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文檔簡介
力通過這節(jié)課你將懂得?一、力是什么?二、力的作用是相互的三、力的作用效果一、力是什么?你怎么理解力?輕輕的告訴我
物理學(xué)中的力最初是從肌肉的緊張得出來的。
力的概念:是從大量與力相關(guān)的自然、生活、生產(chǎn)現(xiàn)象中歸納、概括出來的。下面四張圖有什么共同特點?物體作用物體運動員大象漁翁推土機舉起壓拉起推杠鈴泥土魚網(wǎng)蹺蹺板分析與論證:力是物體對物體的作用。受力物體施力物體結(jié)論:想一想物體之間不接觸,能否產(chǎn)生力的作用?判斷幾個同學(xué)的想法:1、單獨一個物體,也能產(chǎn)生力的作用。()2、沒有物體,也能產(chǎn)生力的作用。()3、不接觸的物體之間一定沒有力的作用。()二、力的作用是相互的?探究實驗:1、用手擊打桌面,手有什么感覺?2、用右手拍左手,手有什么感覺?3、用腳蹬地面,腳有什么感覺?4、用手向上提包,手有什么感覺?
穿著旱冰鞋站在墻邊用力推墻,會發(fā)生什么現(xiàn)象?思考:分析:劃船時,船到岸邊,人用力推岸,對岸施加力作用的同時也受到岸施加的力的作用,船離岸而去.
劃船時,人為什么要用力推岸?討論:
用漿劃船前進時,使船前進的力是哪個物體給的?A、水B、漿C、人D、船分析:漿劃船時,漿對水有一個作用力。力之間是相互的漿同時也受到水的反作用力。故選A。
甲物體對乙物體施力,乙物體對甲物體也施力,因此,力的作用是相互的。你能例舉生活中證明力的作用是相互的事例嗎?三、力的作用效果跳板、單杠、弓發(fā)生了什么變化?足球發(fā)生了哪些變化?使球運動改變方向使球靜止效果之一:使物體形狀發(fā)生改變效果之二:運動狀態(tài)的改變是指:(物體速度的大小、和運動方向的改變)改變物體的運動狀態(tài)交流與討論:
力的作用效果與什么因素有關(guān)呢?1、只要有力存在,就一定()A
只有一個物體存在
B
至少有兩個物體存在
C
只有受力物體存在
D
只有施力物體存在B學(xué)以致用2、兩個雞蛋相碰,總是一個先破碎,下面說法正確的是()A
只有未破的雞蛋受力
B
只有破了的雞蛋受力
C
兩只雞蛋都受力
D
究竟哪只雞蛋受力說不清楚c學(xué)以致用3、駕駛員駕駛拖拉機耕地時,請問犁耕土地的力,施力物體是()A
犁
B
拖拉機
C
泥土
D
駕駛員A學(xué)以致用4、(1)用力揉面團(2)籃球被籃板彈回(3)用力握小球(4)風把灰塵吹的漫天飛舞。這些現(xiàn)象中:
物體因受力而改變運動狀態(tài)的是____
物體因受力而改變形狀的是_
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