南海希望學(xué)校教案作業(yè)展評(píng)活動(dòng)方案及圖片

南海希望學(xué)校教案、作業(yè)展評(píng)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：以“課堂為本”，以“學(xué)生發(fā)展為本”，著力更新和提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)的理念和能力，引導(dǎo)教師鉆研教材、精心備課，提高教學(xué)水平。同時(shí)，通過(guò)同年級(jí)組作業(yè)展評(píng)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生書(shū)寫(xiě)方面形成比學(xué)趕超的氛圍，提高學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成并鞏固住良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。二、評(píng)選的范圍：各年級(jí)各學(xué)科本學(xué)期教案及學(xué)生語(yǔ)數(shù)英作業(yè)（語(yǔ)文作業(yè)包括：語(yǔ)文筆記、作文本和練習(xí)冊(cè)；數(shù)學(xué)作業(yè)包括：數(shù)學(xué)作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)；英語(yǔ)作業(yè)包括：英語(yǔ)本和練習(xí)冊(cè)。）。三、評(píng)比時(shí)間：2020年6月23日下午第二節(jié)課四、教案展評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：1、教案規(guī)范、項(xiàng)目填寫(xiě)齊全，保存得好。2、節(jié)數(shù)符合學(xué)區(qū)要求，課時(shí)劃分合理。3、教材解析透徹，以學(xué)段課標(biāo)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際確立教學(xué)目標(biāo)，做到明確具體，體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)。4、教學(xué)重難點(diǎn)緊扣課標(biāo)要求，突出知識(shí)、能力訓(xùn)練點(diǎn)。5、教學(xué)流程清晰、科學(xué)、合理、可操作性強(qiáng)，師生活動(dòng)、重點(diǎn)知識(shí)體現(xiàn)好。6、板書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，凸顯教師基本功。7、教學(xué)反思真實(shí)到位，有價(jià)值。達(dá)到思得、思失、思改。8、能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，在教案中有明顯體現(xiàn)。9、能按學(xué)校要求的統(tǒng)一模板備案，案頭及三序號(hào)標(biāo)注完整，批閱及時(shí)到位。五、作業(yè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：1、作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不在作業(yè)本隨便涂、抹。2、書(shū)寫(xiě)工整，字跡工整、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、步驟完整。3、按時(shí)完成作業(yè)，質(zhì)量高，有較高的作業(yè)正確率、批閱訂正及時(shí)。六、評(píng)比辦法：教案：評(píng)出優(yōu)秀教案6名。作業(yè)：每班每科評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)3名。七、具體安排：1、6月23日上午各位教師將教案交到教導(dǎo)處。作業(yè)由各班班主任及代課教師于6月23日下午第一節(jié)課在本班安排擺放，并將教室進(jìn)行合理的布置。2、6月23日下午第二節(jié)課全體教師及學(xué)生有序展覽。3、展覽順序如下：一、四年級(jí)：一樓一-三樓----二樓二、六年級(jí)：二樓——樓----三樓三、五年級(jí)：三樓---二樓 樓4、評(píng)委教師要以公平、公正的原則進(jìn)行評(píng)價(jià)。5、6月24日將優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)名單交至教導(dǎo)處。八、評(píng)委組組長(zhǎng)：王創(chuàng)行組員：張永平路思謙朱麗紅張馨藝高玉琳高峰及各班班長(zhǎng)九、其他事項(xiàng)1、為提高全體學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后，各班將獲得“優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)”的作業(yè)