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第第頁(yè)共3頁(yè)2021年小升初作文小升初滿(mǎn)分作文:難忘一
件事第一篇:難忘的一件事在我的記憶中,有許多的往事有如沙灘上的腳印,當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候,便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚群,無(wú)論海浪怎樣沖刷,它也是永遠(yuǎn)鮮亮,永遠(yuǎn)美麗的。那天晚上,我和小伙伴們?cè)跇堑紫峦孀矫圆?,玩著玩著我們一時(shí)興起,玩起了水槍。也正是因?yàn)檫@樣,我們把小區(qū)的保安給引來(lái)了。我們瘋狂的跑上了樓頂。樓頂上沒(méi)有燈,黑漆漆的一片。我隱約看見(jiàn)了另一個(gè)單元的門(mén),立即就飛奔了過(guò)去。誰(shuí)料想,這里竟然有一根晾衣服的繩子。我的脖子一下就掛在了繩子上,重心一斜,身體向后倒去。這時(shí),我整個(gè)人都懵了,就感覺(jué)像是在做夢(mèng)一樣,迷迷糊糊地。在同伴的攙扶下我慢慢地站了起來(lái),搖搖晃晃地朝家走去?;氐郊?,父親立刻緊張起來(lái)了。問(wèn)了問(wèn)情況,然后立即抱起我一口氣從六樓跑到路邊,打車(chē)去了醫(yī)院。在父親的懷抱里,我甚至忘掉了那份痛苦,只有無(wú)比的溫暖。我在這溫暖的懷抱中慢慢地睡著了。第二天早上,我一睜眼就看到他滿(mǎn)臉疲憊,眼睛紅紅的,布滿(mǎn)了血絲,他告訴我頭上只是撞了個(gè)血腫,用冰敷幾天就會(huì)好了。并告訴我以后玩的時(shí)候要小心一些。后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō),爸爸幾乎是一整晚都沒(méi)有睡,不停地?fù)Q著冰毛巾給我敷。那一幕幕瞬間,令我現(xiàn)在仍記憶猶新。觸及我心中最柔軟的角落,勾起我無(wú)限的回憶!第二篇:難忘的一件事在我的心中,有一件讓我難忘的事情,雖然它過(guò)去了兩年時(shí)間,但是這件事使我記憶深刻,從此以后學(xué)會(huì)了如何處理好和同學(xué)間的友誼。那是一年級(jí)時(shí),我在教室里聚精會(huì)神地看書(shū),看到最精彩的地方時(shí),祝安南不小心碰到我的手,書(shū)掉到了地上被弄壞了,我立即站起來(lái),氣呼呼地雙手緊握拳頭,兩眼直瞪著他。他見(jiàn)我這樣,急忙躲開(kāi)了。課間,我發(fā)現(xiàn)祝安南不在教室里,就走到他的座位,拿起筆狠狠地在他的一個(gè)本子上劃了劃。上課了,祝安南走進(jìn)教室時(shí),我故意踩了他一腳,由于用力過(guò)大,我不小心摔倒了,祝安南趕緊回過(guò)身,不假思索地把我扶起來(lái)放學(xué)了,我坐在校車(chē)上,想起今天的事情,特別是想到祝安南把我從地上扶起來(lái),我慚愧極了!想到爸爸平時(shí)的囑咐和老師的教育,同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié),不要打架,要做個(gè)好學(xué)生,這時(shí),我的臉脹得通紅。我決定明天向他道歉!第二天課間時(shí),我鼓起勇氣,主動(dòng)地找到祝安南,急忙說(shuō):“昨天是我不對(duì),劃臟了你的書(shū),還踩了你的腳,我現(xiàn)在真誠(chéng)地向你道歉,同時(shí)感謝你把我從地上扶起來(lái)?!弊0材蠈?duì)我說(shuō):“昨天發(fā)生的事情,我也有錯(cuò),同學(xué)之間要學(xué)會(huì)寬容和相互幫助?!边@時(shí),我們伸出雙手緊緊地握在一起從那以后,我學(xué)會(huì)了寬容別人,好朋友也越來(lái)越多。這件事讓我十分難忘!第三篇:難忘的一件事在我童年的記憶里,有著許多幸福而又美好的回憶,也有難忘而又教訓(xùn)深刻的記憶。隨著歲月的流逝,雖然有些已變得模糊起來(lái),但有一件事令我至今難忘。每當(dāng)回想起此事,臉上還會(huì)不由自主地露出羞愧之色。那還是兩年多前一個(gè)冬日的上午,第一節(jié)課正好是語(yǔ)文課,班主任一進(jìn)教室便用洪亮的聲音說(shuō):昨天讀了10篇作文的同學(xué)請(qǐng)舉手。我的心一驚,心想:糟了,糟了,昨天因?yàn)楸粠椎罃?shù)學(xué)難題耽誤了很多時(shí)間,只隱約記得好像一篇都沒(méi)讀就蒙頭大睡了。怎么辦?如果舉手,那可是欺騙老師。如果不舉手,一向?qū)W習(xí)認(rèn)真、不折不扣完成作業(yè)的我,又如何面對(duì)老師和同學(xué)們?舉還是不舉?我很難決擇。我環(huán)顧了一下四周,沒(méi)有舉手的就只剩下幾個(gè)同學(xué)了。我慢慢地把手放到耳邊,做出似舉非舉的樣子。那時(shí),我七上八下的心,都懸到了嗓子眼上了,似乎下一秒就要蹦出來(lái)了。還好,老師沒(méi)有追究,便開(kāi)始上課了。我的心這才慢慢平靜下來(lái)。下課后,我一口氣讀完了10篇作文,算是用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)了自己欠交的作業(yè)。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手,仍在我
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