二年級體育課件-武術(shù)說課稿 全國通用_第1頁
二年級體育課件-武術(shù)說課稿 全國通用_第2頁
二年級體育課件-武術(shù)說課稿 全國通用_第3頁
二年級體育課件-武術(shù)說課稿 全國通用_第4頁
二年級體育課件-武術(shù)說課稿 全國通用_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

武術(shù)說課稿一、說教材武術(shù)作為一種民族體育項目,受到學(xué)生們的普遍喜愛,學(xué)生通過演練武術(shù)得到美育熏陶。小學(xué)階段是學(xué)生由啟蒙教育向正規(guī)教育轉(zhuǎn)型的開始,應(yīng)當(dāng)把姿態(tài)教育和培養(yǎng)武術(shù)興趣放在目標(biāo)的首位,初步建立武術(shù)套路的概念,發(fā)展身體的柔韌性,靈活性,協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,提高動作的速度和連貫性,培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)興趣,激發(fā)民族自豪感,養(yǎng)成經(jīng)常運用套路的習(xí)慣,培養(yǎng)崇尚武德的精神。武德教育應(yīng)從抱拳禮開始。上下課要有禮,表演前后要有禮,互相學(xué)習(xí)要有禮,師生之間要有禮。使學(xué)生真正做到以禮始,以禮終,規(guī)范其行為方式。二、教學(xué)重難點

動作路線清晰,手形,形正確到位。動作協(xié)調(diào)舒展三、說教法、學(xué)法

教法:根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容枯燥的特點,結(jié)合體育與健康的教學(xué)新理念,大膽運用創(chuàng)新教學(xué),一改以往先示范后講解再練習(xí)的常規(guī)教學(xué)模式,以學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)為主線,首先采用情緒激勵法和情境教學(xué)法進行教學(xué),(輔以音樂和視頻)以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使學(xué)生能積極主動的去學(xué)習(xí)。還采用示范法,以正確優(yōu)美的示范動作感染學(xué)生。學(xué)法:嘗試學(xué)習(xí)法,對比學(xué)習(xí)法。小組合作學(xué)習(xí)法,集體表演,個人展示四、教學(xué)過程1、賞短片,中國功夫,利用片中慷慨激昂的歌聲和英姿颯爽的武術(shù)動作表演來創(chuàng)設(shè)情境,從而感染學(xué)生,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。2、宣布本課知識,出示動作圖解,讓同學(xué)們在自由組合嘗試練習(xí)動作,讓同學(xué)們積極思考,勤動腦,養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、老師示范表演(俗話說興趣是最好的老師,教師的示范應(yīng)使學(xué)生為之一振,激發(fā)起習(xí)武的興趣和欲望)4、教師分解邊講解邊示范動作要領(lǐng),學(xué)生邊仔細觀看邊模仿練習(xí)?抱拳禮——左掌右拳,代表以武

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論