2023年本學期工作總結模板

第14頁共14頁2023年?本學期工作?總結模板?這學期我擔?任七年級一?班、四班的?語文教學。?剛走你工作?崗位，教學?經驗尚淺，?我對教學工?作從不敢怠?慢，認真學?習，深入研?究教法，虛?心向前輩學?習。在同事?們的幫助下?，同學們的?支持下，經?過一個學期?的努力，我?順利完成了?本學期的工?作?，F(xiàn)將本?學期的工作?總結如下，?敬請大家指?正。一、?提高認識，?指導實踐?在這方面，?本學期我做?到了以下3?點：1、?這學期，我?深刻認識到?師德師風對?于一個教育?者的重要性?，因此，我?認真學習學?校有關師德?師風學習的?材料，積極?參加學校_?__的有關?師德師風的?活動，平時?我也常常學?習一些優(yōu)秀?教師的光榮?事跡，了解?他們的人格?___力，?了解他們的?知識___?力。力爭從?思想認識上?與他們靠攏?。2、找?出以往問題?，以促現(xiàn)在?教學。一開?學，我認真?分析了上一?學期的工作?，找出工作?中不足的地?方并列出來?，以指導這?學期的工作?。比如，工?作沒有經驗?，向其他老?師學習不夠?，工作沒有?落到實處等?。通過這樣?，在這學期?的工作中，?我在這些不?足的方面提?高了不少。?3、提高?對學生的認?識，加大對?學生的了解?。農村的學?生聽、說的?能力相對較?弱，七年級?的同學相對?比較活躍，?上課氣氛積?極，但中等?生、差生占?較大多數(shù)，?尖子生相對?較少。另外?，四班對于?我來說很陌?生，以前沒?有教過，所?以，得下大?力氣去了解?他們。二?、發(fā)奮學習?，勤懇工作?在這方面?，本學期我?做到了以下?7點：1?、根據(jù)自己?在思想上的?認識，制定?了工作計劃?，確定了教?學目標，以?使自己工作?有方向可遵?循，有目標?可奮斗。?2、我堅持?了備課后在?上課，鉆研?教材，瀏覽?教輔資料，?積極準備教?學用具。在?備課之時，?堅持不僅把?教案備在本?子上，還備?在腦子里，?以熟練，流?暢教學。?3、認真批?改作業(yè)，細?心從中找到?問題以及學?生還不懂得?地方，然后?利用晚自習?及時講解補?充。有時候?，還對部分?同學進行了?個別輔導。?及時測驗，?認真批卷，?認真總結，?及時整改。?4、常通?過班主任和?其他老師了?解我所教的?兩個班同學?們的情況，?以對癥下藥?，以及時調?整教學方法?。5、虛?心向語文組?其他老師學?習，常聽他?們的課，以?借鑒他們的?長處以彌補?自己的短處?。也常讓其?他老師來聽?我的課，請?求提出寶貴?的意見。自?己根據(jù)同事?們提出的意?見認真總結?，認真分析?，及時糾正?。另外，我?也經常聽其?他科老師的?講課，從中?我學到了很?多教法以及?課堂___?方法。6?、除工作之?外，我努力?學習，定了?報紙，買了?書籍，建了?博客，這一?切只為努力?提升自己的?綜合素質，?提高自己的?修養(yǎng)，讓自?己成為一個?對社會有用?的人。7?、在鄰近期?末之時，認?真___了?復習，制定?了很多復習?資料，既分?類又系統(tǒng)的?復習了。?經過一個學?期的努力，?期末考就是?一種考驗。?無論成績高?低，都是體?現(xiàn)了我在這?學期的教學?成果，我已?盡力。我明?白到這并不?是最重要的?，重要的是?找出不足，?在今后該如?何自我提高?，如何共同?提高學生的?語文水平。?因此，無論?結果怎樣，?我都會繼續(xù)?努力，多問?，多想，多?向前輩學習?，爭取進步?。以上就?是我在本學?期的教學工?作總結。由?于經驗頗淺?，許多地方?存在不足，?在未來的日?子里，我將?做好教學工?作計劃，爭?取在各位領?導老師，前?輩的指導下?，取得更好?成績。本?學期政教工?作總結本?學期，政教?處以縣教育?局提出的"?德育為先、?教學中心、?安全至上、?健康第一"?的理念和學??？偣ぷ魉?路為指導，?深入發(fā)動全?校師生員工?，積極參與?學校德育工?作；以強化?學生行為規(guī)?范訓練和開?展精細化管?理為重點，?培養(yǎng)學生文?明習慣，提?高學生品德?素養(yǎng)；以開?展豐富多彩?的德育活動?為載體，落?實各項德育?管理措施；?緊緊圍繞著?創(chuàng)建"平安?二職、和諧?二職、形象?二職"的德?育理念，大?膽創(chuàng)新，努?力進取，并?當好管理、?教導、服務?三個角色，?使我校德育?工作在新學?年上了一臺?階，本年度?的主要工作?主要體現(xiàn)如?下幾個方面?：一、不?斷完善制度?建設，使德?育管理有據(jù)?可依1、?完善常規(guī)制?度本學期?，政教處重?新完善了《?學生處分條?例》、《值?日教師指紋?考勤管理辦?法》、《宿?管老師管理?職責》、《?龍港二職教?師值日規(guī)定?》、《龍港?二職學生一?日常規(guī)》等?重要條例，?以更合理、?人性化的制?度保障師生?的正常教學?與生活秩序?。2、不?斷探索新的?德育管理制?度出臺《?龍港二職班?主任量化考?核細則》。?這一細則的?出臺，克服?了平均主義?，落實了按?勞分配，多?勞多得，優(yōu)?教優(yōu)酬，保?障了工作量?大、工作細?致、成效突?出的班主任?有更高的工?資收入?？?核細則把班?主任一日工?作進行了細?化量化，包?括如下__?_項常規(guī)：?①"班級六?項競賽考核?"、②"班?主任集會"?(每天出操?或集會班主?任站到班級?隊伍旁，并?___管理?)、③"早?自修早到"?(班主任每?天7點前到?校)、④"?午間在崗"?(班主任中?午在校，午?自修在崗)?、⑤"晚間?在崗"(班?主任晚間在?校，晚自修?第一節(jié)課后?離校)、⑥?"常規(guī)任務?按時完成"?(政教處當?月工作布置?，如工作手?冊、計劃、?總結、各種?表格上交、?大掃除等等?，各班主任?按時完成)?、⑦"班際?競賽評比"?(政教處行?事例中或當?月布置的各?項競賽、評?比，如班容?班貌布置、?衛(wèi)生大評比?、黑板報評?比、學校體?育競賽活動?、田徑運動?會、藝術節(jié)?、科技節(jié)等?等)、⑧"?宿舍走訪"?(班主任走?訪本班寢室?)、⑨"主?題班會課"?(公開課)?、⑩"文明?寢室"(本?班每個寢室?每周被評為?文明寢室)?、⑾"學生?好人好事"?、⑿"預防?學生違紀"?。這一規(guī)定?的實施，把?班主任工資?與工作在崗?率、績效直?接相掛鉤，?使班主任隊?伍的精神面?貌煥然一新?，班主任在?崗率極大的?提高。本學?期，學生意?外事故的發(fā)?生率極大減?少，沒有發(fā)?生一起學生?校外打架斗?毆事件。?出臺《班級?"六項競賽?"考核辦法?》。今年新?出臺的班級?"六項競賽?"，包括出?勤、衛(wèi)生、?紀律、兩操?、儀表、表?現(xiàn)突出六項?，結合學生?一日常規(guī)的?實施，把我?校學生的所?有優(yōu)劣表現(xiàn)?進行文本記?錄。在學校?一樓大廳制?作六項競賽?評分公布欄?，把每一天?的反饋分值?及時公布，?在各班間形?成一種競爭?的氛圍，直?接提升了全?校的班風與?校風。出?臺《龍二職?學生撤銷處?分實施辦法?》。職高學?生規(guī)范性差?，違反校紀?校規(guī)時常有?之。本學期?，我處出臺?撤銷處分規(guī)?定，極大的?激勵受到處?分的改過自?新，努力進?步的決心。?這一辦法主?要規(guī)定，受?到處分的學?生，在下一?個學期可到?政教處填寫?申請撤銷處?分的申請書?，政教處由?專門的撤銷?處分委員會?成員對該生?進行考查了?解，___?周后若發(fā)現(xiàn)?該生處分至?今無違紀行?為，且表現(xiàn)?良，則同意?撤銷原處分?，銷除該生?學籍上的處?分記錄。此?項規(guī)定的實?施，促使多?位表現(xiàn)不好?的違紀學生?申請撤銷處?分，也對學?校形成積極?健康的校風?起促進作用?。本學期已?經對高二動?漫班陳耀健?、高二電子?班梁世電撤?銷了處分。?___年秋?季政教年終?工作總結?另外，本學?期政教處對?學生會的管?理制度、優(yōu)?秀學生的獎?評制度亦進?行了實施性?的探討，取?得了相應的?成績。如學?生會打分的?輪換制度，?班級常規(guī)評?分申訴制度?解決了日常?評分的諸多?矛盾；綜合?學分制德育?模塊的實施?，改變了以?往的學生評?價方式，使?更多的學生?發(fā)揮個性，?體驗到自我?價值的實現(xiàn)?帶來的成功?感，這一改?變也受到家?長會上家長?們的大力肯?定。二、?堅持不懈地?抓好學生常?規(guī)教育本?學期，政教?處緊緊圍繞?著創(chuàng)建"平?安二職、和?諧二職、形?象二職"的?德育理念，?持之以恒地?強化常規(guī)管?理。1、?注重禮儀教?育，形成學?校亮點學?校工作德育?為先。德育?工作中，政?教處把學生?學會做人放?在首位。而?文明禮儀教?育則是我校?德育工作的?一大亮點。?本學期，政?教處開辟多?個禮儀教育?陣地，如通?過每天的出?操晨會，通?過主題班會?課，通過學?生的相互監(jiān)?督，通過各?種形式的表?彰，這種多?點交叉式的?務實教育，?使全校學生?的文明禮儀?上了一個新?臺階。在校?園中，學生?遇到校長、?領導、教師?、都能主動?問好；遇到?外校的來賓?、家長，學?生亦能主動?問好。這種?良好的禮儀?習慣，多次?受到縣教育?局領導的點?名表揚。?2、采用形?式多樣的衛(wèi)?生保潔方式?，凈化校園?環(huán)境___?年秋季政教?年終工作總?結為了解?決學生衛(wèi)生?習慣差導致?的校園衛(wèi)生?臟亂差形象?，政教處采?取形式多樣?的衛(wèi)生保潔?方式，取得?了良好的效?果。首先是?值周班制度?，要求值周?班學生一天?三次固定時?間在校園進?行垃圾撿拾?，隨丟隨撿?，努力做到?校園無垃圾?。其次采取?劃分校園零?食食用區(qū)，?針對學生課?間把食品帶?出小賣部，?導致隨處亂?丟現(xiàn)象，我?們要求學生?的零食只能?在食堂指定?區(qū)域內食用?，并在課間?有專門的學?生會成員值?班監(jiān)督。?第三則采用?各項衛(wèi)生清?理加分制，?通過在"六?項競賽"中?加分或進行?全校表彰等?形式，積極?引導各班級?勇躍參與對?校園衛(wèi)生死?角的清理。?最后，政教?處堅持做到?衛(wèi)生每周一?講的思想引?導工作，引?導學生培養(yǎng)?講文明、講?衛(wèi)生的習慣?。3、實?施午自習午?睡制，靜化?校園環(huán)境?本學期，政?教處要求班?主任中午在?崗，并要求?全校學生在?午自習期間?統(tǒng)一午睡，?由班主任實?施管理。這?一措施，解?決了平時學?生午自習期?間隨意進出?教室，或在?樓道內、教?室內、樓梯?上發(fā)生的追?逐打鬧、亂?喊亂叫、打?口哨、亂扔?廢棄物等不?良現(xiàn)象，不?僅靜化了校?園環(huán)境，同?時也解決了?部分學生下?午上課睡覺?的問題，而?且也基本杜?絕了以往學?生在午間經?常發(fā)生的打?架斗毆等違?紀事件。?4、嚴格實?施學生違紀?處分條例，?努力提高學?生的思想素?質本學期?，政教處嚴?格、規(guī)范實?施學生違紀?處分條例，?強化了校風?。針對學生?違紀，政教?處嚴格執(zhí)行?處分條例，?及時進行全?校通報，并?以文件形式?在全校張榜?公布一周，?對違紀學生?起到了良好?的震懾作用?。同時，我?們結合學生?思想實際，?多渠道、多?角度地對學?生進行思想?教育，通過?開展每周的?升降旗儀式?、主題班會?等豐富多彩?的活動，加?強了對學生?的愛國主義?教育、人生?觀教育，增?強了學生的?主人翁意識?，使學生的?思想覺悟得?到較大提高?。面對受處?分學生，政?教處多次開?展違紀學生?座談會，通?過交流、談?心，進行思?想感化，及?時遏制了該?類學生重復?違紀的情況?。5、強?化儀容儀表?，加強學生?審美教育?由于中學生?的心智發(fā)展?水平還比較?低，他們對?是非、丑美?的界限是模?糊的。學生?的儀容儀表?往往偏差了?學生的本來?形象。因此?，本學期政?教處實施每?月一大檢，?每周一小檢?措施，強化?儀容儀表。?我們在校門?口設立學生?儀表檢查崗?，堅持每天?檢查到校學?生的儀容儀?表，注意塑?造學生的形?象美，使廣?大學生受到?潛移默化的?教育。同時?加強對學生?進行審美教?育，不但營?造了一個良?好的校風，?而且對學生?思想道德素?質的提高能?起到積極的?作用。另外?，通過狠抓?課間操質量?，每周的不?定期站軍姿?活動，塑造?了學生良好?的個人形象?。6、開?展文明班級?、文明寢室?評比活動，?彰顯___?榮譽感__?_年秋季政?教年終工作?總結文明?班級、文明?寢室是團結?和諧的__?_，是遵規(guī)?守紀的__?_，是秩序?井然的__?_，是愛班?如家的__?_。它既能?體現(xiàn)學生品?質的好壞，?也能體現(xiàn)了?班級管理、?寢室管理的?優(yōu)劣，所以?評比文明班?級、文明寢?室對促進班?級管理可起?到積極的作?用。為此，?我們認真制?定了文明班?級(寢室)?評比細則，?并認真__?_學生會配?合進行評比?，評出周文?明班級、文?明寢室，頒?發(fā)流動紅旗?；評出月文?明班級、文?明寢室，頒?發(fā)榮譽獎狀?及獎品。公?平公正，及?時表彰，使?各班教室的?各項指標達?到了學校要?求，起到了?環(huán)境育人的?積極作用。?人事部本?學期的工作?總結一、?本學期計劃?中要完成的?工作

?1、完善各?項工作制度?

2、?加強人事部?的監(jiān)管職能?

3、?堅持實行例?會旁聽制度?

4、?做好志愿者?服務的管理?

5、?完善“貧困?生上崗”制?度

二?、人事部本?學期工作的?履行情況

?

1、制?度的完善

?

本學期?，我們對人?事部的職能?進行重新的?審視，認為?人事部必須?在各部門規(guī)?范運作上起?到應有的管?理職能，勤?助中心校內?實體越來越?多，員工而?這些必須通?過有效的，?規(guī)范的機制?、制度來保?障。因此，?人事部在本?學期征集，?出臺了下列?制度：

?a、各部?門的工作制?度和獎懲制?度進行重新?修訂和整理?

b、?出臺校內實?體員工聘用?管理辦法

?

c、出?臺學生經理?助理招聘辦?法

d?、助理實習?聘用表

?2加強人?事部的監(jiān)管?職能

?a、在本學?期，人事部?每周都定期?或不定期的?對各個部門?員工的當班?情況、衛(wèi)生?情況進行檢?查，本學期?共檢查__?_次，其中?發(fā)現(xiàn)問題_?__次。發(fā)?現(xiàn)問題以后?，人事部及?時向各部門?經理進行了?反饋。對員?工的管理起?到較好的推?動作用。

?

B、在?本學期，人?事部決定定?期參加各部?門的例會，?一方面對各?部門經理的?管理情況進?行進行了解?，另外將人?事部的一些?管理辦法直?接向員工傳?達。本學期?共旁聽例會?___次。?

C、?為了提高員?工積極性，?發(fā)揮優(yōu)秀員?工的模范帶?頭作用，人?事部從本學?期開始在各?部門評選“?優(yōu)秀員工”?，本學期共?評選優(yōu)秀員?工___人?次。并給他?們在上崗證?上做了登記?和發(fā)放榮譽?證書。

?D、對學?生干部的平?時值班情況?比如當班、?衛(wèi)生情況也?給予了較為?系統(tǒng)的檢查?。

3?、加強對人?事檔案工作?的建設

?人事部的?工作，涉及?到各個部門?，繁瑣,從?本學期開始?，人事部建?立了電子檔?案，并形成?了員工招聘?解聘申報制?度。

?作為我校校?內勤工助學?崗位,主要?是安排我校?特困學生，?為他們提供?一個穩(wěn)定的?經濟來源，?在這一精神?指導下，人?事部特別設?立了“綠色?通道”。凡?是各院系通?過申請上來?的特困學生?，核實沒有?問題的給予?直接安排。?本學期共有?10

名?學生申請，?其中安排4?

名（有?___名同?學不愿意參?加校內崗位?）。

?4、做好志?愿者服務和?管理

?我校受助學?生定期參加?社區(qū)志愿者?服務一直是?我校幫困助?學工作的一?個特色和亮?點，為了做?好此項工作?，人事部經?常和社區(qū)進?行聯(lián)系和溝?通。本學期?，人事部共?_____?_人次的志?愿服務，并?成功開辟了?曹楊社區(qū)義?務服務點。?

本學?期的志愿服?務活動相對?于上學期來?講呈現(xiàn)這樣?的特點：一?是___的?更有序，我?們將每次服?務的同學進?行重新編組?，并減少人?員，保證每?個大學生在?服務時不會?出現(xiàn)空崗等?情況。二是?志愿服務的?環(huán)境得到很?大的改善，?以前長風社?區(qū)義務家教?的時候，燈?光，地方都?不是很好，?經過與社區(qū)?領導進行協(xié)?商，更換了?場地。是的?服務的效果?比以前極大?提高。三是?義務服務不?僅僅局限于?家教，社區(qū)?也對我們的?志愿服務提?出了更高的?要求。在新?開辟的曹楊?社區(qū)服務中?，社區(qū)要求?發(fā)揮志愿者?特長，提供?如繪畫、書?法、音樂等?方面的服務?。

三?、設想

?本學期人?事部基本上?都是在按照?計劃在實施?，達到學期?前人事部對?設定的要求?，

但是?很多工作還?剛剛起步，?下學期還要?繼續(xù)完善，?還要落實。?特別是在員?工兼職情況?上，還有一?些漏洞，我?們相信，下?學期會努力?改善這些方?面，使勤助?中心學生管?理工作更規(guī)?范、更有序?。本學期?數(shù)學教學工?作總結這?學期我擔任?七年級一班?、四班的語?文教學。剛?走你工作崗?位，教學經?驗尚淺，我?對教學工作?從不敢怠慢?，認真學習?，深入研究?教法，虛心?向前輩學習?。在同事們?的幫助下，?同學們的支?持下，經過?一個學期的?努力，我順?利完成了本?學期的工作??，F(xiàn)將本學?期的工作總?結如下，敬?請大家指正?。一、提?高認識，指?導實踐在?這方面，本?學期我做到?了以下3點?：1、這?學期，我深?刻認識到師?德師風對于?一個教育者?的重要性，?因此，我認?真學習學校?有關師德師?風學習的材?料，積極參?加學校__?_的有關師?德師風的活?動，平時我?也常常學習?一些優(yōu)秀教?師的光榮事?跡，了解他?們的人格_?__力，了?解他們的知?識___力?。力爭從思?想認識上與?他們靠攏。?2、找出?以往問題，?以促現(xiàn)在教?學。一開學?，我認真分?析了上一學?期的工作，?找出工作中?不足的地方?并列出來，?以指導這學?期的工作。?比如，工作?沒有經驗，?向其他老師?學習不夠，?工作沒有落?到實處等。?通過這樣，?在這學期的?工作中，我?在這些不足?的方面提高?了不少。?3、提高對?學生的認識?，加大對學?生的了解。?農村的學生?聽、說的能?力相對較弱?，七年級的?同學相對比?較活躍，上?課氣氛積極?，但中等生?、差生占較?大多數(shù)，尖?子生相對較?少。另外，?四班對于我?來說很陌生?，以前沒有?教過，所以?，得下大力?氣去了解他?們。二、?發(fā)奮學習，?勤懇工作?在這方面，?本學期我做?到了以下7?點：1、?根據(jù)自己在?思想上的認?識，制定了?工作計劃，?確定了教學?目標，以使?自己工作有?方向可遵循?，有目標可?奮斗。2?、我堅持了?備課后在上?課，鉆研教?材，瀏覽教?輔資料，積?極準備教學?用具。在備?課之時，堅?持不僅把教?案備在本子?上，還備在?腦子里，以?熟練，流暢?教學。3?、認真批改?作業(yè)，細心?從中找到問?題以及學生?還不懂得地?方，然后利?用晚自習及?時講解補充?。有時候，?還對部分同?學進行了個?別輔導。及?時測驗，認?真批卷，認?真總結，及?時整改。?4、常通過?班主任和其?他老師了解?我所教的兩?個班同學們?的情況，以?對癥下藥，?以及時調整?教學方法。?5、虛心?向語文組其?他老師學習?，常聽他們?的在這一個?學期里，我?在思想上嚴?于律己，熱?愛黨的教育?事業(yè)。一學?期來，我還?積極參加各?類政治業(yè)務?學習，努力?提高自己的?政治水平和?業(yè)務水平。?服從學校的?工作安排，?配合領導和?教師們做好?校內外的各?項工作，嚴?格遵守學校?的各項規(guī)章?制度，工作?積極，主動?，任勞任怨?。本學期?我擔任一，?二年級數(shù)學?教學工作，?一學期來，?我自始至終?以認真，嚴?謹?shù)闹螌W態(tài)?度，勤懇，?堅持不懈的?精神從事教?學作。作?為數(shù)學教師?，我能認真?制度計劃，?注重教學理?論，認真教?學和備課，?積極參加教?研組活動和?學校教研活?動，上好每?一節(jié)課，并?能經常聽各?位優(yōu)秀老師?的課，從中?吸取教學經?驗，取長補?短，提高自?己的教學業(yè)?務水平。按?照新課標要?求進行施教?，讓學生掌?握好數(shù)學知?識。還注意?以德為本，?結合現(xiàn)實生?活中的現(xiàn)象?層層善誘，?多方面，多?角度去培養(yǎng)?學生的數(shù)學?能力。在教?學中我從以?下幾方面做?的：1.?課前準備：?認真鉆研?教材，掌握?教材的基本?思想，基本?概念，了解?教材的結構?，重點與難?點，掌握知?識邏輯，能?運用自如，?知道應補充?哪些資料，?怎樣才能教?好。(2?）了解學生?原有的知識?技能，了解?他們的興趣?，需要和習?慣，知道他?們學習新知?識可能會有?哪些困難，?采取相應的?預防措施。?(3）考?慮教法，解?決如何把已?掌握的教材?傳授給學生?，包括如何?___教材?，如何安排?每節(jié)課的活?動。2·?課堂上的情?況。在數(shù)?學課上，把?抽象的數(shù)學?知識與學生?的生活緊密?聯(lián)系，為學?生創(chuàng)造一個?富有生活氣?息的學習情?境，同時，?也注重對學?生學習能力?的培養(yǎng)，

?引導學生在?合作交流中?學習，在主?動探究中學?習。課堂上?，始終以學?生的學習為?主體，把學?習的主動權?交給學生，?挖掘學生潛?在的能力，?讓學生自主?學習，學生?自己能完成?的，我絕不?包辦代替。?如學習應用?題時，我創(chuàng)?設了跟媽媽?一起去超市?買菜的情景?，激發(fā)學生?的學習欲望?，然后分小?組合作探究?算理，最后?得出了二種?算法，激發(fā)?了同學們的?學習欲望。?碰到簡單的?教學內容，?我就放手讓?學生自學，?不懂的地方?提出來，由?老師和同學?們共同解決?，讓學生的