學生違紀思想匯報

Word———學生違紀思想匯報一、在過去的一段時間里，我由于個人主觀上的惰性，和一些對學習方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會發(fā)覺。這是一種非常稚嫩而可笑的不成熟行為，這是在虛度自己的高校生活，鋪張自己的時間和生命，辜負了老師和家長的期望。

老師在發(fā)覺我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進來溝通溝通教育，諄諄教育讓我熟悉到了自己的錯誤，我肯定會在以后的學習生活中予以改正。

二、在經過老師的教育之后，和同學的關心之下，我真正地熟悉到了自己曠課不去上課的錯誤，并在實際行動中將自己的行為切實地加以改正，已經能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條高校生日常行為的基本準則。

雖然有時候心里還是會有懶散的心思作祟，想著不去上一節(jié)課應當也沒多大關系吧，但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著驕傲開心的心情去上課，我為自己感到傲慢。

三、最近的課程我一節(jié)也沒有落下，我為自己感到興奮。同時我也感受到，一天一個星期不曠課很簡單，但要做到一學期一年并且永久守時守紀不曠課，這需要自己有堅決的決心和堅韌的毅力，并讓自己在學習生活中對學習有深厚的愛好，這才能從根本上解決曠課的問題。

要做到上好每節(jié)課，必需保證自己有充足的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質量。

四、最近我始終保持著良好的作息時間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡，早上7點便起床，和同學去食堂吃過早飯，帶著開心的心情去教室上課。常常都是第一個到教室，有時候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會心的微笑。這是對我守時守紀的確定，更加堅決了我的決心。

正是在這樣的良師益友的教育和關心下，我才能走出高校生活的迷茫期，回歸到樂觀向上的學習生活中。

五、冬天到了，許多同學由于天氣轉涼的原因都喜愛躲在被窩里睡覺而直接不去上課。看到這樣的場景總是會聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時的懶散總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，現(xiàn)在想來的確很鋪張光陰。

近日在空閑時間去圖書館走了走，發(fā)覺里面的書對自己的專業(yè)課很有關心，才意識到學校圖書館的作用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己許多見識。我想在高校里還有許多需要自己學習的方面。

六、到期末了，發(fā)覺自己在這學期的表現(xiàn)相比以前有所改善。以前覺得落下幾堂課對最終考試關系不大，自堅持去上課并且不遲到后，深刻感受到所學學問都是在于積累，不再覺得到了期末對課程很生疏甚至一無所知，且對考試也少了些驚慌。

全部的事都在于堅持和積累。習慣是漸漸養(yǎng)成的，好的壞的