下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
山西省大同市天鎮(zhèn)縣趙家溝鄉(xiāng)中學高三物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示,abcd是粗細均勻的電阻絲制成的長方形線框,水平放置在豎直向下的勻強磁場中,長邊ad比短邊ab長得多,導體棒MN可在ad、bc邊上無摩擦滑動,且接觸良好,導體棒MN的電阻與線框ab邊的電阻相等。在MN受到外力作用下,由靠近ab邊向dc邊勻速滑動的過程中,下列說法中正確的是
(
)(A)MN兩端電壓先增大后減小(B)MN上外力的功率先減小后增大(C)ab中的電流先減小后增大(D)矩形線框中消耗的電功率先減小后增大
參考答案:ABD2.如圖所示,相距l(xiāng)的兩小球A、B位于同一高度h(l、h均為定值)。將A向B水平拋出的同時,B自由下落。A、B與地面碰撞前后,水平分速度不變,豎直分速度大小不變、方向相反。不計空氣阻力及小球與地面碰撞的時間,則(
)(A)A、B在第一次落地前能否發(fā)生相碰,取決于A的初速度大?。˙)A、B在第一次落地前若不碰,此后就不會相碰(C)A、B不可能運動到最高處相碰(D)A、B一定能相碰參考答案:AD3.(多選)如圖甲所示,在豎直方向上有四條間距相等的水平虛線L1、L2、L3、L4,在L1L2之間和L3L4之間存在勻強磁場,磁感應強度B大小均為1T,方向垂直于虛線所在平面?,F(xiàn)有一矩形線圈abcd,寬度cd=L=0.5m,質(zhì)量為0.1kg,電阻為2Ω,將其從圖示位置由靜止釋放(cd邊與L1重合),速度隨時間的變化關系如圖乙所示,t1時刻cd邊與L2重合,t2時刻ab邊與L3重合,t3時刻ab邊與L4重合,已知t1~t2的時間間隔為0.6s,整個運動過程中線圈平面始終處于豎直方向,重力加速度g取10m/s2。則A.在0~t1時間內(nèi),通過線圈的電荷量為0.25CB.線圈勻速運動的速度大小為8m/sC.線圈的長度為1mD.0~t3時間內(nèi),線圈產(chǎn)生的熱量為4.2J參考答案:AB4.(單選)如圖,固定斜面,CD段光滑,DE段粗糙,A、B兩物體疊放在一起從C點由靜止下滑,下滑過程中A、B保持相對靜止,則()A.在CD段時,A受三個力作用B.在DE段時,A可能受三個力作用C.在DE段時,A受摩擦力方向一定沿斜面向上D.整個下滑過程中,A、B均處于失重狀態(tài)參考答案:考點:物體的彈性和彈力;超重和失重.專題:受力分析方法專題.分析:根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度,隔離對A分析,判斷B對A是否有摩擦力.解答:解:A、在CD段,整體的加速度為:a==gsinθ,隔離對A分析,有:mAgsinθ+fA=mAa,解得:fA=0,可知A受重力和支持力兩個力作用.故A錯誤.B、設DE段物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,在DE段,整體的加速度為:a==gsinθ﹣μgcosθ,隔離對A分析,有:mAgsinθ+fA=mAa,解得:fA=﹣μmAgcosθ,方向沿斜面向上.若勻速運動,A受到靜摩擦力也是沿斜面向上,所以A一定受三個力.故B錯誤,C正確.D、整體下滑的過程中,CD段加速度沿斜面向下,A、B均處于失重狀態(tài).在DE段,可能做勻速直線運動,不處于失重狀態(tài).故D錯誤.故選:C.點評:本題考查了物體的受力分析,A、B保持相對靜止,之間有無摩擦力是解決本題的突破口,本題通過整體隔離分析,運用牛頓第二定律求解.5.電磁波和機械波的相同之處是(
)(A)都可以在真空中傳播
(B)都可以發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象(C)它們在同一介質(zhì)中傳播速度相同
(D)都有縱波和橫波參考答案:b二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.(5分)如圖所示,用水平力F拉靜放在光滑水平地面A處的物體,到達B處時物體的速度大小為v,此時若改用方向相反,大小為8F的力作用在物體上,使物體能回到A處,則物體回到B處時的速度大小為
,回到A處時的速度大小為
。
參考答案:
答案:v、3v
7.一個質(zhì)量為M=3kg的木板與一個輕彈簧相連,在木板的上方有一質(zhì)量m為2kg的物塊,若在物塊上施加一豎直向下的外力F,此時木板和物塊一起處于靜止狀態(tài),如圖所示。突然撤去外力,木板和物塊一起向上運動0.2m時,物塊恰好與木板分離,此時木板的速度為4m/s,則物塊和木板分離時彈簧的彈力為________N,木板和物塊一起向上運動,直至分離的過程中,彈簧彈力做的功為________J。參考答案:0
N;
50
J。8.某研究性學習小組進行了如下實驗:如圖所示,在一端封閉的光滑細玻璃管中注滿清水,水中放一個紅蠟做成的小圓柱體R。將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與Y軸重合,在R從坐標原點以速度v=3cm/s勻速上浮的同時,玻璃管沿x軸正方向做初速為零的勻加速直線運動。同學們測出某時刻R的坐標為(4,6),此時R的速度大小為
cm/s,R在上升過程中運動軌跡的示意圖是
。(R視為質(zhì)點)參考答案:9.一列頻率為2.5Hz的簡諧橫波沿x軸傳播,在t1=0時刻波形如圖中實線所示,在t2=0.7s時刻波形如圖中虛線所示。則虛線時刻橫坐標為x=3m的質(zhì)點的速度是______________(選填“最大,零”);在t3=0.1s時位于0<x<5m區(qū)間的質(zhì)點中有一部分正向y軸正方向運動,這些質(zhì)點在x軸上的坐標區(qū)間是______________。
參考答案:零,1m<x<3m10.如圖甲所示為某一測量電路,電源電壓恒定。閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器由最右端滑動至最左端,兩電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖象如圖乙所示,可知:_____(填“a”或“b”)是電壓表V2示數(shù)變化的圖象,電源電壓為_____V,電阻Rl阻值為_____Ω,變阻器最大阻值為_____Ω。參考答案:11.某實驗小組的同學欲“探究小車動能變化與合外力對它所做功的關系”,在實驗室設計了一套如圖甲所示的裝置,圖中A為小車,B打點計時器,C為彈簧測力計,P為小桶(內(nèi)有沙子),一端帶有定滑輪的足夠長的木板水平放置,不計繩與滑輪的摩擦.實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點.(1)該同學在一條比較理想的紙帶上,從點跡清楚的某點開始記為零點,順次選取一系列點,分別測量這些點到零點之間的距離x,計算出它們與零點之間的速度平方差△v2=v2-v02,彈簧秤的讀數(shù)為F,小車的質(zhì)量為m,然后建立△v2—x坐標系,通過描點法得到的圖像是一條過原點的直線,如圖乙所示,則這條直線的斜率的意義為___________.(填寫表達式)(2)若測出小車質(zhì)量為0.4kg,結(jié)合圖像可求得小車所受合外力的大小為__________N.(3)另一名同學用如圖裝置探究小車加速度a和小車所受合外力F(彈簧秤讀數(shù))的關系圖像,但由于忘記了平衡摩擦力,則他得出的結(jié)論是(
)參考答案:2F/m
1
B12.如圖甲所示,利用打點計時器測量小車沿斜面下滑時所受阻力的示意圖,小車拖在斜面上下滑時,打出的一段紙帶如圖乙所示,其中O為小車開始運動時打出的點。設在斜面上運動時所受阻力恒定。(1)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,則小車下滑的加速度α=
▲
m/s2,打E點時小車速度=
▲
m/s(均取兩位有效數(shù)字)。(2)為了求出小車在下滑過程中所受的阻力,可運用牛頓運動定律或動能定理求解,在這兩種方案中除知道小車下滑的加速度a、打E點時速度、小車質(zhì)量m、重力加速度g外,利用米尺還需要測量哪些物理量,列出阻力的表達式。方案一:需要測量的物理量
▲
,阻力的表達式(用字母表示)
▲
;方案二:需要測量的物理量
▲
,阻力的表達式(用字母表示)
▲
。參考答案:量斜面的長度L和高度H,
(前1分,后2分)
方案二:測量斜面長度L和高度H,還有紙帶上OE距離S,13.如圖甲所示是用主尺最小分度為1mm,游標上有20個小的等分刻度的游標卡尺測量一工件的內(nèi)徑的實物圖,圖乙是游標部分放大后的示意圖.則該工件的內(nèi)徑為
cm.用螺旋測微器測一金屬桿的直徑,結(jié)果如圖丙所示,則桿的直徑是
mm.參考答案:2.280;2.697;【考點】刻度尺、游標卡尺的使用;螺旋測微器的使用.【分析】解決本題的關鍵掌握游標卡尺讀數(shù)的方法,主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀.螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀.【解答】解:20分度的游標卡尺,精確度是0.05mm,游標卡尺的主尺讀數(shù)為22mm,游標尺上第16個刻度和主尺上某一刻度對齊,所以游標讀數(shù)為16×0.05mm=0.80mm,所以最終讀數(shù)為:22mm+0.80mm=22.80mm=2.280cm.螺旋測微器的固定刻度為2.5mm,可動刻度為19.7×0.01mm=0.197mm,所以最終讀數(shù)為2.5mm+0.197mm=2.697mm.故答案為:2.280;2.697;三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(選修3-4模塊)(6分)如圖所示,紅光和紫光分別從介質(zhì)1和介質(zhì)2中以相同的入射角射到介質(zhì)和真空的界面,發(fā)生折射時的折射角也相同。請你根據(jù)紅光在介質(zhì)1與紫光在介質(zhì)2的傳播過程中的情況,提出三個不同的光學物理量,并比較每個光學物理量的大小。參考答案:答案:①介質(zhì)1對紅光的折射率等于介質(zhì)2對紫光的折射率;②紅光在介質(zhì)1中的傳播速度和紫光在介質(zhì)2中的傳播速度相等;③紅光在介質(zhì)1中發(fā)生全反射的臨界角與紫光在介質(zhì)2中發(fā)生全反射的臨界角相等。(其它答法正確也可;答對每1條得2分,共6分)15.動畫片《光頭強》中有一個熊大熊二愛玩的山坡滑草運動,若片中山坡滑草運動中所處山坡可看成傾角θ=30°的斜面,熊大連同滑草裝置總質(zhì)量m=300kg,它從靜止開始勻加速下滑,在時間t=5s內(nèi)沿斜面滑下的位移x=50m.(不計空氣阻力,取g=10m/s2)問:(1)熊大連同滑草裝置在下滑過程中受到的摩擦力F為多大?(2)滑草裝置與草皮之間的動摩擦因數(shù)μ為多大(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)?參考答案:(1)熊大連同滑草裝置在下滑過程中受到的摩擦力F為300N;(2)滑草裝置與草皮之間的動摩擦因數(shù)μ為多大為0.12.考點: 牛頓第二定律;勻變速直線運動的位移與時間的關系.專題: 牛頓運動定律綜合專題.分析: (1)根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出下滑的加速度,對熊大連同滑草裝置進行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出下滑過程中的摩擦力.(2)熊大連同滑草裝置在垂直于斜面方向合力等于零,求出支持力的大小,根據(jù)F=μFN求出滑草裝置與草皮之間的動摩擦因數(shù)μ.解答: 解:(1)由運動學公式S=,解得:a==4m/s沿斜面方向,由牛頓第二定律得:mgsinθ﹣f=ma
解得:f=300N
(2)在垂直斜面方向上:N﹣mgcosθ=0
又f=μN
聯(lián)立解得:μ=答:(1)熊大連同滑草裝置在下滑過程中受到的摩擦力F為300N;(2)滑草裝置與草皮之間的動摩擦因數(shù)μ為多大為0.12.點評: 解決本題的關鍵知道加速度是聯(lián)系力學和運動學的橋梁,通過加速度可以根據(jù)力求運動,也可以根據(jù)運動求力.四、計算題:本題共3小題,共計47分16.(12分)如圖所示,物體由靜止開始沿傾角為θ的光滑斜面下滑,物體的質(zhì)量為m、斜面的高度為H.求:(1)物體滑到底端過程中重力的功率。(2)物體滑到斜面底端時重力的功率。參考答案:解析:(1)由動能定理
得:
(2分)
物體沿斜面勻加速下滑,加速度
(2分)
物體運動時間由,得
(2分)
重力的平均功率:
(2分)
(2)重力的瞬時功率:
(4分)17.在傾角為37°的斜面上,從A點以6m/s的速度水平拋出一小球,小球落在B點,如圖所示,求小球剛落到斜面時的速度方向,AB兩點間距離和小球在空中飛行時間.(g=10m/s)參考答案:解:小球落到B點時速度偏角為α,運動時間為t,則:tan37°=,又因為tan37°=,解得t=0.9sB兩點間水平距離S=v0t=6×0.9m=5.4mA.B兩點間距離.在B點時,,所以,小球捧到斜面時速度方向與水平方向間的夾角為arctan.答:小球剛落到斜面時的速度方向的夾角為arctan,AB間的距離為6.75m,小球在空中飛行的時間為0.9s.【考點】平拋運動.【分析】平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動,抓住豎直位移和水平位移的關系求出運動的時間,結(jié)合水平位移,通過平行四邊形定則求出AB兩點間的距離.根據(jù)速度時間公式求出豎直分速度,從而得出落在斜面上時速度的方向.18.(計算)如右圖所示,ABC
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)據(jù)挖掘課程設計計算機
- 企業(yè)品牌建設與品牌傳播的策略
- 工礦供電課程設計
- 企業(yè)內(nèi)外部交叉合作策略
- 如何利用好線上資源輔助學習
- 推挽型開關電源課程設計
- 幼小銜接課程設計語文
- 小學快樂廚房課程設計
- 人力資源管理的挑戰(zhàn)與解決方案
- 初中學科綜合測試復習方案分析匯報
- 食材配送服務方案
- 幼兒園大班安全:《危險的洞洞》 課件
- 一次性使用止血套環(huán)產(chǎn)品技術要求北京中諾恒康生物科技
- 聆聽李鎮(zhèn)西老講座匯報課件
- 監(jiān)控系統(tǒng)培訓記錄表
- 《教育心理學》教材
- 北師大版三年級上冊數(shù)學期末總復習(專題)課件
- 云計算安全責任共擔白皮書
- (完整PPT)鋁模施工工藝介紹課件
- 商務英語翻譯之合同翻譯
- 申辦繼承權親屬關系證明
評論
0/150
提交評論