如何當一名優(yōu)秀的護生

如何做一名優(yōu)秀的實習護士臨床實習是醫(yī)學教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)

學校教育的延伸理論知識與實踐相結合的紐帶培養(yǎng)護生獨立工作的能力平臺護生走向護士的過程實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待。實習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.網(wǎng)絡影響十分惡劣的浙江某大學實習護生虐嬰事件肖詩雨微博中稱“在兒科實習絲毫沒挑戰(zhàn)力，2B孩子完全不反抗”“孩子你還活著嗎？笑死我了，居然會裝死也”“給他把屎把尿的給我玩下總可以吧”。。。白衣天使變惡魔讓脖子脆弱的新生兒處于危險姿勢，極易折傷頸椎，甚至窒息。會要了孩子的命！

這是一起嚴重損害公眾對醫(yī)療行業(yè)信任的事件

她做出這種看似幼稚、無惡意，實質不負責任甚至缺乏人性的行為，真是可悲可嘆虐嬰護生是自身素質低下和變態(tài)心理，思維中不僅沒有同情弱小、尊重生命的概念，連哪些舉動是社會不能容忍的，都懵懵懂懂。虐嬰護生肖詩雨虐嬰行為是不可原諒的，她應該為自己的行為承擔社會責任和法律責任。深刻剖析了實習護生在職業(yè)生涯初始階段學會敬畏生命、關愛生命的重要性。護理的內(nèi)涵照顧：(Care)核心幫助：(Help)人道：(Kindness)

護士應由品德優(yōu)良，有獻身精神和高尚的人擔任。

——南丁格爾責任當戰(zhàn)火紛飛的時候，百姓可以逃離戰(zhàn)場，遠離硝煙……醫(yī)務人員佩戴紅十字袖章，穿越槍林彈雨，出生入死救護傷員……當瘟疫襲來的時候，百姓可以奔走他鄉(xiāng)，躲避死神……醫(yī)務人員用科學和醫(yī)術，更用自己生命護衛(wèi)患者的安?！o士其實就是沒有翅膀的天使，是真善美的化身。護理是一門藝術——從事這門藝術要有極大的心理準備。

——南丁格爾如何做一名優(yōu)秀的實習護士

一、給自己制定一個目標

(生活沒有目標，就像航海沒有羅盤)近期目標—順利完成實習，做優(yōu)秀的實習生在三級甲等醫(yī)院工作.遠期目標—

護理組長、?？谱o士、教學護士、護士長、科研、職能科室

3%10%60%27%有清晰且長期的目標有清晰但短期的目標有較模糊目標無目標哈佛的調查數(shù)據(jù)3%10%60%27%二十五年后25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標。他們都朝著同一個方向不懈地努力，現(xiàn)在，他們幾乎都成了社會備界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領袖、社會精英大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)。靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界近期目標--優(yōu)秀護理實習生：1、品德修養(yǎng)（誠實守信仁心仁愛）2、良好的身體素質3、溝通協(xié)調能力4、專業(yè)本領（理論知識、操作技能）遵守核心制度，保障病人安全為中心第一印象修飾外表：服飾、儀表、動作修飾語言：準確、清楚的表達意見、避免粗俗的話語.修飾態(tài)度：真誠、善于傾聽主動交往：打招呼、自我介紹、贊美、關心二、加強醫(yī)德醫(yī)風的教育，

樹立醫(yī)療安全防范意識自覺遵守醫(yī)院及學校的各項規(guī)章制度，服從醫(yī)院管理，積極完成實習計劃。尊敬師長，團結同志，嚴格

要求自己，努力做到“四不”，“四化”。想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質服務不遲到不早退不無故曠工不擅自離開工作崗位護理工作規(guī)范化技能服務優(yōu)質化基礎護理靈活化愛心活動經(jīng)?；踩珕栴}

1、個人人身安全：減少外出，必須外出時、結伴而行；周圍社會治安不好，盡量少結交社會閑雜人員，避免惹禍上身。

2、財物安全：貴重物品隨身攜帶，身上少帶現(xiàn)金。

3、醫(yī)療安全：嚴格執(zhí)行醫(yī)療操作規(guī)程，多請示多匯報，不擅作主張。醫(yī)患關系緊張、醫(yī)患糾紛劇增、醫(yī)療風險增大，帶教老師的風險增大，醫(yī)院非常看重實習生的醫(yī)療安全意識。樹立良好的醫(yī)療安全意識，方可贏得老師的信任，獲得更多的學習機會。老師帶學生操作，還不如自己操作。

4、寢室安全：遵守醫(yī)院規(guī)定，防盜防火。嚴格遵守醫(yī)院實習生宿舍管理的有關規(guī)定，離開寢室，鎖好門窗，管好水電氣。

三、加強學習，逐步培養(yǎng)獨立工作的能力

師傅領進門，修行靠個人沒有任何一位師傅喜歡懶惰的徒弟。勤奮學習，虛心向醫(yī)院帶教老師學習，學好扎實的臨床專業(yè)知識。嚴格履行實習護士的職責,做好以下幾點：

“六勤、兩甜、一靈、一穩(wěn)”

看勤聽心看病例看操作看理論看記錄眼勤手勤腳勤嘴勤愛心細心耐心責任心聽講座聽交班聽教導六勤：眼勤、腦勤、手勤、耳勤、嘴勤、腿勤眼勤：要多看典型病人的診斷、治療及護理。留心觀察老師們的為人處事，言行舉止，例如與病人之間的談話和交流、先進的操作技術，觀看后自己去領悟。腦勤：多思考，主動學習，做事情，要多思量，充分準備，三思而后行。養(yǎng)成科學良好的臨床工作思維方式。思維影響行動，行動決定習慣，習慣形成品格，品格決定成敗。

手勤：平時多練習基本功，關鍵時才能顯出自己的實力，從而贏得老師和病人的信任。耳勤：別人討論問題或別的老師查房時要多聽。嘴勤：回答問題主動積極，不懂的問題要多問，”敏而好學，不恥下問”是做學生的本分。腿勤：該徒弟跑腿的事，一定要主動積極。兩甜“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”對病人和家屬，醫(yī)務人員說話要禮貌，親切，謙虛。發(fā)現(xiàn)醫(yī)生、護士有明顯錯誤時，我們要主動提醒，說話一定讓人受聽。一靈：反應要快，思維要敏捷，為老師分憂，為病人解難。一穩(wěn)：遇事要沉穩(wěn)不慌張，“急而不慌，忙而不亂”，這是醫(yī)護人員的基本素質。正確處理各種醫(yī)學人際關系任何人都不是生活在真空中，而是存在于實實在在的現(xiàn)實社會中，要生存、要發(fā)展，避免不了要正確妥善應對各種社會關系。對人際關系處理得好壞，將影響到自己今后的生存和發(fā)展。醫(yī)學生從進入臨床實習開始真正與社會接觸，必須學會人際關系的處理。五點建議：謙虛、禮貌、微笑主動交往做一個耐心的聽者，鼓勵別人多談自己談符合別人興趣的話題以真誠的方式讓別人感到她很重要與護士老師相處虛心，多留心學習、多看、多聽、少說勤勞－－多幫老師做事，她也會更樂意教你的主動，要主動的和她接觸隨時做筆記，善于提問獲得表揚:坦誠反應、表示感謝、顯現(xiàn)高興遭遇批評：認真聽取、自省而不是抵抗、真誠道歉醫(yī)患關系是醫(yī)務人員終生面臨和應對的關系。醫(yī)務人員的形象和口碑，需要病人來宣傳和樹立。要主動進行醫(yī)患溝通和交流，積極進行換位思考，同情和愛護病人，視病人為親人，醫(yī)患關系就不難相處了。與患者及家屬相處大愛精神了解、體諒患者，忍耐幫助、照護患者及時求助帶教老師避免與病人或家屬產(chǎn)生不必要的沖突和不協(xié)調換位思考自重遇到難以應付的病人或家屬忍耐繼續(xù)微笑服務。千萬不要用惡劣的態(tài)度對待病人，否則可能引起醫(yī)患糾紛，病人投訴之類的，即便是你有道理，也不要據(jù)理力爭，造成不好的影響。神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生命的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。南丁格爾誓言南丁南丁格誓