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第一章§3A級(jí)基礎(chǔ)鞏固1.(2023·北京文,1)已知全集U=R,集合A={x|x<-2或x>2},則?UA=eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00814118)(C)A.(-2,2) B.(-∞,-2)∪(2,+∞)C.[-2,2] D.(-∞,-2]∪[2,+∞)[解析]∵A={x|x<-2或x>2},全集U=R,∴?UA={x|-2≤x≤2},故選C.2.(2023·山東文,1)設(shè)集合U={1,2,3,4,5,6},A={1,3,5},B={3,4,5},則?U(A∪B)=eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00814119)(A)A.{2,6} B.{3,6}C.{1,3,4,5} D.{1,2,4,6}[解析]∵A∪B={1,3,4,5},∴?U(A∪B)={2,6},故選A.3.設(shè)全集U={x∈Z|-1≤x≤5},A={1,2,5},B={x∈N|-1<x<4},則B∩(?UA)=eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00814120)(B)A.{3} B.{0,3}C.{0,4} D.{0,3,4}[解析]∵U={-1,0,1,2,3,4,5},B={0,1,2,3},∴?UA={-1,0,3,4},∴B∩(?UA)={0,3}.4.如圖所示,U是全集,A,B是U的子集,則陰影部分所表示的集合是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00814121)(C)A.A∩B B.A∪BC.B∩(?UA) D.A∩(?UB)[解析]由Venn圖可知陰影部分為B∩(?UA).5.已知全集U=R,則正確表示集合M={-1,0,1}和N={x|x2+x=0}關(guān)系的韋恩(Venn)圖是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00814122)(B)[解析]∵M(jìn)={-1,0,1},N={x|x2+x=0}={-1,0},∴N?M,故選B.6.已知集合A,B均為全集U={1,2,3,4}的子集,且?U(A∪B)={4},B={1,2},則A∩(?UB)=eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00814123)(A)A.{3} B.{4}C.{3,4} D.?[解析]由A∪B={1,2,3},B={1,2},U={1,2,3,4}知A∩(?UB)={3}.7.已知集合A={0,2,4,6},?UA={-1,1,-3,3},?UB={-1,0,2},則集合B=_{1,4,6,-3,3}\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00814124)[解析]∵?UA={-1,1,-3,3},∴U={-1,1,0,2,4,6,-3,3},又?UB={-1,0,2},∴B={1,4,6,-3,3}.8.若全集U=R,集合A={x|x≥1}∪{x|x≤0},則?UA=_{x|0<x<1}\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00814125)[解析]∵A={x|x≥1}∪{x|x≤0},∴?UA={x|0<x<1}.9.設(shè)全集U=R,集合A={x|-1<x<2},集合B={x|1<x<3},求A∩B,A∪B,?U(A∩B),?U(A∪B).eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00814126)[解析]集合A、B在數(shù)軸上表示如圖所示.A∩B={x|-1<x<2}∩{x|1<x<3}={x|1<x<2};A∪B={x|-1<x<2}∪{x|1<x<3}={x|-1<x<3};?U(A∩B)={x|x≤1或x≥2};?U(A∪B)={x|x≤-1或x≥3}.10.設(shè)A={x|a≤x≤a+3},B={x|x<-1或x>5},當(dāng)a為何值時(shí),(1)A∩B≠?;(2)A∩B=A;(3)A∪(?RB)=?RB.eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00814127)[解析](1)A∩B≠?,因?yàn)榧螦的區(qū)間長(zhǎng)度為3,所以由圖可得a<-1或a+3>5解得a<-1或a>2,∴當(dāng)a<-1或a>2時(shí),A∩B≠?.(2)∵A∩B=A,∴A?B.由圖得a+3<-1或a>5.即a<-4或a>5時(shí),A∩B=A.(3)由補(bǔ)集的定義知:?RB={x|-1≤x≤5},∵A∪(?RB)=?RB,∴A??RB.由圖得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a≥-1,a+3≤5,))解得:-1≤a≤2.B級(jí)素養(yǎng)提升1.(2023·新疆兵團(tuán)四師六十二團(tuán)中學(xué)月考)設(shè)U={1,2,3,4,5},A∩B={2},(?UA)∩B={4},(?UA)∩(?UB)={1,5},則下列結(jié)論正確的是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00814128)(B)A.3?A且3?B B.3∈A且3?BC.3?A且3∈B D.3∈A且3∈B[解析]解法1:若3?A且3?B,則3∈?UA且3∈?UB,則3∈(?UA)∩(?UB),與(?UA)∩(?UB)={1,5}矛盾,故A錯(cuò);若3?A且3∈B,則3∈?UA且3∈B,則3∈(?UA)∩B,與(?UA)∩B={4}矛盾,故C錯(cuò);若3∈A且3∈B,則3∈A∩B,與A∩B={2}矛盾,故D錯(cuò).用排除法可知選B.解法2:全集U={1,2,3,4,5},A∩B={2},(?UA)∩B={4},(?UA)∩(?UB)={1,5},利用Venn圖畫出U,A,B的關(guān)系如圖.由圖可知A={2,3},B={2,4},則3∈A且3?B.2.如圖所示,用集合A、B及它們的交集、并集、補(bǔ)集表示陰影部分所表示的集合,正確的表達(dá)式是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00814129)(C)A.(A∪B)∩(A∩B)B.?U(A∩B)C.[A∩(?UB)]∪[(?UA)∩B]D.?U(A∪B)∩?U(A∩B)[解析]陰影有兩部分,左邊部分在A內(nèi)且在B外,轉(zhuǎn)換成集合語言就是A∩(?UB);右邊部分在B內(nèi)且在A外,轉(zhuǎn)換成集合語言就是(?UA)∩B.故選C.3.設(shè)全集U=R,A={x|x>1},B={x|x+a<0},B?RA,實(shí)數(shù)a的取值范圍為_a≥-\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00814130)[解析]∵A={x|x>1},如圖所示,∴?RA={x|x≤1}.∵B={x|x<-a},要使B?RA,則-a≤1,即a≥-1.4.某班共30人,其中15人喜愛籃球運(yùn)動(dòng),10人喜愛乒乓球運(yùn)動(dòng),8人對(duì)這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都不喜愛,則喜愛籃球運(yùn)動(dòng)但不喜愛乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00814131)[解析]方法一:如圖,全班同學(xué)組成集合U,喜歡籃球的組成集合A,喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的組成集合B,則A∩B中人數(shù)為:15+10+8-30=3人,∴喜歡籃球不喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為15-3=12人.方法二:設(shè)所求人數(shù)為x,則只喜愛乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為10-(15-x)=x-5,故15+x-5=30-8?x=12.5.已知全集U=R,A={x|-4≤x≤2},B={x|-1<x≤3},P={x|x≤0,或x≥eq\f(5,2)},eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00814132)(1)求A∩B;(2)求(?UB)∪P;(3)求(A∩B)∩(?UP).[解析]借助數(shù)軸,如圖(1)A∩B={x|-1<x≤2}.(2)∵?UB={x|x≤-1,或x>3},∴(?UB)∪P={x|x≤0,或x≥eq\f(5,2)}.(3)?UP={x|0<x<eq\f(5,2)}.(A∩B)∩(?UP)={x|-1<x≤2}∩{x|0<x<eq\f(5,2)}={x|0<x≤2}.6.已知全集U={1,3,x3+3x2+2x},集合A={1,|2x-1|},如果?UA={0},則這樣的實(shí)數(shù)x是否存在?若存在,求出x;若不存在,請(qǐng)說明理由.eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00814133)[解析]∵?UA={0},∴0∈U,但0?A,∴x3+3x2+2x=0,∴x(x+1)(x+2)=0,∴x1=0,x2=-1,x3=-2.當(dāng)x=0時(shí),|2x-1|=1,A中已有元素1,故舍去;當(dāng)x=-1時(shí),|2x-1|=3,而3∈U,故成立;當(dāng)x=-2時(shí),|2x-1|=5,而5?U,故舍去,綜上所述,實(shí)數(shù)x存在,且它只能是-1.C級(jí)能力拔高設(shè)全集U=R,A={x∈R|a≤x≤2},B={x∈R|2x+1≤x+3,且3x≥2}.eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)00814134)(1)若B?A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(2)若a=1,求A∪B,(?UA)∩B.[解析](1)B={x|x≤2,且x≥eq\f(2,3)}={x|eq\f(2,3)
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