優(yōu)秀學生是怎樣煉成的

優(yōu)秀學生是怎樣煉成的高二、2班主題班會一、優(yōu)秀學生應該具備的素質1.領袖氣質：志存高遠、胸懷寬廣、意志堅定。2.學者風范：樂學善思、治學嚴謹、外圓內斂、有獨立見解。3.君子之風、淑女之氣：品貌端正、富有修養(yǎng)、慎獨慎行、處事大方。4.公民意識：與人為善、謙卑樂群、敬畏師長、感恩社會。二、優(yōu)秀學生是怎樣煉成的（一）要有一顆與人為善且富有責任感的心與人為善將讓你贏得別人的尊重，為自己創(chuàng)造了一個愉悅的學習軟環(huán)境，心情好的情況下去學習，效率自然是非常高。對于班級強烈的責任感，會讓你與班級緊密的凝聚在一起形成合力，從而使整個班級具有強大的競爭力，這種力量勢必推動班級的前進。而作為其中一員的你，自然會受益頗多。正所謂水漲船高也就是這個道理。（二）對自己理想的執(zhí)著和堅守在前進的道路上，當你100次跌倒后，你能不能101次站起來依舊堅定的走下去？在高中的學習生活中，同學們又何止100次遭遇挫折呢？當遭遇挫折時，你可以選擇哭泣，但當你哭過之后，你應該比以前更清楚你應該怎么做！古之成大事者，不必有超世之才，但必有堅韌不拔之志，也就是堅定的信念。堅守理想、永不放棄，你會品嘗到苦盡甘來的的滋味。奔向理想的道路總是磕磕絆絆，可你要記住，這些磕磕絆絆正是你成功的臺階。你要一步一步踩著他們前進，而這其中的動力源于對理想的那份堅守和執(zhí)著。有一天回頭看看走過的路，你會覺得很值！（三）養(yǎng)成良好的習慣良好的習慣將會成就你良好的學習品質和堅實的基礎，幫助你修煉成“優(yōu)秀”并最終走向成功。那么，優(yōu)良的習慣又包含了什么呢？1.要養(yǎng)成事事認真、嚴禁、規(guī)范的習慣，這樣可以幫助你減少甚至是杜絕低級錯誤；2.要成今日事，今日畢的習慣，這樣才不至于虛度時光；3.要養(yǎng)成刨根問底、不達目的誓不罷休的習慣，這樣才不至于形成知識上的負積累；4.要養(yǎng)成合理計劃安排自由時間的習慣，這樣才能提高時間的利用率。1.記憶習慣：一分鐘記憶，把記憶和時間聯系起來，這里含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確，注意力就好。學生的智力，注意力是最關鍵的。一定把學習任務和時間聯系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學習習慣。北大狀元的八個學習習慣1.記憶習慣：一分鐘記憶，把記憶和時間聯系起來，這里含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確，注意力就好。學生的智力，注意力是最關鍵的。一定把學習任務和時間聯系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學習習慣。2.讀的習慣：讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀一、兩分鐘，有好處，偉人的感染力、教育力，非其他簡單的說教能比。學生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習慣，學生會終生受益。3.寫的習慣：寫日記，有話則長，無話則短，通過日記可以看出一個人有沒有思想，有沒有一以貫之的品質，寫日記能看出學生的水平。一分鐘，三五十個字堅持住、寫下去，這就是決心！4.定計劃的習慣：凡是預則立，不預則廢。成績不夠突出都出在計劃性不強，讓被人推著走，而優(yōu)秀的學生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們要培養(yǎng)平時定計劃的習慣。5.預習的習慣：6.適應老師的習慣：一個學生面對各學科的老師，長短不齊、在所難免。但讓同一個老師適應所有的老師，這是不可能的。所以要學會適應老師，適應是一種能力，適應新的學習環(huán)境、適應工作、適應社會，這些都是以后同學們將會面對的。學會了適應，就不會稍不如意就埋怨環(huán)境，而是更積極主動地面對周圍的一切。7.自己留作業(yè)的習慣：8.錯題集的習慣：（四）強健的體魄和充沛的腦力是成功的良好保障要養(yǎng)成堅持鍛煉身體的習慣，這樣才有強健的體魄去做該做的事情；要養(yǎng)