湘教版高三地理一輪復(fù)習(xí)自然地理要素變化與環(huán)境變遷和自然地理環(huán)境的整體性課件

最新考綱自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。地 理環(huán)境各要素的相互作用，地理環(huán)境的整體性。名師解讀1.識(shí)記：自然地理環(huán)境的組成要素。2.理解：地理環(huán) 境各要素間的相互關(guān)系和地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)。 3.應(yīng)用：運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理解釋有關(guān)地理問(wèn) 題。第1課時(shí)自然地理要素變化與環(huán)境變遷和自然地理環(huán)境的整體性1．生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境 (1)環(huán)境演變的歷程考點(diǎn)一自然地理要素變化與環(huán)境變遷[知識(shí)整合]化學(xué)演化

生物演化

(2)生物滅絕的重要時(shí)期：古生代末期和_________末期。2．人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的作用 (1)特點(diǎn)：人類是自然地理環(huán)境的產(chǎn)物，能夠有意識(shí)地____________自然，并且能夠有意識(shí)地提高這種適應(yīng)和改造的能力。 (2)表現(xiàn)：產(chǎn)業(yè)革命以來(lái)，人類活動(dòng)造成的__________增強(qiáng)，導(dǎo)致全球_______，影響自然地理環(huán)境和人類社會(huì)的各個(gè)方面。 (3)要求：人類必須尊重和順應(yīng)_________，防止過(guò)度的開發(fā)活動(dòng)誘發(fā)和______對(duì)自然環(huán)境的破壞，注重協(xié)調(diào)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與____________的關(guān)系。中生代適應(yīng)和改造溫室效應(yīng)變暖自然規(guī)律加劇環(huán)境生態(tài)保護(hù)1．下圖中①②③④⑤依次代表地球演變發(fā)展史的五個(gè)地質(zhì)年代。關(guān)于這五個(gè)地質(zhì)年代的敘述正確的是(圖中數(shù)字代表距今年代。單位：億年) () A．從①到⑤的名稱依次是太古代、元古代、古生代、中生代、新生代 B．地層中含有三葉蟲化石的是②代 C．地層中含有恐龍化石的是③代 D．喜馬拉雅造山運(yùn)動(dòng)發(fā)生在④代[題組遞進(jìn)]解析根據(jù)時(shí)間可以判斷①到⑤代表的地質(zhì)年代分別是：太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。含有三葉蟲化石的地質(zhì)年代是古生代，含有恐龍化石的地質(zhì)年代是中生代，喜馬拉雅造山運(yùn)動(dòng)發(fā)生在新生代。答案A2．讀人類發(fā)展和生產(chǎn)活動(dòng)與環(huán)境質(zhì)量聯(lián)系圖，完成(1)～(2)題。 (1)圖中數(shù)碼的含義不正確的是 () A．①為生產(chǎn)規(guī)模過(guò)大 B．②為過(guò)度利用自然資源 C．③為生產(chǎn)活動(dòng)遵循自然規(guī)律 D．④為破壞生態(tài)環(huán)境(2)該圖所反映的人類與自然環(huán)境的關(guān)系，下列錯(cuò)誤的說(shuō)法是 ()A．停止或減緩人類的發(fā)展，使環(huán)境恢復(fù)原始面貌B．具有對(duì)立性C．必須促進(jìn)人與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一D．向惡性循環(huán)發(fā)展解析第(1)題，根據(jù)該環(huán)狀圖可知，人口過(guò)多會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)規(guī)模過(guò)大，從而過(guò)度利用自然資源；而人口素質(zhì)過(guò)低，會(huì)違背自然規(guī)律，通過(guò)破壞環(huán)境來(lái)獲取資源，從而導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降。第(2)題，該圖說(shuō)明人與環(huán)境具有對(duì)立性，如果不合理利用自然資源，會(huì)使環(huán)境向惡性方向發(fā)展，故我們必須要力爭(zhēng)促進(jìn)人與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，但通過(guò)停止人類的發(fā)展來(lái)恢復(fù)原始面貌也不符合人類社會(huì)的發(fā)展要求，是不合理的。答案(1)C(2)A1．整體性的含義 自然地理環(huán)境是_____圈、_____圈、_____圈、土壤圈、生物圈、人類圈等自然地理圈層組成的有機(jī)整體，并不斷進(jìn)行_________和_________、推動(dòng)地理環(huán)境的發(fā)展變化。具體如下圖所示：考點(diǎn)二自然地理環(huán)境的整體性[知識(shí)整合]巖石大氣水物質(zhì)運(yùn)動(dòng)能量交換2．三大表現(xiàn) (1)地理環(huán)境_______與_____________是協(xié)調(diào)一致的。地理環(huán)境的各要素作為整體的一部分發(fā)展變化著。以南方低山丘陵為例：各要素環(huán)境總體特征(2)地理環(huán)境_________之間是相互制約的，某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境狀況的變化。以濫伐森林引起整個(gè)生態(tài)環(huán)境失調(diào)為例：各要素(3)____________地理環(huán)境之間是相互聯(lián)系的，一個(gè)區(qū)域的變化會(huì)影響到其他區(qū)域。以黃土高原的水土流失對(duì)黃河下游地區(qū)的影響為例：不同區(qū)域1．自然地理要素的相互作用(以土壤形成為例)[深度思考]自然地理要素對(duì)土壤的作用成土母質(zhì)土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)影響土壤的物理性狀和化學(xué)組成氣候直接影響土壤的水熱狀況和土壤中物理、化學(xué)過(guò)程的性質(zhì)與強(qiáng)度通過(guò)影響巖石風(fēng)化過(guò)程、外力地貌形態(tài)以及動(dòng)植物和微生物的活動(dòng)等，間接影響土壤的形成和發(fā)育生物是土壤有機(jī)物質(zhì)的來(lái)源與土壤肥力的產(chǎn)生密切相關(guān)地形主要通過(guò)對(duì)物質(zhì)、能量的再分配間接地作用于土壤2.自然地理環(huán)境的整體性與資源綜合利用 (1)資源開發(fā)利用影響到周圍的其他環(huán)境要素。 (2)各地區(qū)之間的自然資源是相互影響的。 (3)不可更新資源的利用，需要其他資源的配合。 【點(diǎn)睛】自然資源屬于自然地理環(huán)境中的某種要素，自然地理環(huán)境的整體性決定了自然資源的整體性。1．下圖為小尺度范圍內(nèi)各自然地理要素的相互作用示意圖。讀圖完成(1)～(2)題。 (1)圖中①②③④⑤代表的自然地理要素名稱分別是 () A．地形生物大氣水文土壤 B．土壤生物大氣水文地形 C．土壤地形水文大氣生物 D．生物地形大氣水文土壤[題組遞進(jìn)](2)如果當(dāng)?shù)卮罅恐脖辉馐芷茐?，其地理環(huán)境可能發(fā)生的變化有 ()①河流含沙量增大，徑流量變化增大②動(dòng)物棲息地遭破壞，生物多樣性減少③河流水位降低④土壤肥力下降A(chǔ)．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④解析第(1)題，主要考查自然環(huán)境的構(gòu)成要素，根據(jù)圖示判斷即可。第(2)題，如果當(dāng)?shù)刂脖辉馐艽罅科茐?，該地植被涵養(yǎng)水源的功能將減弱，河流徑流量的季節(jié)變化增大，豐水期水位升高，枯水期水位下降，因此③錯(cuò)誤。答案(1)A(2)D2．(2015·上海金山調(diào)研)自然地理環(huán)境是一個(gè)整體，一個(gè)自然地理要素的變化可能引起其他要素甚至整個(gè)自然地理環(huán)境面貌的變化。讀北美地區(qū)的某河流水文站1990年和2012年觀測(cè)到的河流流量和含沙量的變化曲線圖，完成(1)～(2)題。(1)近十幾年來(lái)，有關(guān)該地區(qū)自然地理要素變化的敘述，正確的是 ()A．年降水量增加 B．河流流量增加C．植被覆蓋率上升 D．河流含沙量增加(2)近幾十年來(lái)，導(dǎo)致該地區(qū)河流水文特征發(fā)生變化的可能是 ()①耕地面積不斷增加②水庫(kù)面積增加③經(jīng)濟(jì)林面積增大④灌溉面積增加A．①② B．②③C．③④ D．①④解析第(1)題，與1990年相比，該河雨后流量曲線變化和含沙量曲線波峰降低，說(shuō)明植被覆蓋率提高，涵養(yǎng)水源和保持水土能力提高。第(2)題，除植被增加因素外，水庫(kù)也有明顯的調(diào)節(jié)徑流量和攔截泥沙的作用。答案(1)C(2)B(2014·江蘇地理，14)索科特拉島曾經(jīng)與非洲的索馬里半島相連，島上有許多奇特的動(dòng)植物。下圖是索科特拉島位置圖。讀圖回答下題。[走進(jìn)高考]1．島上許多植物有瓶狀莖、多刺、硬葉等特點(diǎn)，反映了該島的氣候特征是 () A．溫暖濕潤(rùn) B．溫和干燥 C．高溫多雨 D．高溫干燥 解析該地位于10°～15°N之間，地處熱帶，島上植物特點(diǎn)反映了該島降水少、蒸發(fā)旺盛，高溫干燥，故D項(xiàng)正確。溫暖濕潤(rùn)地區(qū)植被多為溫帶落葉闊葉林，A項(xiàng)錯(cuò)誤。溫和干燥多為中緯度大陸內(nèi)部氣候特征，B項(xiàng)錯(cuò)誤。高溫多雨為熱帶雨林氣候特征，C項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案D(2014·課標(biāo)Ⅱ，8)下圖示意科隆群島(加拉帕戈斯群島)的地理位置。讀圖，完成第2題。2．科隆群島特有動(dòng)物種屬比例較大。形成這一現(xiàn)象的地理?xiàng)l件是該群島 () A．地處赤道附近 B．遠(yuǎn)離大陸 C．構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈 D．地形復(fù)雜 解析本題強(qiáng)調(diào)該地生物種群的獨(dú)特性。由于科隆群島長(zhǎng)期與世隔絕，動(dòng)植物自行生長(zhǎng)發(fā)育，從而形成了獨(dú)自的特點(diǎn)，造就了島上獨(dú)特而完整的生態(tài)系統(tǒng)。 答案B(2013·安徽文綜，32～33)地表巖石風(fēng)化后，由殘留在原地基巖上的風(fēng)化產(chǎn)物組成的殼層，稱為風(fēng)化殼。下圖為不同氣候—植被帶的風(fēng)化殼厚度變化示意圖。完成3～4題。3．曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表 () A．氣溫、降水、蒸發(fā) B．降水、蒸發(fā)、氣溫 C．降水、氣溫、蒸發(fā) D．氣溫、蒸發(fā)、降水4．風(fēng)化殼厚度 () A．甲大于丁是因?yàn)闊崃控S富、降水量大 B．乙大于丙是因?yàn)橹脖幻?、蒸發(fā)量大 C．剛果盆地總體上大于格陵蘭島 D．伊朗高原總體上大于恒河平原解析第3題，由圖中自然帶熱帶森林帶—亞熱帶森林帶—溫帶森林帶—苔原帶的變化可知，該變化主要是由熱量條件的變化引起的；自然帶熱帶森林帶—熱帶草原帶—溫帶草原帶—半荒漠草原及荒漠帶的變化可知，該變化主要是由水分條件的變化而引起的。曲線Ⅰ由熱帶森林帶到熱帶草原帶迅速降低，應(yīng)代表降水；曲線Ⅱ由熱帶森林帶到熱帶草原帶迅速升高，應(yīng)代表蒸發(fā)。第4題，風(fēng)化作用是指暴露于地表或接近地表的各種巖石在溫度變化、水、大氣及生物作用下在原地發(fā)生的破壞作用，因此，風(fēng)化殼的發(fā)育厚度與溫度、降水、植物生長(zhǎng)量有關(guān)，而且與這三個(gè)因素都呈正相關(guān)。圖中風(fēng)化殼厚度甲大于丁主要是因?yàn)榧椎亟邓看螅瑴囟鹊?，蒸發(fā)微弱，空氣潮濕；乙大于丙是因?yàn)橐业亟邓看螅瑲鉁馗撸脖幻ⅲ粍偣璧匚挥跓釒謳В窳晏m島位于苔原帶，由圖可知?jiǎng)偣璧仫L(fēng)化殼厚度總體上要大于格陵蘭島；伊朗高原屬于熱帶荒漠草原帶，恒河平原屬于熱帶森林帶，由圖可知伊朗高原風(fēng)化殼厚度要小于恒河平原。答案3.B4.C5．(2012·上海地理，47,4分)地理環(huán)境特征既有整體性，又有差異性；自然景觀的分布既有地帶性，也有非地帶性。閱讀下圖，回答問(wèn)題。 從氣候、地形、水文、植被要素的相互聯(lián)系，說(shuō)明乙地地理環(huán)境的整體性特征。(4分)解析考查地理環(huán)境整體性具體表現(xiàn)：組成地理環(huán)境諸要素之間相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴而組成一個(gè)有機(jī)整體，不過(guò)本題需要具體說(shuō)明氣候、地形、水文、植被要素的這種整體性特征。答案該地屬于熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，位于剛果盆地，地勢(shì)低平，這種氣候和地形條件，造就了流量豐富的剛果河水系；濕熱氣候又為熱帶雨林植被的發(fā)育提供了良好的條件，從而形成了該地的地理環(huán)境整體性特征。 地理環(huán)境整體性的應(yīng)用角度分析思路 地理環(huán)境的整體性，決定了在協(xié)調(diào)人類與地理環(huán)境之間的關(guān)系時(shí)，必須考慮陸地環(huán)境的整體性特征。地理環(huán)境整體性的分析方法如下：1．分析地理環(huán)境要素與環(huán)境總體特征協(xié)調(diào)一致的關(guān)系。常分析某一區(qū)域景觀的成因，如結(jié)合地理位置分析氣溫、降水等對(duì)生物景觀的影響。解題探究某區(qū)域自然地理環(huán)境整體性分析的答題規(guī)范[審答指導(dǎo)]2．分析地理環(huán)境某一要素變化導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境的變化。一般結(jié)合區(qū)域圖、景觀圖、資源問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題，運(yùn)用各地理要素間的相互關(guān)系原理，分析某一地理要素對(duì)自然地理環(huán)境的影響。在分析具體問(wèn)題時(shí)要遵循“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的思路，首先明確人類活動(dòng)的“一發(fā)”是哪一要素，進(jìn)而逐一分析“一發(fā)”的變化所引起的其他要素發(fā)生的變化，最終導(dǎo)致全身呈現(xiàn)出怎樣的變化。3．根據(jù)不同區(qū)域之間的聯(lián)系，分析一個(gè)區(qū)域的變化對(duì)其他區(qū)域的影響。常結(jié)合某一地區(qū)環(huán)境的變化分析環(huán)境問(wèn)題成因；結(jié)合題目提供的自然現(xiàn)象或過(guò)程，提取出所描述的自然地理要素，分析與相關(guān)地區(qū)內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性和演變運(yùn)動(dòng)過(guò)程的因果關(guān)系。【典例剖析】

新疆羅布泊水面在古代曾經(jīng)超過(guò)3000平方千米，100多年前尚存500多平方千米，1972年完全干涸。塔里木河曾經(jīng)是羅布泊的主要水源。20世紀(jì)后半期，塔里木河流域修建水庫(kù)200多座，耕地面積擴(kuò)大約1倍。運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理，說(shuō)明三角洲位置變化的主要過(guò)程。嘗試自解

【審答指導(dǎo)】

第1步：以羅布泊的消亡為背景材料，通過(guò)示意圖呈現(xiàn)，綜合考查讀圖、析圖能力，運(yùn)用相關(guān)原理解決實(shí)際問(wèn)題的能力。運(yùn)用整體性的原理分析三角洲的變化，就要以注入羅布泊的河水水量變化來(lái)分析。第2步：分析三角洲位置變化的主要原因時(shí)可按下列思路思考：羅布泊深居內(nèi)陸，氣候干旱、蒸發(fā)旺盛、過(guò)度引水灌溉→入湖水量減少→水位下降→河口向湖心移動(dòng)→三角洲向湖心前進(jìn)→河流水量銳減→搬運(yùn)作用減弱、泥沙減少→三角洲位置后退。答案地理環(huán)境各要素是相互聯(lián)系、相互滲透和相互影響的整體；受氣候和人類活動(dòng)等因素的影響，注入羅布泊的水量減少，湖泊水位下降，河流入湖口向湖心延伸，三角洲位置前移；后來(lái)，河流水量銳減，搬運(yùn)作用顯著減弱，三角洲位置后退。在分析某地區(qū)地理環(huán)境的整體性時(shí)通常要從以下幾個(gè)方面構(gòu)建答題思路：(1)明確自然地理要素的組成?！娟P(guān)鍵詞】巖石圈大氣圈水圈土壤圈生物圈人類圈【答題思路】該地區(qū)××××××××等自然地理要素相互聯(lián)系、相互作用，共同組成一個(gè)有機(jī)整體。(2)分析某地區(qū)某一自然地理要素的變化對(duì)其他要素甚至整個(gè)地理環(huán)境的影響。【關(guān)鍵詞】氣候地貌植被水文生態(tài)環(huán)境[答題模板]【答題思路】當(dāng)××要素發(fā)生變化后，其他的××隨之發(fā)生變化。例如當(dāng)砍伐森林(植被)后，地表攔截大氣降水(氣候)的功能下降，下滲減少，地表水(水文)匯流速度加快，對(duì)土壤的侵蝕加強(qiáng)，極易造成水土流失(地貌)，由此導(dǎo)致土壤貧瘠；植被破壞后，光合作用減弱，吸收二氧化碳減少，影響大氣的成分，這樣的連鎖反應(yīng)，最終導(dǎo)致整個(gè)自然地理環(huán)境的改變，即“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。(3)分析某一要素的變化對(duì)當(dāng)?shù)啬酥疗渌貐^(qū)自然地理環(huán)境產(chǎn)生的影響?！娟P(guān)鍵詞】氣候地貌植被水文土壤自然地理環(huán)境【答題思路】當(dāng)某區(qū)域××要素發(fā)生變化時(shí)，不僅對(duì)該區(qū)域自然環(huán)境××等要素產(chǎn)生影響，而且對(duì)其他區(qū)域的××等要素產(chǎn)生一定影響。例如，青藏高原的隆起(地形地貌)，阻擋了西伯利亞南下氣流(大氣要素)，導(dǎo)致中亞、西亞干旱區(qū)的細(xì)小粉塵隨冬季風(fēng)(大氣要素)向東運(yùn)輸，逐漸沉積，形成黃土高原(地形地貌)。黃土高原土質(zhì)疏松(土壤要素)，極易受流水沖蝕，泥沙隨流水匯入黃河，被流水搬運(yùn)到下游(水文要素)，由于流速變慢，逐漸淤積，形成“地上河”，造成