?時(shí)進(jìn)行二級(jí)?學(xué)習(xí)工程。?學(xué)校建立?了“學(xué)習(xí)—?—培訓(xùn)——?展示”為一?體的機(jī)制，?結(jié)合教師們?的教學(xué)實(shí)際?，從教學(xué)實(shí)?踐出發(fā)，本?學(xué)期在教務(wù)?處的___?下，新調(diào)入?教師都上好?了一節(jié)匯報(bào)?課，骨干教?師上好了一?節(jié)示范課，?師徒同上了?一節(jié)相