2020年人教版(新課標(biāo))四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中檢測(cè)(一)C卷

2020年人教版（新課標(biāo)）四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中檢測(cè)（一）C卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成就，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你必定是最棒的！一、火眼金睛。(共1題；共5分)（5分）填空“盈”是________結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫，“盈”的第二筆筆畫名稱是________“盈”在字典中的解說(shuō)有：①充滿。②剩余。“笑盈盈”的“盈”應(yīng)選第________種解說(shuō)二、選擇以下帶點(diǎn)字的意思，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(共1題；共2分)（2分）選字填空子了1）他的兒________去上學(xué)了。2）我今年七歲________。三、增補(bǔ)以下詞語(yǔ)，并選擇適合的詞語(yǔ)填空。(共1題；共7分)（7分）我會(huì)理解1）閱讀《池上》這首古詩(shī)，回答小題。小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。①這首詩(shī)描述的是一個(gè)兒童________，自認(rèn)為沒人認(rèn)識(shí)，殊不知道小船在水面上蕩開浮萍，留下長(zhǎng)第1頁(yè)共9頁(yè)長(zhǎng)的水痕的事。②作者在字里行間里流露著________的思想感情。A、訓(xùn)斥兒童偷采白蓮B、喜歡兒童的天真童趣2）你能說(shuō)一說(shuō)《小池》這首詩(shī)中描述的漂亮風(fēng)景嗎？泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛睛柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。四、選詞填空。(共1題；共12分)（12分）詞語(yǔ)小本本。（1）把以下詞語(yǔ)增補(bǔ)完好，并選出所填字的正確解說(shuō)。________接不暇________(A.接受，答應(yīng)B、對(duì)付，對(duì)待)親近無(wú)________________(A.空隙B、不連接，斷開)（2）依舊子，寫四字詞語(yǔ)。①有關(guān)“花”的詞語(yǔ)：花紅柳綠、________、________、②有關(guān)“根”的詞語(yǔ)：根深蒂固、________、________、③請(qǐng)你運(yùn)用以上兩個(gè)或更多的詞語(yǔ)寫幾句話，要求用詞適合，句子通暢。________（3）選擇適合的詞語(yǔ)填空。臺(tái)柱子笑面虎紙老虎老黃牛弄潮兒困難就是________，你不要害怕它，越是有困難越要做________，敢于拼搏，爭(zhēng)當(dāng)大家的________。五、搜尋引擎：(共1題；共7分)（7分）【話說(shuō)對(duì)聯(lián)】第2頁(yè)共9頁(yè)1）一副對(duì)聯(lián)，有“上聯(lián)”和“下聯(lián)’’之分。大體上來(lái)說(shuō)，“上聯(lián)’’最后一個(gè)字是三聲或四聲；“下聯(lián)”最后一個(gè)字是一聲、二聲。依此判斷出下邊對(duì)聯(lián)，將序號(hào)填在橫線上A．上聯(lián)B．下聯(lián)萬(wàn)馬奔跑氣象新________百花齊放春光好________2）過(guò)年的時(shí)候，街坊張阿姨無(wú)心中把門口的對(duì)聯(lián)貼反了:“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左側(cè),“梅花四五點(diǎn)天下皆春”被貼在了右側(cè)。你要提示張阿姨把對(duì)聯(lián)貼對(duì)，你會(huì)怎么說(shuō)？注意要得體、有禮貌。請(qǐng)把你要說(shuō)的話寫在下邊橫線上。六、合二為一：(共1題；共12分)（12分）判斷下邊句子中的關(guān)系詞語(yǔ)能否正確。1）于是站起來(lái)，既戀戀不舍，又滿懷神往，慢慢地向別處走去。2）不論天氣如何，我們明日卻去公園玩。3）不但你和我去，連近鄰的小弟弟也跟著一起去。4）由于戰(zhàn)場(chǎng)在香港，可我們好似也參加了戰(zhàn)斗，精神緊張，心潮跟著球起落。5）由于我愛你的臉，因此只有臉才能顯示戰(zhàn)士的勇敢和豪邁。6）周末的夜晚，我也許看電視，也許讀小說(shuō)。七、井井有條：(共1題；共6分)（6分）把以下句子排成一段通暢的話，將序號(hào)寫在橫線上。________當(dāng)莊嚴(yán)雄偉的國(guó)歌在我耳邊響起時(shí)，我愉悅而又緊張得幾乎握不住繩索________這一次升旗，將永久留在我的記憶中________這個(gè)禮拜輪到我們班升旗了，老師選我當(dāng)旗手，我真驕傲________我暗地下信心，從此刻起，我也要為國(guó)爭(zhēng)光________跟著國(guó)歌聲，我們的五星紅旗漸漸上漲第3頁(yè)共9頁(yè)________升旗儀式開始了，我和另一個(gè)旗手邁著強(qiáng)健的步伐，向旗臺(tái)走去八、課文回顧：(共1題；共10分)（10分）我會(huì)填空。（1）天行健，________。（2）不積跬步，________；不積小流，________。（3）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，________。（4）怪生無(wú)雨都張傘，________?！肮稚币馑际牵篲_______，這句話的意思是：________。（5）最喜小兒亡賴，________。“亡賴”的意思是：________，這句話的意思是：________。九、暢所欲言。(共1題；共1分)（1分）造句果真________十、閱讀短文，完成練習(xí)。(共1題；共19分)（19分）閱讀短文，完成文后習(xí)題。大禹治水虞（yú）舜（shùn）聽聞大禹英明能干，便命令大禹負(fù)責(zé)治水。大禹接受治水任務(wù)后，絕不遲疑地告別了新婚的老婆涂山氏，出發(fā)上任。大禹就任后，就踴躍著手?jǐn)M定治水措施。他認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)用勸導(dǎo)的方法，劈開大山，開挖大河，讓洪水順著河流流入大湖和大海，這樣才能根治洪水。于是，大禹便帶著不計(jì)其數(shù)的民工去開山挖河，治理洪水。他沿途丈量地形地貌，查清哪處需要開山，哪處需要挖河。他不辭勞苦，晝夜苦干，帶著治水的人勸導(dǎo)了9條河流，劈開了9座大山，修治了9個(gè)大湖，筑起了無(wú)數(shù)堤壩。洪水終于被馴服了，順著河流流入大湖、大海。艱辛優(yōu)秀的治水斗爭(zhēng)終于獲得了勝第4頁(yè)共9頁(yè)利。在治水時(shí)期，大禹以前三次經(jīng)過(guò)家門，可是他一次也沒有進(jìn)家里看一下。傳說(shuō)，大禹的老婆涂山氏十分思念丈夫，常常到頂峰上瞭望，期望丈夫回來(lái)，最后竟化為一塊石頭。這石頭的形狀酷似涂山氏，憂如在翹首眺望，人們稱之為“望夫石”。（1）寫出以下詞語(yǔ)的近義詞。勸導(dǎo)——________認(rèn)為——________修治——________方法——________2）大禹的治水措施是什么？3）找出大禹治水的成就。4）你想對(duì)大禹說(shuō)點(diǎn)什么嗎？十一、真情習(xí)作。(共1題；共5分)（5分）觀察以下圖，圖中有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？用幾句話寫下來(lái)。第5頁(yè)共9頁(yè)參照答案一、火眼金睛。(共1題；共5分)1-1、二、選擇以下帶點(diǎn)字的意思，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(共1題；共2分)2-1、2-2、三、增補(bǔ)以下詞語(yǔ)，并選擇適合的詞語(yǔ)填空。(共1題；共7分)3-1、3-2、四、選詞填空。(共1題；共12分)4-1、第6頁(yè)共9頁(yè)4-2、4-3、五、搜尋引擎：(共1題；共7分)5-1、5-2、六、合二為一：(共1題；共12分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、第7頁(yè)共9頁(yè)6-6、七、井井有條：(共1題；共6分)7