中小學(xué)實驗教師培訓(xùn)講義.精講

實驗教學(xué)培訓(xùn)講義長治市教化局張文玲綜述一、充分相識試驗教學(xué)在推動素養(yǎng)教化中的作用二、試驗教學(xué)是教化教學(xué)中必不行少重要內(nèi)容第一講：試驗室工作一、試驗室管理的基本要求二、教學(xué)儀器的購置支配和選購

實驗教學(xué)培訓(xùn)提綱三、教學(xué)儀器的建賬。四、憑證的建立五、教學(xué)儀器的貼標(biāo)、立卡六、教學(xué)儀器的陳設(shè)存放七、教學(xué)儀器的保養(yǎng)八、完善教學(xué)儀器報廢手續(xù)。九、試驗室各種登記簿冊十、試驗室檔案收集管理十一、小結(jié)十二、執(zhí)行好教學(xué)儀器的交接制度十三、教學(xué)儀器的修理十四、試驗室平安及防護

其次講試驗老師及試驗管理人員一、試驗老師的條件二、試驗老師的培訓(xùn)三、試驗老師的崗位職責(zé)四．試驗老師的配備第三講試驗教學(xué)一、試驗教學(xué)支配二、試驗的形式及內(nèi)容三、如何備好試驗課．四、如何做好演示試驗五、如何上好學(xué)生分組試驗課六、試驗教學(xué)的探討七、試驗操作考核八、試驗教學(xué)的評估九、試驗教學(xué)的管理十、試驗教學(xué)的工作程序第四講自制教具一、自制教具的作用二、自制教具的設(shè)計原理三、自制教具的制作

四、自制教具的運用五、自制教具的管理六、自制教具的評比附錄:有關(guān)文件綜述為了細致實行黨的教化方針，推動素養(yǎng)教化進程，高水平普及試驗教學(xué)，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟和社會發(fā)展發(fā)揮教化的功能作用。在教化教學(xué)中必需細致抓好試驗教學(xué)工作，也就是要抓好試驗教學(xué)的“建、配、管、用、研、制”六個重要環(huán)節(jié)，使試驗教學(xué)工作走出新的路子，邁上新的臺階，發(fā)揮更大的作用。一、充分相識試驗教學(xué)在推動素養(yǎng)教化的作用1、試驗教學(xué)是接著深化教化改革、全面實施素養(yǎng)教化的重要步驟。2、試驗教學(xué)是課程改革的重要內(nèi)容。3、試驗教學(xué)是培育學(xué)生實踐實力和創(chuàng)新精神的重要環(huán)節(jié)。教化部教基[1999]11號《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教化技術(shù)裝備工作的看法》文件中指出：“進一步加強和做好中小學(xué)教化技術(shù)裝備工作是當(dāng)前各級教化行政部門進一步落實科教興國戰(zhàn)略，貫徹全國教化工作會議精神，實施《中共中心國務(wù)院關(guān)于深化教化改革全面推動素養(yǎng)教化的確定》和《面對21世紀(jì)教化振興行動支配》，深化教化改革，全面推動素養(yǎng)教化的一項重要任務(wù)，是培育21世紀(jì)具有創(chuàng)新精神和實踐實力的一代新人的重要條件和保障。二、試驗教學(xué)是教化教學(xué)中必不行少的重要內(nèi)容1、試驗教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好2、試驗教學(xué)能教會學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法3、試驗教學(xué)能使學(xué)生有效地駕馭學(xué)問4、試驗教學(xué)能培育學(xué)生的多種實力5、試驗教學(xué)能全面提高學(xué)生的素養(yǎng)第一講試驗室工作

試驗室工作包括試驗室建設(shè)、教學(xué)儀器的配備、試驗室管理、試驗教學(xué)的開展。而建設(shè)是基礎(chǔ)，配備是保證，管理是關(guān)鍵，運用是目的。

試驗室管理重要的是對試驗室的設(shè)施、設(shè)備、教學(xué)儀器進行保管、維護、保養(yǎng)，保證明驗教學(xué)的順當(dāng)進行。試驗室工作有特殊，建設(shè)只能占三分，而管理就要占七分。試驗室管理得如何，體現(xiàn)著試驗老師的責(zé)任感和事業(yè)心的強弱，還體現(xiàn)著試驗老師的業(yè)務(wù)水平和組織實力的凹凸。隨著試驗教學(xué)的加強和教學(xué)手段的現(xiàn)代化,它標(biāo)記著一個學(xué)校的整體管理水平。一、試驗室管理的基本要求①試驗室管理的范圍。②各類試驗室的要求。③試驗室教學(xué)儀器的建帳和存放。④試驗室的管理制度，檔案資料。⑤儀器進出和報廢。⑥試驗室的平安。⑦順當(dāng)完成試驗課。二、教學(xué)儀器的購置支配和選購 教學(xué)儀器的配備、藥品的補充,要依據(jù)教學(xué)須要。每學(xué)期初，試驗老師要對本學(xué)期試驗須要的儀器、藥品、器材、摸底澄清，依照國家教委的配備書目，提出本學(xué)期的購置支配。作支配時可提前到當(dāng)?shù)亟虒W(xué)儀器供應(yīng)部門索取儀器書目，購置支配表格的式樣（見表4-1）。購置支配一式三份，一份交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一份交會計，一份作為自己購置教學(xué)儀器的依據(jù)。教學(xué)儀器的選購 一般有兩條途徑。一條是到市場上選購，一條是由當(dāng)?shù)亟虒W(xué)儀器供應(yīng)站代購。選購 回來的教學(xué)儀器或藥品，應(yīng)先驗收后運用。驗收時應(yīng)由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)主任、試驗老師組成驗收小組共同驗收，切忌一人驗收。依據(jù)發(fā)票或貨單，檢查數(shù)量是否與發(fā)票相符，檢查儀器全部的配件是否齊全，檢查儀器有無故障，必要時可進行技術(shù)鑒定。參與驗收人員逐一簽名。驗收報告單一式三份，一份交學(xué)校總務(wù)，一份交會計附在發(fā)票后邊記帳，一份留試驗室記帳。驗收報告單的填寫必需實事求是，說明書要細致收集起來，放入說明書、技術(shù)資料類檔案里，以便日后查閱。教學(xué)儀器設(shè)備驗收報告單（入庫單）式樣（見表4-2a）。三、教學(xué)儀器的建帳.不論是自購的，還是其他學(xué)校調(diào)拔、捐贈的，或是上級教化部門支配的教學(xué)儀器都要建帳,要入帳上冊。教學(xué)設(shè)備帳冊，設(shè)教學(xué)設(shè)備總帳和教學(xué)設(shè)備明細（分類）帳兩種。第一頁都是帳簿經(jīng)營人員一覽表（帳簿啟用日期表），經(jīng)營人員一經(jīng)變動就填寫一次（見表4-3）。教學(xué)設(shè)備明細帳式樣（見表4-5）和（表4-6）一個編號的儀器占一頁。記帳的憑據(jù)都是教學(xué)儀器驗收報告單（入庫單）。教學(xué)設(shè)備總帳，一般按時間依次，分批次記帳，也可再分九大類填寫。教學(xué)設(shè)備明細帳，先填寫帳本書目，按教學(xué)儀器配備書目的依次填寫，再憑驗收報告單填寫教學(xué)設(shè)備明細帳正頁。兩本帳,“憑證號數(shù)”一欄的數(shù)字必需和驗收報告單（入庫單）的記帳憑證號一樣。明細帳的“摘要”欄填寫是學(xué)校自購的，就填“自購”，上級調(diào)撥就填“上撥”，是自制的，就填“自制”等等。每購回一次教學(xué)儀器都要記兩筆帳，一筆是教學(xué)設(shè)備總帳，一筆是教學(xué)設(shè)備明細帳，兩筆帳要相符。教學(xué)設(shè)備明細帳付出欄記帳的憑據(jù)是教學(xué)儀器報廢報損報告單（見后）。報廢一次，記一筆帳。對于化學(xué)藥品要建立低值易耗品帳，其式樣和教學(xué)設(shè)備明細帳一樣。四、憑證的建立入庫憑證和出庫憑證是記帳的唯一憑證，是建帳的重要環(huán)節(jié)。1、憑證分為入庫憑證和出庫憑證。入庫憑證和出庫憑證要統(tǒng)一編號，號碼一般為連續(xù)的自然數(shù)（1、2、3、……10……20），也可以依據(jù)出入庫年份編號（95001、95002、96003、98004……02020）。編號記入教學(xué)儀器總帳、明細帳“憑證號數(shù)”一欄內(nèi)。2、入庫憑證與教學(xué)儀器驗收報告單相對應(yīng)，入庫單均由主管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)主任和試驗人員分別簽字，試驗人員編憑證號數(shù)，附原始憑證。各類支配單明細、調(diào)撥捐贈的單明細、自購儀器的發(fā)票明細的復(fù)印件等。填好驗收報告單后要一式三份，領(lǐng)導(dǎo)、會計、試驗室各存一份。3、出庫憑證與教學(xué)儀器報廢登記表及教學(xué)儀器調(diào)出明細表相對應(yīng)。報廢的教學(xué)儀器要填寫報廢登記表，注明緣由；須要調(diào)出的填寫儀器調(diào)出明細表，注明緣由，兩者都得經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，且經(jīng)相關(guān)人員分別簽字，試驗人員編出庫憑證號數(shù)，然后下帳。教學(xué)儀器的報廢一般每學(xué)年報廢一次，填好報廢登記表和調(diào)出明細表后要一式三份，領(lǐng)導(dǎo)、會計、試驗室各存一份。入庫憑證是學(xué)校應(yīng)當(dāng)有教學(xué)儀器設(shè)備的原始憑證，確定要留意原始憑證的積累，做到帳、物、卡、證四相符。編號名稱規(guī)格序號五、教學(xué)儀器的貼標(biāo)、立卡貼掛標(biāo)簽(定位卡)。教學(xué)儀器標(biāo)簽式樣（見表4-8）標(biāo)簽上的編號是配備書目上的編號，標(biāo)簽上的序號是同類同型號儀器的次序號。每件儀器貼掛一張標(biāo)簽。這種標(biāo)簽可作為教學(xué)儀器陳設(shè)存放和運用的定位標(biāo)簽。

教學(xué)儀器陳設(shè)卡。(柜簽)教學(xué)儀器陳設(shè)卡式樣（見表4-9）陳設(shè)卡是陳設(shè)儀器運用的。每個儀器柜貼一份陳設(shè)卡，張貼于儀器柜門的左上角。使柜內(nèi)的儀器一目了然，也便于清點核對。做到帳、物、卡、證四相符。六、教學(xué)儀器的陳設(shè)存放1、儀器柜編號分層教學(xué)儀器建帳貼標(biāo)后，就要進入儀器室陳設(shè)存放。首先對儀器柜編號分層。一般儀器室內(nèi)儀器柜依次編為1號柜、2號柜……。每號柜從上到下又分為若干層。儀器柜的編號要書寫大方美觀，貼在儀器柜的右上角或中間。儀器柜編號式樣（見表4-10A）2385甲乙自然儀器乙測量甲藥品丁專用器專用專用丙右上角貼上儀器柜內(nèi)存放的儀器類別，如中學(xué)的“計量儀器”、“通用儀器”、或“專用儀器”等等；小學(xué)應(yīng)貼上是“自然儀器”，或“數(shù)學(xué)儀器”。儀器存放類別式樣（見表4-10B）。專用儀器也可以把柜子編號儀器類別名稱合并寫在一起，貼在儀器柜門的右上角。2、教學(xué)儀器陳設(shè)存放的原則教學(xué)儀器陳設(shè)存放的原則是五個方面十個字。即：科學(xué)、規(guī)范、合理、平安、美觀。①科學(xué)。教學(xué)儀器的存放要講究科學(xué)。②規(guī)范。教學(xué)儀器的存放要規(guī)范。③合理。教學(xué)儀器的存放要合理，便于存取。④平安。教學(xué)儀器的存放要平安。⑤美觀。教學(xué)儀器的存放要美觀。3、教學(xué)儀器存放的要求①全部的教學(xué)儀器要全部入柜。②儀器要正放、平放，不能堆放。③儀器不要讓陽光直射。④儀器存放不要造成奢侈。七、教學(xué)儀器的保養(yǎng)教學(xué)儀器的保養(yǎng)是科學(xué)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要堅持以防為主的原則。對教學(xué)儀器定期烘烤、涼曬、擦洗、上油、密封、通電，使教學(xué)儀器的保養(yǎng)常常化、制度化。為此要做好“十防”工作。

1、防塵。全部的儀器都要防塵。2、防潮。儀器室要保持干燥通風(fēng)，防止儀器受潮。3、防銹。金屬制作的儀器，除上漆、電鍍件外，都要做好防銹工作。4、防腐。主要是指防腐蝕、防腐爛。5、防蟲。有些標(biāo)本簡潔蟲蛀，確定要做好防蟲工作。6、防熱。塑料制品，橡膠制品受熱易變形、老化，所以確定要要遠離熱源。留意放熱。7、防震。儀器均要要輕拿輕放，以防受震裂開。8、防變形。儀器要科學(xué)存放以防變形。9、防變質(zhì)。嚴(yán)密保管以防儀器變質(zhì)。10、防丟失。這里有兩層意思。一是要防盜；二是試驗結(jié)束后要防散失。另外要做好教學(xué)設(shè)備的防火、防爆、防毒工作確保教學(xué)儀器的平安。八、完善教學(xué)儀器報廢手續(xù)教學(xué)儀器是學(xué)校財產(chǎn)的重要組成部分。不論是自購的，還是調(diào)拔、捐贈的，或是上級教化部門支配的教學(xué)儀器,都要管理好，削減奢侈，避開損失。如確有緣由損壞了的,就必需履行教學(xué)儀器報廢手續(xù)。1、填寫教學(xué)儀器報廢登記表表樣（見表4-11a）。2、編出庫憑證。出庫憑證與教學(xué)儀器報廢報損表（見表4-11b同登記簿式樣）相對應(yīng)。教學(xué)儀器的報廢，一般每學(xué)年報廢一次，填好報廢登記表后要一式三份，領(lǐng)導(dǎo)、會計、試驗室各存一份。九、試驗室各種登記簿冊試驗室的簿冊，是試驗室工作的原始記錄載體。它反映試驗室管理、試驗教學(xué)及試驗老師工作的全部狀況，因此必需剛好、精確、真實地加以記錄。試驗室的簿冊大致有教學(xué)儀器運用登記簿，教學(xué)儀器借還登記簿，教學(xué)儀器修理登記簿，教學(xué)儀器報廢報損登記簿，自制教具登記簿，課外科技活動(探討)登記簿，緊急藥品運用登記簿。十、試驗室檔案收集管理試驗室檔案是試驗室管理的一項重要內(nèi)容。學(xué)校試驗室檔案主要由六個方面組成。1、儀器總帳、明細帳、記帳憑證、原始憑據(jù)類檔案。2、教學(xué)設(shè)備說明書、技術(shù)資料類檔案。3、上級有關(guān)文件、政策、配備書目類檔案。4、試驗教學(xué)支配、試驗室工作支配、試驗教學(xué)評估總結(jié)類檔案。5、各種登記簿冊，統(tǒng)計報表類檔案。6、部分具有代表性、典型的試驗報告、老師試驗教案。

十一、小結(jié)一標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)儀器配備書目二本帳：教學(xué)儀器總帳、明細帳三固定：定柜、定層、定位四一樣：帳、物、卡、證四相符五程序：試驗教學(xué)過程中的支配、準(zhǔn)備、操作、指導(dǎo)、總結(jié)五個程序六檔案：1、教學(xué)設(shè)備總帳、明細帳、記帳憑證、原始憑據(jù)類檔案。2、教學(xué)設(shè)備說明書、技術(shù)資料類檔案。3、上級有關(guān)文件、政策、配備書目類檔案。4、試驗教學(xué)支配、試驗室工作支配、試驗教學(xué)評估總結(jié)類檔案。5、各種登記簿冊，統(tǒng)計報表類檔案。6、部分具有代表性、典型的試驗報告、老師試驗教案。七簿冊：1、教學(xué)儀器運用登記簿；2、教學(xué)儀器借還登記簿；3、教學(xué)儀器修理登記簿；4、教學(xué)儀器報廢、報損登記簿；5、自制教具登記簿；6、課外科技活動（探討）登記簿；7、緊急藥品運用登記簿。八制度：1、試驗室管理制度；2、教學(xué)儀器驗收制度；3、教學(xué)儀器運用借還制度；4、試驗室守則（學(xué)生試驗守則）；5、教學(xué)儀器修理保養(yǎng)制度；6教學(xué)儀器報廢、賠償制度；7、試驗室平安制度；8、試驗人員崗位職責(zé)。

十二、教學(xué)儀器的交接制度為了管理好教學(xué)儀器，杜絕教學(xué)儀器的流失，特制定本制度。十三、教學(xué)儀器的修理教學(xué)儀器在運用過程中，不行避開地會有損壞，但損壞不等于報廢，假如剛好修理，則可以變廢為寶，不僅能保證明驗教學(xué)的開展，而且也能為學(xué)校節(jié)約資金，避開造成奢侈，更重要的是通過修理，試驗老師可以增長才能，培育動手實力，提高管理水平。1、修理前的準(zhǔn)備2、檢查故障檢查的方法有以下幾條：①直觀檢查。通過看、聽、嗅、摸、測來推斷。即看現(xiàn)象，聽聲音，嗅氣味，摸部位，測數(shù)據(jù)，從而推斷發(fā)生故障的地方。②檢測，通過儀器儀表進行測量。③代換試驗，用同樣規(guī)格的零部件替代可能發(fā)生故障的零部件。3、拆卸留意事項①必需選用合適的工具。②沒裝配條件的不應(yīng)拆卸。③邊拆邊記。④要先弄清所拆零件有無特殊結(jié)構(gòu)。⑤幾臺儀器同時拆卸，不混淆。4、修理留意事項5、鑒定試驗6、建立修理檔案教學(xué)儀器修理記錄式樣（見表4-18）。教學(xué)儀器修理記錄式樣表4-18儀器編號儀器名稱修理時間修理人修理前故障現(xiàn)象故障發(fā)生的原因故障的部位修理過程及方法鑒定試驗結(jié)果經(jīng)驗教訓(xùn)備注十四、試驗室平安及防護試驗室的平安防護干脆影響儀器的壽命及運用效果，影響師生的平安和實臉教學(xué)任務(wù)的完成。因此，必需做到平安第一，做到平安為試驗，試驗必需平安。1、平安用電2、防火、防爆、防毒3、常見損害急救4、平安設(shè)施

其次講試驗老師及試驗管理人員試驗教學(xué)是一項綜合性很強的工作，必需有專業(yè)很強的隊伍，國家教化部教基[1999]11號文件指出“各級教化行政部門要充分重視教化技術(shù)裝備隊伍的培訓(xùn)提高工作，解決培訓(xùn)工作所面臨的困難和問題。努力建設(shè)一支具有良好業(yè)務(wù)素養(yǎng)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教化技術(shù)裝備管理老師隊伍”。因此搞好試驗教學(xué)，建立健全管理組織，建立一支高素養(yǎng)的試驗老師隊伍勢在必行。一、試驗老師的條件二、試驗老師的培訓(xùn)三、試驗老師的崗位職責(zé)①做到“四會”、即：會管理、會運用、會修理、會自制?！八氖煜ぁ奔矗菏煜ば抡n標(biāo)和教材，熟悉教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，熟悉各種儀器的原理、構(gòu)造、性能、運用方法，熟悉全部的演示試驗和分組試驗。②為學(xué)校試驗室建設(shè)出謀劃策，③遵守各種規(guī)章制度。④開放試驗室，提高試驗開出率。⑤幫助代課老師做好演示試驗，指導(dǎo)學(xué)生分組試驗。⑥做好試驗隨堂記錄。確保試驗室平安。⑦帶頭自制教具，改進試驗。⑧調(diào)離試驗室，做好儀器的移交手續(xù)。四．試驗老師的配備第三講試驗教學(xué)試驗室工作千頭萬緒，歸納起來可以用四個字表示，即建、配、管、用、研。建是指試驗室建設(shè)，配是指教學(xué)儀器設(shè)備的配備，管是指試驗室管理，用是指試驗教學(xué)，研是指試驗教學(xué)探討?！敖ā笔腔A(chǔ)，“配”是保證，“管”是關(guān)鍵，而“用”是目的，研是探討。所以說試驗教學(xué)是試驗室工作的歸宿。通過試驗教學(xué)，可以深化基礎(chǔ)教化，促進課程改革，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素養(yǎng)。一、試驗教學(xué)支配首先要深鉆大綱、深鉆教材。其次是深化地探討教學(xué)方法。第三是深刻地了解學(xué)生。學(xué)科的試驗教學(xué)支配一式三份，一份交學(xué)校教化處，一份交試驗室，一份自己留存。二、試驗的形式及內(nèi)容（一）試驗形式1、演示試驗。2、學(xué)生試驗。3、邊講邊試驗。4、課外試驗。5、科學(xué)模擬試驗。（二）試驗內(nèi)容1、探究性試驗。2、驗證性試驗。3、測定性試驗。4、培育性試驗。5、實踐性試驗。6、鞏固檢查性試驗。7、設(shè)計性試驗。8、數(shù)字化試驗。三、如何備好試驗課．1、吃透新課標(biāo)和教材，明確目標(biāo)和任務(wù)。2、組織試驗器材，細致做好準(zhǔn)備。3、依據(jù)學(xué)生實際，實行有效方法。4、試驗教案力求精益求精。四、如何做好演示試驗1、明確演示試驗的目的，做好充分的準(zhǔn)備。2、實行有效措施，突出試驗重點3、儀器的可見度要大，現(xiàn)象的清晰度要好。4、試驗裝置要穩(wěn)固牢靠，操作要規(guī)范。5、留意平安，消退隱患，杜絕事故，確保老師和學(xué)生的人身平安。五、如何上好學(xué)生分組試驗課1、充分準(zhǔn)備。2、細致組織。3、加強指導(dǎo)。4、全面總結(jié)，鞏固成果。5、隨堂記載。細致填寫試驗教學(xué)隨堂記錄。課題實驗者姓名實驗名稱指導(dǎo)教師實驗?zāi)康膶嶒灂r間實驗器材實驗原理實驗步驟現(xiàn)象記錄數(shù)據(jù)記載實驗結(jié)論試驗報告單式樣生物物理實驗名稱實驗者姓名實驗時間指導(dǎo)教師實驗?zāi)康膶嶒瀮?nèi)容及步驟實驗裝置圖（儀器、藥品）實驗現(xiàn)象及解釋結(jié)論和化學(xué)反應(yīng)方程式化學(xué)試驗報告單式樣實驗名稱實驗教師實驗時間實驗類型使用器材實驗進行情況實驗完成情況儀器藥品損失消耗情況實驗后記試驗教學(xué)隨堂記錄式樣六、試驗教學(xué)的探討七、試驗操作考核①要加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣揚。②制定嚴(yán)謹(jǐn)考核方案，使考核工作有章可循。③嚴(yán)把命題關(guān)。評分標(biāo)準(zhǔn)要細,具體,靈敏性小。④抓好監(jiān)考隊伍的培訓(xùn)。確保監(jiān)考人員公正、精確工作。⑤選好考點，合理布局，要保證考生在良好的環(huán)境中參考。⑥嚴(yán)格管理，嚴(yán)格施考。每次考核結(jié)束，要細致總結(jié)，使試驗操作考核更加完善，便利可行，促進試驗教學(xué)深化開展。八、試驗教學(xué)的評估上級對試驗教學(xué)除了全面評估試驗室工作外，重點評估試驗室建設(shè)和教學(xué)儀器配備這兩個環(huán)節(jié)。我省評估工作從1996年起先，出臺了晉教備[1997]1號文件（附后），連續(xù)三年相繼在陽城縣、孝義市、長治縣召開了普及試驗教學(xué)現(xiàn)場會。復(fù)查工作從2001年起先，2000年下發(fā)了晉教備[2000]1號文件（附后），截至去年年底全省有71個縣達到普及試驗教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)試驗教學(xué)評估評分，方法是先由學(xué)校自查，縣級初評，然后地（市）復(fù)評，省教化廳驗收。實行一聽：聽匯報，二看：現(xiàn)場察看，三查：查原始憑證、查資料，四問：召開座談會、提問考核等方式進行。以引導(dǎo)學(xué)校端正辦學(xué)思想，全面貫徹教化方針，重視試驗教學(xué)工作，使基礎(chǔ)教化真正實現(xiàn)由應(yīng)試教化向素養(yǎng)教化轉(zhuǎn)軌，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。九、試驗教學(xué)的管理試驗教學(xué)的管理包括五個方面。第一、思想管理其次、制度管理。第三、程序管理(程序化)。這是試驗教學(xué)管理的重點內(nèi)容。試驗教學(xué)的程序大體如下：1、支配。2、準(zhǔn)備。試驗前填寫試驗通知單，通知單式樣（見表6-4）。預(yù)做試驗。填寫儀器運用登記簿。

3、操作。體現(xiàn)學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)。4、指導(dǎo)。試驗老師要協(xié)作任課老師指導(dǎo)學(xué)生試驗。試驗結(jié)束要求學(xué)生人人填寫試驗報告，5、總結(jié)。填寫教學(xué)儀器報廢報損記錄表（式樣見表4-11）.第四、日常檢查管理。第五、檔案管理。加強試驗教學(xué)的管理勢在必行，管理出成果，管理出效益。十、試驗教學(xué)的工作程序第四講自制教具自制教具是老師和學(xué)生利用簡潔易行的方法就地取材，為學(xué)生供應(yīng)感知材料的實物、模型、圖表等教學(xué)用具。它是相對于工廠生產(chǎn)和市場銷售的商品教具而言的。自制教具首先具有教具的屬性，其特點是材料易得、結(jié)構(gòu)簡潔、原理正確、操作便利。一、自制教具的作用是培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力，進行探究性學(xué)習(xí)的重要條件。它也是發(fā)展教學(xué)儀器的基礎(chǔ)。二、自制教具的設(shè)計原理自制教具構(gòu)思設(shè)計，要綜合考慮以下原則：1、教化性原則：自制教具要有正確的教化思想、教化目標(biāo)、教化內(nèi)容、教化方法。2、科學(xué)性原則：原理要科學(xué)，很粗淺的道理和學(xué)問也不應(yīng)違反科學(xué)原理。

3、簡易性原則。4、直觀性原則。5、好用性原則：自制教具要有針對性，做以致用。6、參與性原則：老師親自動手，學(xué)生主動參與制作，除了得到學(xué)問以外，還有綜合性的教化效果。以上原則要結(jié)合起來運用，對不同的教具可以有自己的獨到之處，需靈敏駕馭。三、自制教具的制作自制教具的制作，應(yīng)遵守下列步驟：1、明確制作的目的。2、搜集材料。3、明確制作要領(lǐng)。4、確定工作依次和操作程序，先做樣品。5、改進不足之處或重新設(shè)計方案，選用適當(dāng)?shù)牟牧线M行試制。6、教學(xué)運用，效果如何。7、把握重點，顯示標(biāo)記或指示的地方。8、寫說明書，填寫自制教具登記簿。

明確不適合自制和不宜自制的教具。1、測量儀表。2、計量用度量衡儀器。但卡尺、千分尺、天平的模型不在此限。3、顯微鏡。4、保證平安，不宜干脆運用帶有微量射線的熒光材料、水銀、火藥、含鉛量多的粘土、農(nóng)藥、沒有處理磨邊的玻璃片。5、不要干脆處理睬引起過敏的植物、有毒的動物，不要捕殺珍奇鳥類。6、厚度不勻整的玻璃瓶、塑料容器，不宜設(shè)計成加熱容器。7、自制教具電壓應(yīng)限制在全長電壓以內(nèi)。四、自制教具的運用自制教具，重在