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文檔簡介

1/6XX綜合實踐活動課程規(guī)劃總體方案XX的每個中學(xué)生必修的綜合實踐活動課程開設(shè)的目的落實素養(yǎng)教育目標的重要措施。為貫徹落實河南省《關(guān)于啟動技術(shù)設(shè)計與創(chuàng)教育試驗爭論的〔20230003〕文件精神,進一步深化課程改革,師在教學(xué)中的指導(dǎo)行為,我校結(jié)合自身實際,特制定以下規(guī)劃方案:一、指導(dǎo)思想綜合實踐活動課程是一種基于學(xué)習(xí)者的直接體驗,親熱聯(lián)系學(xué)生、生活、社會,在以學(xué)生自主活動為特征的實踐操作中表達對學(xué)問動的樂觀性。為此,我們認為,在實施綜合實踐活動課程時,應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)丶皩W(xué)生實際,依據(jù)課程原則,確定本課程內(nèi)容的總體框架,在此范圍內(nèi),實施相關(guān)的綜合實踐活動主題內(nèi)容,如此,既能維護課程的動性。二、組織機構(gòu)經(jīng)爭論打算成立綜合實踐活動課程實施實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由XXXXXX、XXXXXX、XXX、XXX、XXX、XXX三、實施目標綜合實踐活動的實施,要留意進展學(xué)生搜集處理信息的力量、自主獵取學(xué)問的力量、分析與解決問題的力量、表達與溝通的力量,進展學(xué)生良好的情感、態(tài)度、價值觀。具體目標包括:〔一〕增進學(xué)生對自然的了解與生疏,逐步形成關(guān)愛自然、保護環(huán)境的思想意識和力量走進自然,增進對自然的了解生疏,理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系關(guān)心自然環(huán)境,自主探究自然問題,具有環(huán)保意識參與環(huán)境保護的活動,形成初步的環(huán)境保護力量〔二〕主動樂觀地參與社會和效勞社會,增進對社會的了解與生疏,增加社會實踐力量,并形成社會責(zé)任感走入社會,增進對社會的了解與生疏,理解個體與社會的關(guān)系關(guān)心社會現(xiàn)實,主動探究社會問題,樂觀參與社區(qū)活動,效勞社會,進展社會實踐力量遵守社會行為標準,養(yǎng)成社會交往力量,學(xué)會與他人共同生活、工作養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會,具有效勞社會的意識和對社會負責(zé)的態(tài)度?!踩B(yǎng)成負責(zé)任的生活態(tài)度。反省自我,增進自我生疏,確立自信,樹立人生抱負,樂觀進取把握根本生活技能,學(xué)會適應(yīng)社會生活,養(yǎng)成負責(zé)任的生活態(tài)度了解與生疏現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動技術(shù),端正勞動態(tài)度,形成良好的勞動習(xí)慣?!菜摹尺M展主動獲得學(xué)問和信息的力量,養(yǎng)成主動探究的態(tài)度,究力量和制造精神學(xué)會自主提出問題、制定活動方案,并組織實施活動方案術(shù)素養(yǎng)開展問題探究,體驗探究過程,了解與學(xué)習(xí)問題解決的根本研究方法,對感興趣的自然問題、社會問題和自我問題進展深度探究養(yǎng)成主動探究的習(xí)慣,形成問題意識,進展探究力量和創(chuàng)精神。四、活動的主要內(nèi)容1.課時集中安排與分散安排相結(jié)合的策略分散相結(jié)合,校內(nèi)、校外相結(jié)合,使學(xué)生在開放時空中生動、活潑地進展,增長對社會、自然、自我的實際體驗,進展綜合的實踐力量。課程設(shè)置總表年級年級時間課時內(nèi)容考核形式負責(zé)部門高一生生注冊后暑假課時〕生軍訓(xùn)考核合格政教處高一上期爭論性學(xué)習(xí)爭論性學(xué)習(xí)1題教務(wù)處高一下期高一學(xué)年雷鋒活動后的暑假社會實踐1體會1題政教處高二上期爭論性學(xué)習(xí)教務(wù)處高二下期3/周爭論性學(xué)習(xí)高二學(xué)年雷鋒活動后的暑假社會實踐1體會題有效勞部門的證明政教處高三上期爭論性學(xué)習(xí)教務(wù)處高二,高三年級學(xué)年高二,高三日以上社區(qū)效勞政教處總體規(guī)劃與分步實施相結(jié)合的策略結(jié)合本校實際,制訂學(xué)生綜合實踐活動的總體規(guī)劃和目標要求,分階段教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計不同年級的綜合實踐活動方案,做到分類指導(dǎo),分步實施。信息技術(shù)與綜合實踐活動的內(nèi)容和實施過程有機整合的策略信息技術(shù)領(lǐng)域是綜合實踐活動的重要探究內(nèi)容,要做到信息技術(shù)充分運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息技術(shù)手段

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