高中語文人教版《語言文字應(yīng)用》第二課千言萬語總關(guān)“音”精學(xué)精練7

第二課千言萬語總關(guān)“音”第四節(jié)聲情并茂——押韻和平仄1．(2023·孝感模擬)對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的重要載體。試仿照下面的示例，在備選人物中選擇一個對象，根據(jù)備選人物的相關(guān)特點擬寫一副對聯(lián)。示例：(蘇武)漢臣持節(jié)牧北海，鴻雁捎書回故鄉(xiāng)。備選人物：李白杜甫李清照文天祥魯迅朱自清選擇的人物：()擬出的對聯(lián)：【解析】擬寫對聯(lián)應(yīng)注意字數(shù)相等、詞性相同、結(jié)構(gòu)一致、平仄押韻等基本要求，同時要注意題干要求，對聯(lián)內(nèi)容要突出人物性格特點。【答案】(示例)(文天祥)猶存正氣參天地，永留丹心照古今。(李白)狂到世人皆欲殺，醉來天子不能呼。(屈原)何處招魂，香草還生三戶地；當(dāng)年呵壁，湘流應(yīng)識九歌心。2．(2023·煙臺期末)荊楚高中語文組正在進行“經(jīng)典課文與楹聯(lián)”課題研究，現(xiàn)邀請你參與該項活動。請你參照下面的示例，從下列篇目中任選一篇，根據(jù)課文的內(nèi)容撰寫一副對聯(lián)。課文：《蘭亭集序》《赤壁賦》《游褒禪山記》《廉頗藺相如列傳》《琵琶行》示例：《荷塘月色》水木清華難忘荷塘月色詩書勝景怎讓江南艷歌課文：對聯(lián)：【解析】答題時注意所寫對聯(lián)要和所選文章的內(nèi)容相符合，注意對聯(lián)的形式，詞性、結(jié)構(gòu)上下聯(lián)基本一致，要押韻，注意上聯(lián)三、四聲結(jié)尾，下聯(lián)平聲結(jié)尾?！敬鸢浮?示例)①《蘭亭集序》：仰觀宇宙之大，是日也天朗氣清惠風(fēng)和暢俯察品類之盛，此地有崇山峻嶺茂林修竹②《赤壁賦》：扣舷而歌風(fēng)起水涌舉酒屬客月明星?、邸队伟U山記》：觀風(fēng)景前洞平曠游客紛紛難見奇?zhèn)ヌ狡骐U后穴窈然至者寥寥卻有非常3．(2023·渭南檢測)(假設(shè))你的高中語文老師張老師今天退休，她有38年教齡，學(xué)生遍布各地，深受學(xué)生的敬重和愛戴，但告別教壇之際，她不免有著深深的依戀之情。請你擬寫幾句寄語送給張老師。要求：(1)用上一定的修辭，語言生動，有形象性和抒情性；(2)語言得體；(3)不超過20字。【解析】寄語意為所傳的話語，有時也指寄托希望的話語。抓住情景材料中有38年教齡、桃李滿天下的張老師即將告別熱愛的教壇，考生要注意用語得體，身份是以學(xué)生的口吻寫一段話給張老師，內(nèi)容一定要洋溢著對老師的愛戴和贊揚之情，且要選用自己善用的一種修辭手法如對偶、比喻等等，注意字數(shù)限制?！敬鸢浮康虏跑敖虊胺Q師表，桃李滿天下足慰平生。4．隨著高考的臨近，針對學(xué)生心理壓力過大的問題，學(xué)校成立了“心理咨詢室”，幫助學(xué)生解除思想上的煩惱。請你給它擬副對聯(lián)，以彰顯它的作用。要求：上下聯(lián)每句不得少于5字。上聯(lián)：下聯(lián)：【解析】本題考查運用修辭手法的能力。注意形式上要形成對偶，內(nèi)容上要積極昂揚?！敬鸢浮?示例)(上聯(lián))打開心結(jié)，傾訴才能解脫(下聯(lián))化解煩惱，交流方可釋懷5．一年一度的學(xué)生社團招新活動又要開始了。各社團都準備寫一副對聯(lián)掛在各自招新攤位的門臺上來宣傳本社團。請你選擇“話劇社”或“街舞社”為其寫一副對聯(lián)。要求：符合該社團特點，起到宣傳作用。例：攝影社——山光水色一收鏡底，物象人情盡現(xiàn)眼前。話劇社——街舞社——【解析】本題考查語言的仿寫、修辭的運用能力。仿寫時注意結(jié)構(gòu)上相似，關(guān)鍵是上下聯(lián)必須針對某某社的特點，上下聯(lián)還要恰當(dāng)運用對偶的修辭格?！敬鸢浮?示例)(話劇社——)喜怒哀樂紛呈臺上，愛恨情仇盡在戲間。演繹百態(tài)人生悲喜劇，濃縮偌大世界冷暖情。話道世間冷暖，劇演人生悲歡。(街舞社——)歡歌勁舞風(fēng)靡街頭，動感熱力迷倒眾生。絢麗舞步現(xiàn)我個性，動感音樂展我風(fēng)采。激情隨律動釋放，自信因舞蹈張揚。6．請你從“勤學(xué)”“立志”等詞語中任選取一個作為話題，撰寫一副對聯(lián)。話題：對聯(lián)：【答案】勤學(xué)——識遍天下字，讀盡人間書。立志——海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。7．請運用相關(guān)知識，把下列短語組合成一副贊頌?zāi)纤螘r期一位著名詩人的對聯(lián)。池館重新接草堂宦游西蜀煙塵誓掃還金闕志復(fù)中原詩繼少陵派開南宋更入清風(fēng)明月高吟鐵馬銅駝對聯(lián)：【解析】要正確把這些短語組合成一副對聯(lián)，先要判斷對聯(lián)所寫的是誰。把陸游的生平及“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”等詩句和提供的短語相對照，可知對聯(lián)寫的是陸游。然后根據(jù)語言連貫及對聯(lián)上聯(lián)和下聯(lián)結(jié)構(gòu)相同、詞性相對、仄起平收等特點，加以組合。【答案】宦游西蜀，志復(fù)中原，高吟鐵馬銅駝，煙塵誓掃還金闕；詩繼少陵，派開南宋，更入清風(fēng)明月，池館重新接草堂。8．南京名園瞻園中有一副對聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請根據(jù)所給出的上聯(lián)進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？下聯(lián)(內(nèi)容已被打亂)：紅雨樹邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。下聯(lián)調(diào)整為：【答案】小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日堯天。9．運用相關(guān)知識，把下列短語組合成兩副悼念周恩來總理的挽聯(lián)。難報恩來生為國家耿耿忠心昭日月何堪魂去青史千秋功同五岳寸草春暉德同湖海洋洋正氣結(jié)豐碑死為人民對聯(lián)：對聯(lián)：【答案】①生為國家，死為人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正氣結(jié)豐碑。②青史千秋，何堪魂去；寸草春暉，難報恩來。10．教師節(jié)到了，沐浴著深深師恩的你一定有很多話要對老師說，請你擬一副對聯(lián)唱出心中對老師的最美的贊歌。對聯(lián)：【答案】脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。11．運用對偶句的形式擬一條以“注意交通安全”為主題的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。(20個字以內(nèi))【答案】(示例)(1)司機一杯酒，親人兩行淚。(2)喝進去幾滴美酒，流出來無數(shù)血淚。(3)帶上平安上路，載著幸福回家。(4)高高興興出門去，平平安安回家來。(5)手握方向盤，時刻想安全！12．下面是四副對聯(lián)的上聯(lián)，分為兩題，請選擇其中一題對出下聯(lián)。第一題：①家中世界?、诖蠼媳碧幪庯L(fēng)光好第二題：①冬去山明水秀②春回大地東風(fēng)迎新春下聯(lián)：【答案】第一題：①(示例)網(wǎng)上天地大/書里天地寬/心里乾坤大②(示例)全國上下家家氣象新/長城內(nèi)外個個笑顏開/黃河內(nèi)外時時捷報傳第二題：①(示例)春來鳥語花香/春來草長鶯飛/秋至菊黃蟹肥②(示例)福滿人間瑞雪兆豐年/月滿小樓金桂慶中秋/秋到人間碩果慶豐收13．(2023·益陽期末)將下列詩句填入文中橫線處，與“小樓一夜聽春雨”對仗最工整的一項是()A.多少樓臺煙雨中 B.殘花落盡見流鶯C.吹面不寒楊柳風(fēng) D.深巷明朝賣杏花【解析】“小樓”對“深巷”，“一夜”對“明朝”，“聽春雨”對“賣杏花”。【答案】D14．(2023·永州模擬)下面這首宋詞《虞美人》(陳與義)中的橫線處應(yīng)填入的最貼切的句子是()張帆欲去仍搔首，更醉君家酒。吟詩日日待春風(fēng)，及至桃花開后卻匆匆。歌聲頻為行人咽，記著樽前雪。明朝酒醒大江流，__________。A．一身將影向瀟湘 B．滿載一船離恨向衡州C．惟有一江明月碧琉璃 D．?dāng)?shù)帆帶雨煙中落【解析】根據(jù)我們所學(xué)的《虞美人》(李煜)的最后一句“恰似一江春水向東流”來推斷排除A、D兩項，C項“一江明月”與詞中上句“明朝酒醒”相矛盾，前句說的是“今晚”，后句說的是“明朝”。故排除。B項“一船”與“大江流”對應(yīng)，“離恨”與“行人”相呼應(yīng)?！敬鸢浮緽15．(2023·懷化檢測)下列選項中的詩句填入《山行留客》一詩畫橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁検?)山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。______________，入云深處亦沾衣。A．桃花盡日隨流水 B．請