中班音樂教案《兩只老虎》

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中班音樂教案《兩只老虎》中班音樂欣賞教案《兩只老虎》

幼兒園中班音樂教案：兩只老虎

活動目標(biāo)：

1、通過獻(xiàn)唱分析歌曲的詞結(jié)構(gòu)，協(xié)助幼兒初步熟識編創(chuàng)的方法和形式。

2、鼓勵幼兒由淺入深逐句的展開歌詞的編創(chuàng)，喚起幼兒的編創(chuàng)興趣和激情。

3、培育幼兒用圖畫的形式抒發(fā)所必須編創(chuàng)的內(nèi)容，多樣幼兒的創(chuàng)作經(jīng)驗。

活動準(zhǔn)備工作：

課前多樣幼兒的語言和生活經(jīng)驗。

圖片三幅、（兩只老虎）歌詞四句、幼兒人手一份作畫工具

活動過程：

一、引發(fā)興趣：

1、今天老師增添了一幅很怪異的畫，一起來看一看。（出具圖一）

2、圖畫上存有什么？它們真怪異，一只沒耳朵，一只沒尾巴。

3、集體獻(xiàn)唱歌曲（兩只老虎）告誡幼兒獻(xiàn)唱時可以風(fēng)趣一些。

4、（出具歌詞），這首歌共計幾句歌詞？分析歌詞結(jié)構(gòu)。

二、喚起興趣，編創(chuàng)活動。

（一）編創(chuàng)第一句歌詞

1、除了老虎，除了什么動物就是跑的快的？（幼兒民主自由說道說道）

2、我們?nèi)グ堰@首歌的第一句換成別的跑的快的動物去胖妞嗎？（幼兒演唱一句，老師演唱后面的歌詞）確實幼兒的編創(chuàng)，引導(dǎo)幼兒酬唱編成。

（二）編創(chuàng)歌詞第二句

1、想一想，跑得慢的動物存有哪些？（告誡幼兒自己說一說，記住歌詞演唱一演唱。）

2、懇請幼兒上來演唱給大家聽到。（老師把幼兒編創(chuàng)的歌詞用圖畫下來）

（三）編創(chuàng)第三、四句

這首歌很有意思，小朋友想一想小動物沒眼睛、沒鼻子可以就是什么樣子的？

引導(dǎo)幼兒把三、四兩句歌詞該掉下來演唱一演唱。

（四）進(jìn)一步深入細(xì)致編創(chuàng)活動

1、老師總結(jié)：小朋友象個作詞家一樣，真能干。在我們的生活中，小自然中許多的東西都可以用以編成歌詞的。

2、老師師范自己的編創(chuàng)作品“兩朵菊花”“兩個小朋友”（出具圖片，邊演唱一遍）

3、小朋友也可以把自己編創(chuàng)

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