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文檔簡介

回顧1.-3+7-5-6可以看作

、

的和。

-3+7-5-62.小學(xué)時(shí)學(xué)過的乘法運(yùn)算律有哪些?這些運(yùn)算律有什么用途?

乘法交換律

乘法結(jié)合律

分配律

有理數(shù)的乘法學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道在有理數(shù)的乘法中仍然適用交換律、結(jié)合律、分配律2.能靈活運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡化運(yùn)算導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.動(dòng)手計(jì)算書中的算式,體會(huì)感知三大運(yùn)算律在有理數(shù)范圍內(nèi)仍然成立。2.用心看例4,并動(dòng)筆算一算,然后回答例4后的思考。自主合作學(xué)習(xí)教材P32~P33例4學(xué)發(fā)揮你的聰明才智,若回答問題正確,則可打開一扇門.下面運(yùn)算中用了哪條運(yùn)算律?(1)(-4)×8=8×(-4)練乘法交換律下面運(yùn)算中用了哪條運(yùn)算律?(2)(-6)×[-+(--)]=(-6)×-+(-6)×(--)23122312分配律下面運(yùn)算中用了哪條運(yùn)算律?(3)[29×(--)]×(-12)=29×[(--)×(-12)]5656乘法結(jié)合律下面運(yùn)算中用了哪條運(yùn)算律?(4)(-37)×2+(-37)×8=(-37)×(2+8)逆用分配律1.計(jì)算:

8×(-25)×(-0.125)×(-4)練升級目標(biāo)解:原式=[8×(

)]×[(-25)×(

)]=(

)×100=-100-0.125

-4-1

特別提醒:1.不要漏掉符號,2.不要漏乘.想一想?(-24)×(-

)581634132.計(jì)算:=-

8+18-

4+

15=-

12+33=21

原式=(-24)×

+(-24)×(

)+(-24)×

+(-24)×(

)131634-58-=-

8-

4+18+

151.計(jì)算:

8×(-25)×(-0.125)×(-4)

(-24)×(-

)13341658試一試

P33

練習(xí)教

1.a×b也可以寫為a·b

或ab2.有理數(shù)乘法運(yùn)算律交換律:ab=ba結(jié)合律:(ab)c=(bc)a=(ac)b分配律:a(b+c)=ab+ac⑴用途:簡化運(yùn)算⑵可以推廣到多個(gè)有理數(shù)相乘的情況。例如

abcd=b(acd)=(ac)(bd)……a(b+c+d)=ab+ac+ad……在有理數(shù)運(yùn)算律中,乘法的交換律,結(jié)合律以及分配律還成立乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,積不變即:(ab)c=a(bc)

分配律:一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘即:(a+b)c=ab+ac乘法交換律:

兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置積不變.即:ab=ba

課堂小結(jié)作業(yè)

●必做題

P38

7.⑴⑵⑶選做題謝謝大家1、(-85)×(-25)×

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