



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——高二上學(xué)期物理知識(shí)點(diǎn)
高二網(wǎng)權(quán)威發(fā)布物理高二上學(xué)期寒假作業(yè)本,更多物理高二上學(xué)期寒假作業(yè)本相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)高二網(wǎng)。1.跳水運(yùn)鼓動(dòng)從10m高的跳臺(tái)上跳下(不計(jì)阻力),在下落過(guò)程中()
A.運(yùn)鼓動(dòng)抑制重力做功B.運(yùn)鼓動(dòng)機(jī)械能守恒
C.運(yùn)鼓動(dòng)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D.運(yùn)鼓動(dòng)動(dòng)能裁減,重力勢(shì)能增加
2.據(jù)報(bào)道,我國(guó)自主研制的“嫦娥二號(hào)”探月飛行器環(huán)月飛行的高度距離月球外觀100km,“嫦娥三號(hào)”探月飛行器落月制動(dòng)前環(huán)月飛行的高度約為15km,若它們環(huán)月運(yùn)行時(shí)均可視為圓周運(yùn)動(dòng),那么
A.“嫦娥三號(hào)”環(huán)月運(yùn)行的周期比“嫦娥二號(hào)”長(zhǎng)
B.“嫦娥三號(hào)”環(huán)月運(yùn)行的速度比“嫦娥二號(hào)”大
C.“嫦娥三號(hào)”環(huán)月運(yùn)行時(shí)向心加速度比“嫦娥二號(hào)”大
D.“嫦娥三號(hào)”環(huán)月運(yùn)行時(shí)角速度比“嫦娥二號(hào)”小
3.以下幾種處境下力F都對(duì)物體做了功
①水平推力F推著質(zhì)量為m的物體在光滑水平面上前進(jìn)了s②水平推力F推著質(zhì)量為2m的物體在粗糙水平面上前進(jìn)了s③沿傾角為θ的光滑斜面的推力F將質(zhì)量為m的物體向上推了s。以下說(shuō)法中正確的是()
A.③做功最多B.②做功最多C.做功都相等D.不能確定
4.如圖,外觀光滑的固定斜面頂端安裝確定滑輪,小物塊A、B用輕繩連接并跨過(guò)滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦)。初始時(shí)刻,A、B處于同一高度并恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。剪斷輕繩后A下落、B沿斜面下滑,那么從剪斷輕繩到物塊著地過(guò)程中,兩物塊
A.速率的變化量不同B.機(jī)械能的變化量不同
C.重力勢(shì)能的變化量一致D.重力做功的平均功率一致
5.A、B兩個(gè)質(zhì)點(diǎn),分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng),在相等時(shí)間內(nèi)它們通過(guò)的弧長(zhǎng)比SA:SB=4:3,轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角比θA:θB=3:2。那么以下說(shuō)法中正確的是()
A.它們的線(xiàn)速度比vA:vB=3:4B.它們的角速度比ωA∶ωB=2:3
C.它們的周期比TA:TB=2:3D.它們的周期比TA:TB=3:2
6.一質(zhì)量為m的小球A用輕繩系于O點(diǎn),假設(shè)給小球一個(gè)初速度使其在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻小球A運(yùn)動(dòng)的圓軌道的水平直徑的右端點(diǎn)時(shí),如下圖位置,其加速度大小為,那么它運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),繩對(duì)球的拉力大小為()
A.B.3mgC.D.4mg
二、測(cè)驗(yàn)題
7.在“探究功與速度變化的關(guān)系”的測(cè)驗(yàn)中,某測(cè)驗(yàn)研究小組的測(cè)驗(yàn)裝置如圖甲所示。木塊從A點(diǎn)靜止釋放后,在一根彈簧作用下彈出,沿足夠長(zhǎng)的木板運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)停下,記錄此過(guò)程中彈簧對(duì)木塊做的功為。點(diǎn)為彈簧原長(zhǎng)時(shí)所處的位置,測(cè)得的距離為。再用完全一致的2根、3根…彈簧并在一起舉行第2次、第3次…測(cè)驗(yàn)并記錄,…及相應(yīng)的、…數(shù)據(jù),用圖像處理數(shù)據(jù),回復(fù)以下問(wèn)題:
(1)如圖乙是根據(jù)測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的圖像,圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的理由是;
(2)由圖線(xiàn)得木塊從A到O過(guò)程中摩擦力做的功是;
(3)圖像斜率的物理意義是。
8.如下圖,用重物自由下落的方法探究機(jī)械能守恒定律的測(cè)驗(yàn)中:
(1)測(cè)驗(yàn)裝置中所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接______電源.(只需填A(yù)、B、C或D)
A、交流B、直流
(2)本測(cè)驗(yàn)是為了探究重物的______總和是否保持不變.
A、速度和下落的高度B、動(dòng)能和勢(shì)能
(3)本測(cè)驗(yàn)中,務(wù)必使用的測(cè)量工具是______
A、天平B、彈簧測(cè)力計(jì)C、秒表D、刻度尺
三、計(jì)算題
9.一質(zhì)量為5kg的滑塊在F=15N的水平拉力作用下,由靜止開(kāi)頭做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),若滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因素是0.2,g取10m/s2,問(wèn):
(1)滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度是多大?
(2)滑塊在力F作用下經(jīng)5s,通過(guò)的位移是多大?
(3)假設(shè)力F作用8s后撤去,那么滑塊在撤去F后還能滑行多遠(yuǎn)?
10.如下圖,A、B質(zhì)量分別為mA=1kg,mB=2kg,AB間用彈簧連接著,彈簧彈性系數(shù)k=100N/m,輕繩一端系在A上,另一端跨過(guò)定滑輪,B為套在輕繩上的光滑圓環(huán),另一圓環(huán)C固定在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省徐州市鼓樓區(qū)東苑中學(xué) 2024-2025學(xué)年八年級(jí)3月月考道德與法治試題(原卷版+解析版)
- 教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- 關(guān)于電子報(bào)刊制作的一些個(gè)人看法
- 2025年黨政領(lǐng)導(dǎo)干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)黨史知識(shí)培訓(xùn)考試題庫(kù)及答案(共220題)
- 未開(kāi)窗通風(fēng)檢討書(shū)
- 別墅裝修合同專(zhuān)用版
- 項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程及成效分析
- 云計(jì)算數(shù)據(jù)中心能耗優(yōu)化方案
- 高效率辦公流程優(yōu)化解決方案
- 停車(chē)場(chǎng)智能管理系統(tǒng)安裝
- 臨時(shí)用電示意圖及配電箱布置圖
- 《影視鑒賞(第二版)》課件2-3故事片聲音
- protocompiler_user_guide英文原版教程
- 石油鉆井過(guò)程主要危險(xiǎn)井噴失控火災(zāi)爆炸事故樹(shù)分析
- 文件材料歸檔(移交)清單
- 注塑正交試驗(yàn)(DOE)案例表
- 漯河市物業(yè)服務(wù)收費(fèi)管理辦法
- 2022年湖南(土建)二級(jí)造價(jià)師考試題庫(kù)匯總(含基礎(chǔ)和實(shí)務(wù))
- 人教版新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(4~6單元)重點(diǎn)知識(shí)歸納
- (完整版)Brownbear繪本
- 高支模工程專(zhuān)項(xiàng)施工方案(專(zhuān)家論證)(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論