語(yǔ)文科教研工作計(jì)劃 語(yǔ)文科教學(xué)工作計(jì)劃

[語(yǔ)科教研工作計(jì)劃]語(yǔ)文科教學(xué)工計(jì)劃為學(xué)規(guī)強(qiáng)化1每大學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)（1第1

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（2（3讓（4（5（6真1通第2

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2組教師要在活動(dòng)性合理搭配，3研究課及時(shí)反思提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。整體促進(jìn)教12交流的了解34、提高校本課程和結(jié)對(duì)子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。第3

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1教師要對(duì)學(xué)習(xí)困難時(shí)刻關(guān)注學(xué)幫助2．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究：校行政和次聽完課師要主動(dòng)上交備課教案以備考核課堂教學(xué)情況。示自己的34第4

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12力促進(jìn)教3教研備課組活動(dòng)本著“教學(xué)有法貴在得法”讓學(xué)生敢于提出問題善于分養(yǎng)解決問體現(xiàn)素質(zhì)教育的方向性；提高在課培養(yǎng)學(xué)生賦予想養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦生第5

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并及時(shí)評(píng)價(jià)或指正授課中存在節(jié)，于186面（1）小組內(nèi)至少安排次集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)原文、畫批第6

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（21確把握2345(三深化1第7

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（1讓（2（3（4212、關(guān)注學(xué)困生，制定學(xué)困生幫扶計(jì)劃。月12、確定課題及分工第8

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：、教2、年級(jí)特色訓(xùn)練項(xiàng)目：2、理論學(xué)習(xí)，微課研究：2、作業(yè)檢查確立加促進(jìn)我校語(yǔ)文1、樹立濃厚教研風(fēng)氣，加強(qiáng)校本研修，將教研活動(dòng)落到實(shí)處。23、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。三、具體工作：12全面各組內(nèi)成第9

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評(píng)課并多提建議自我反思以便互相學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)34、開展集體備課制度努力使每一位教師在教學(xué)研究5與解決切實(shí)6重第10

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78、要求組內(nèi)每位教師本學(xué)期聽課不少281學(xué)習(xí)鎮(zhèn)校教研工作計(jì)劃制35、漢語(yǔ)拼音教學(xué)專題研討：組織教師進(jìn)行專題講座開展上、說(shuō)、動(dòng)67、鎮(zhèn)本半日教研：高效課堂教學(xué)模式展示。十月份1、集體備課（按單元疏通教材、3、舉行語(yǔ)文青年教師優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)、1、集體備課（按單元疏通教材2(第一課時(shí)教學(xué)模式研討)組織教31、集體備課（按單元疏通教材2(第二課時(shí)教學(xué)模式研討)組織教3、舉行學(xué)科備課筆記展示交流活動(dòng)。第11

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想以“持好以研促教努力高效”的教學(xué)，面提高學(xué)1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2立足校情開展教研活動(dòng)。3作1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率位教課后還要寫+論+個(gè)人修改”的集體備課制度。(二于次對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改情況、學(xué)生的書寫等方面也要力求達(dá)到第12

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2、強(qiáng)化課改意識(shí)，改變教研形式進(jìn)本學(xué)期教研集使教鼓勵(lì)教力同年級(jí)的老師針對(duì)同指出最后本學(xué)使每次研課都所時(shí)語(yǔ)3、豐富教研活動(dòng)，提高教研水平第13

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除個(gè)人(6)課二是展大量閱要求(2)(4)第14

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(5)1、制訂教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃;2、制定教學(xué)進(jìn)度表。3、一輪公開課開始。4、備課、學(xué)生作業(yè)月查。1、常規(guī)教學(xué)2、認(rèn)真上好教研課，青年教師展示課。3、備課、學(xué)生作業(yè)月查。1、認(rèn)真上好教研課;2、集體備課研討3、期中考試質(zhì)量分析4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。1、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)2、校園讀書節(jié)活