高中語文蘇教版《語言規(guī)范與創(chuàng)新》第一專題做文化家園的守望者 訓(xùn)練落實提升

守望精神文化家園1．下列字音、字形完全正確的一項是()A．剝(bō)皮亙(ɡèn)古不變脈搏灸手可熱B．樸(pō)刀冠(ɡuān)冕堂皇安詳按奈不住C．拱券(xuàn)轉(zhuǎn)彎抹(mò)角詭譎如雷貫耳D．折(shé)本喘息甫(pǔ)定擅長不落巢臼【解析】A項，“剝”應(yīng)讀bāo，“灸”應(yīng)為“炙”；B項，“奈”應(yīng)為“捺”；D項，“甫”應(yīng)讀fǔ，“巢”應(yīng)為“窠”。【答案】C2．下列詞語中加點的字讀音全都正確的一項是()A．菲薄(fěi) 掙揣(zhènɡ)載體(zǎi) 殫精竭慮(dān)B．諗知(shěn) 慍怒(yùn)縲紲(xiè) 殞身不恤(yǔn)C．桀驁(ào) 木訥(nè)冥想(mínɡ) 強顏歡笑(qiánɡ)D．?dāng)€射(cuán) 垣墻(yuán)驃騎(biāo) 煢煢孑立(jié)【解析】A項，zài；C項，qiǎng；D項，piào。【答案】B3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①你對生活的狀況及別人的行為要求越少，你就________容易快快樂樂地過日子。②錢鐘書先生說，愛情是________品，友誼是奢侈品。③自信的人，并不是________比別人強的人，而是對事情有把握，知道自己的存在價值，知道自己對環(huán)境是有影響力的人。A．越必須到處 B．更必需處處C．越必需處處 D．更必須到處【解析】“越”和前面的“越”呼應(yīng)，表示程度隨著條件的發(fā)展而發(fā)展。“更”更加，表程度上又深了一層或者數(shù)量上進一步增加或減少。必需：一定要有的；不可少的。用在名詞前。必須：表示事理上和情理上的必要。用在動詞前。處處：各個地方，各個方面；到處：各處，處處?！暗教帯北取疤幪帯钡膭幼餍詮?，而“處處”側(cè)重客觀存在。【答案】C4．下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．為做好農(nóng)村危房改造工作，提高預(yù)算執(zhí)行效率，中央財政從長計議，近日提前下達(dá)今年中央農(nóng)村危房改造補助預(yù)算指標(biāo)150億元。B．斯坦利在家私銷售中業(yè)績斐然，是因為他別樹一幟，以追求自我生活態(tài)度的品牌主旨—“開始你的夢想”引領(lǐng)了寢居新風(fēng)尚。C．法國思想家盧梭視人格的獨立自由為生命，他寧肯過貧窮的日子，也決不愿被權(quán)貴招安，這與中國古代許多知識分子的追求如出一轍。D．面對“義而致富，仁而致富”，如果顏淵、原憲依然選擇棲于陋巷中，簞食瓢飲，安貧樂道，那就應(yīng)該沒有什么值得稱道的地方了?！窘馕觥緼項，從長計議：慢慢地多加商量。指慎重考慮而不急于做出決定。不合語境。B項，別樹一幟：形容與眾不同，另成一家。C項，如出一轍：形容兩件事情非常相像。D項，簞食瓢飲：形容讀書人安于貧窮的清高生活?！敬鸢浮緼5．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)隨著科學(xué)技術(shù)的進步，特別是最近400年的突飛猛進，大自然在一般人的心目中似乎已涇渭分明，不再神秘。人們不再敬畏自然，憑借手中的科學(xué)技術(shù)，肆意改變環(huán)境。人們漸生狂妄，爭相掠奪自然、破壞自然，把一個本不算大的地球折騰個底朝天。人類在發(fā)展中墮落，在違背自然中自掘墳?zāi)埂ｂ枘孀匀坏娜祟悓o法在大自然里頤養(yǎng)天年。A．涇渭分明 B．肆意C．忤逆 D．頤養(yǎng)天年【解析】A項，“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明。可改為“一清二楚”。B項，“肆意”意思為縱情任意，不受拘束。后多含貶義，謂不顧一切，由著自己的性子。用于此處，符合句意。C項，“忤逆”指不孝順(父母)。用在此處是把大自然比喻成了父母，恰當(dāng)。D項，“頤養(yǎng)天年”指保養(yǎng)年壽，安享晚年?！敬鸢浮緼6．下列各句中，沒有語病的一句是()A．凡事若不問青紅皂白，把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對象身上，很可能造成對毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。B．她的創(chuàng)新設(shè)計投入生產(chǎn)僅三個月，就為公司帶來了豐厚的利潤，為這項設(shè)計付出的所有努力和取得的成績終于得到了回報。C．哈佛燕京圖書館每年都有一次賣舊書的盛會，每次我都能在一堆堆五花八門的書里淘到如金子般珍貴的書，并因此而興奮。D．“嫦娥三號”要實現(xiàn)三大工程目標(biāo)和三類科學(xué)探測任務(wù)。其中三類科學(xué)探測任務(wù)分別為月表形貌與地質(zhì)構(gòu)造調(diào)查，月表物質(zhì)成分和可利用資源調(diào)查，地球等離子體層探測和月基光學(xué)天文觀測?！窘馕觥緼項，句式雜糅，應(yīng)為“很可能造成對毫不知情的或有恩于己的善良的人的傷害”或“很可能使毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害”；B項，不合邏輯，“取得的成績終于得到回報”不合事理，應(yīng)去掉“和取得的成績”；D項，搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“實現(xiàn)三大工程目標(biāo)和完成三類科學(xué)探測任務(wù)”?！敬鸢浮緾7．日常生活中，講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的詞語或句子。示例：比賽奪了冠軍，可以直接說“奪冠”；文雅一點，可以說“折桂”“奪魁”；如用四個字，可以說“成為擂主”“喜傳捷報”；甚至還可用“雄壯的國歌聲響起了”這樣的句子表達(dá)。(1)決賽輸了，可以直接說“失利”；文雅一點，可以說“________”(兩個字)；如用四個字的成語或熟語，可以說“________”；甚至還可用“________________________”這樣的句子表達(dá)。(2)比賽平了，可以直接說“戰(zhàn)平”；如用四個字的成語或熟語，可以說“互交白卷”“________”“________”“________”。【答案】(1)敗北(或折戟)飲恨賽場(或鎩羽而歸/屈居亞軍)沖擊冠軍的努力付之東流(2)握手言和難分伯仲難決雌雄8．把下列句子中畫線的俗語換成一個意義相當(dāng)?shù)乃淖指癯烧Z。①凡遇院中公文，送府用印，孫大人動輒橫挑鼻子豎挑眼，當(dāng)即駁回。________②“豪強”與“官家”，歷來一個鼻孔出氣，狼狽為奸。________③我一介書生，而且無家室之累，打開天窗說亮話，又有何妨？________④況且列強虎視眈眈，吃著碗里瞧著鍋里，正是蠶食鯨吞的時候。________【答案】①吹毛求疵②沆瀣一氣(或臭味相投)③直言不諱(或直言無隱)④貪得無厭(或貪心不足、得寸進尺、得隴望蜀)9．仿照下面的兩個例子，在橫線上填寫適當(dāng)?shù)脑~語，構(gòu)成一個用詞準(zhǔn)確鮮明、語言通順連貫的句子。例句①：崇敬、尊敬、尊重，從情感態(tài)度的性質(zhì)來說，都是禮貌對待對方的意思；然而從程度上來看，卻有輕重之分。例句②：走、奔、馳，從表示動作狀態(tài)的文言詞語來說，都是現(xiàn)代漢語“跑”的意思；然而從速度來看，卻有快慢之別。________、________、________，從____________來說，都________；然而從________來看，卻有____________?！敬鸢浮?示例一)：先生、丈夫、老公，從稱呼所指對象來說，都指的是女性的配偶；然而從語言風(fēng)格來看，卻有文野之分。(示例二)：恙、疾、病，從身體健康水平來說，都指失調(diào)不正常狀態(tài)；然而從程度來看，卻有輕重安危之別。(示例三)：本本、師本、生本，從教學(xué)的發(fā)生發(fā)展過程來說，都是指把握出發(fā)點和立足點的原則；然而從對于教學(xué)主體和動力資源的認(rèn)識來看，卻有愚智當(dāng)否的差別。(示例四)：教書匠、名師、大師，從道業(yè)授受角度來說，都是先覺覺后覺的引領(lǐng)者；然而從水平、名氣來看，卻有高下之分。(示例五)：長篇小說、中篇小說、短篇小說，從文學(xué)體裁來說，都是通過塑造人物形象反映社會生活的虛構(gòu)作品；然而從篇幅體量來看，卻有長短繁簡的差別。示例六：腹稿、草稿、初稿，從文本存在狀態(tài)來說，都是未定型文章；然而從成熟程度來說，卻有隱現(xiàn)精粗之分。10．閱讀下面這首詞，完成下面問題。定風(fēng)波蘇軾元豐六年七月六日①，王文甫家飲釀白酒。大醉，集古句作墨竹詞。雨洗娟娟嫩葉光，風(fēng)吹細(xì)細(xì)綠筠香。秀色亂侵書帙晚，簾卷，清陰微過酒尊涼。人畫竹身肥擁腫，何用？先生落筆勝蕭郎②。記得小軒岑寂夜，廊下，月和疏影上東墻?！咀ⅰ竣佼?dāng)時蘇軾謫居黃州。②蕭郎，指唐代畫家蕭悅，善畫竹，白居易曾稱贊他畫的竹“莖瘦節(jié)節(jié)竦”，“枝活葉葉動”?！靶闵珌y侵書帙晚”化用杜甫的“色侵書帙晚”，請簡要賞析增加的這兩個字?！窘馕觥窟@首詞是一首集句詩。集句詩是中國傳統(tǒng)詩詞領(lǐng)域中的一朵奇葩，有較高的藝術(shù)價值和欣賞價值。雖然詩句均是前人所作，句子本身沒有獨創(chuàng)性，但是不同風(fēng)格的詩句只要被創(chuàng)作者遵循詩詞的“啟、承、轉(zhuǎn)、合”的相關(guān)原則重新組合，做到狀物抒懷、渾然一體，給人一氣呵成的藝術(shù)美感，那么便是上好之作，讓人耳目一新。詞的上片集杜甫《嚴(yán)鄭公宅同詠竹》的詩句，刻畫了竹的風(fēng)中形象。詞的下片集白居易《畫竹歌并引》和曹希蘊《墨竹》的詩句，不僅表明了作者在竹畫藝術(shù)上追求清瘦靈動的神韻的思想，更表達(dá)了作者身處逆境時曠達(dá)超脫、狂放自適的人生態(tài)度?！敬鸢浮俊靶恪秉c出了雨洗之后竹子的色澤，照應(yīng)了第一句；“亂”寫出了竹在風(fēng)中枝葉參差、搖曳不定的特點，照應(yīng)了第二句。這兩個字使畫中的竹子更加生動逼真。11.下面是一篇論文的摘要，請根據(jù)其信息內(nèi)容提取四個關(guān)鍵詞。李商隱的詩歌因晦澀難懂的含意和縹緲朦朧的美感廣為人知，他的詩廣用各種意象，尤其喜歡“雨”這一意象。李商隱有眾多經(jīng)過自我心理治愈的傷痛，但是也留下了很多深埋心底的傷痕殘根，而“雨”在李商隱的詩中常常作為勾起他憶起曾被治愈過的心理傷痛的殘留痕跡的引子出現(xiàn)。【解析】通讀這段文字，考生可發(fā)現(xiàn)它可以分成兩層：第一句的主要內(nèi)容是李商隱的詩歌喜歡運用“雨”之一意象；第二句的主要內(nèi)容是李商隱自我心理治愈的傷痛還留下了傷痕殘根，而雨勾起了他的傷痕殘根。這樣分析以后，關(guān)鍵詞就很明了了?！敬鸢浮坷钌屉[“雨”意象心理治愈傷痕殘根12．下面文字中有四處語病，請寫出相應(yīng)句子的序號，并對錯誤加以修改。①能源教育是指關(guān)于能源本身及其與人類之間的關(guān)系。②良好的能源教育可以使受教育者關(guān)心能源和環(huán)境問題。③應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)前嚴(yán)峻的環(huán)保形勢，與我們粗放的發(fā)展模式有關(guān)，也與公眾的能源消費行