考試的反思10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——考試的反思10篇考試的反思作文10篇

考試的反思作文篇1

數(shù)學(xué)95分，語文82分，英語73.5分，科學(xué)82分，這就是我這次期中考試各科的勞績(jī)。通過這次的考試,我了解到了我的缺乏之處。

就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的學(xué)識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展學(xué)識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)勞績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，由于有可能在考試時(shí)，一道題的列式正確，可結(jié)果的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以確定不能馬虎，不能掉以輕心，否那么懊喪莫及。

在各科勞績(jī)當(dāng)中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語勞績(jī)。我想紙上談兵是不夠的，我理應(yīng)從現(xiàn)在做起，施行我的籌劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假使做到了這一點(diǎn)，我的英語勞績(jī)確定能變好。

要想語文勞績(jī)變好，理應(yīng)多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。由于現(xiàn)在語文考試寫作占好多分，要想語文勞績(jī)變好，首先寫作水平務(wù)必得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還理應(yīng)多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對(duì)語文考試也都有確定的扶助。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的勞績(jī)確定會(huì)變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是全年級(jí)150名之前。

我確定能告成。

考試的反思作文篇2

當(dāng)我知道自己考得不如意時(shí)，我嘆了嘆口氣。這就是事實(shí)既簡(jiǎn)樸又冷酷。這時(shí)我想起那句老話：早知現(xiàn)在，何必開初?？赡芪冶緛砭捅葎e人苯，可能我某種因素導(dǎo)致了全局落敗，兩者我更夢(mèng)想后者。該做的也做了，分?jǐn)?shù)也出來了，又到了總結(jié)和反思的時(shí)候。

經(jīng)過這回考試，總結(jié)出五條主要問題：

一、考試心理;二、考試經(jīng)理處理;三、考試復(fù)習(xí)的核心;四、錯(cuò)題反思與總結(jié);五、舊學(xué)識(shí)的歸納和分析。

下面做概括的解釋。首先是考試心理。在考前不要把自己弄得過于慌張，要放平衡心理，該干什么的時(shí)候就干什么，不要盲目的復(fù)習(xí)?？荚嚨臅r(shí)候心理至關(guān)重要，不要由于題目簡(jiǎn)樸而輕視一切，切記;淺水輕易淹死人的道理;不要由于題目難而煩躁和慌張，要平穩(wěn)心理，莫過于慌張。其次考試精力處理。

考試需要人的精力，這些精力來源于何處?

就是平日的養(yǎng)分，不要偏食、挑食，父親大人母親大人給你吃的補(bǔ)品，既使你愛不愛吃，為了考試你務(wù)必要硬著頭皮也要啃下去;更重要一點(diǎn)養(yǎng)精取銳，考前和考試當(dāng)天最好一句都不說，復(fù)習(xí)也不用了，那樣只會(huì)你的精力影響考試。第三考試復(fù)習(xí)的核心。復(fù)習(xí)要講究方法，抓住重點(diǎn)，復(fù)習(xí)核心。譬如說我數(shù)學(xué)的核心是計(jì)算莽撞，那就按照核心多做題多練筆。第四錯(cuò)題反思與總結(jié)。過去錯(cuò)過的題，拿出來好好斟酌：它錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)。

孔子說得好：溫故而知新。你知道題錯(cuò)了還不行，要總結(jié)出它的方法和規(guī)律，才能不會(huì)一錯(cuò)在錯(cuò)。

第五舊學(xué)識(shí)的歸納和分析。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?學(xué)過的東西時(shí)往往拿出來復(fù)習(xí)，不是很高興嗎?考試考得好不是一時(shí)復(fù)習(xí)得來的，而是耐久復(fù)習(xí)舊學(xué)識(shí)得來的`。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，也要有方法的啊。法國哲學(xué)家貝爾納曾說過：良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法那么可能阻礙才能的發(fā)揮。所以說，我們就要學(xué)會(huì)歸納和分析，到了考前復(fù)習(xí)那就對(duì)比輕易記住要點(diǎn)和重點(diǎn)。子曰：學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么怠。學(xué)習(xí)要會(huì)學(xué)同時(shí)也要會(huì)斟酌，總結(jié)學(xué)習(xí)閱歷。假設(shè)大家能想我所提出的的那五點(diǎn)去做，弱國還考不好只能說明你做得不夠好和缺乏。

考試的反思作文篇3

這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點(diǎn)不敢相信。直到望見幾個(gè)鮮紅色的大叉，才完全醒過來。

這次的期中考試，不能怪誰，只能怪自己了，又馬虎又莽撞。第一個(gè)錯(cuò)：判斷題的第5題：一個(gè)比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)乘以4/3，比值不變?？荚嚂r(shí)我想：這樣的話，理應(yīng)是比的根本性質(zhì)吧?，F(xiàn)在想起來，我還真笨，比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)當(dāng)然也理應(yīng)乘以3/4了?？墒悄菚r(shí)我卻沒有想到這一點(diǎn)，還在括號(hào)里打個(gè)叉，結(jié)果我被老師打了個(gè)叉。

其次個(gè)錯(cuò)：口算題：0×4/5+1/5。這不理應(yīng)錯(cuò)的我都錯(cuò)了，還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒看領(lǐng)會(huì)了，以為有0就是等于0了。沒看領(lǐng)會(huì)那個(gè)加號(hào)。就是由于自己的馬虎、莽撞，造成了自己的損失，真是自作自受了。

第三個(gè)錯(cuò)：怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。這一題，我錯(cuò)了三題，扣了九分。97×17/96這題錯(cuò)了，是由于我沒有好好復(fù)習(xí)，好好看書。15/16+（7/16-1/4）÷1/2這題錯(cuò)了，是由于我那時(shí)以為確定要簡(jiǎn)算，怎么知道這題是不成以簡(jiǎn)算的。3/8÷（3/8+3/4）這題也是。

結(jié)果一題了，解方程：（1-3/7x）=2/5。啊，又是我沒看領(lǐng)會(huì)的。1-3/7x，我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有X，是不成以1-3/7的。這樣，又扣了三分，其實(shí)理應(yīng)這么做的：（1-3/7x）=2/5解：3/7x=1-2/5x=3/5÷3/7x=1又2/5就一張?jiān)嚲?，才錯(cuò)了4個(gè)地方，就86分了。對(duì)呀，這里錯(cuò)一道，那里錯(cuò)一個(gè)，自然就會(huì)扣的多了。下一次，我確定好好復(fù)習(xí)，不馬虎，不莽撞，把試卷考好。

考試的反思作文篇4

當(dāng)我們拿到期末考試的審判結(jié)果，就望見一些學(xué)生的心緒原本是烏云密布，現(xiàn)在已經(jīng)光芒璀璨，還有一些同學(xué)的思緒像下起了雨，雨水從臉緩緩流下，而我卻像那個(gè)不幸的孩子，被“黑暗”的世界掩蓋著。在回家的路上“秋風(fēng)入庭樹，孤客最先聞”讓人感到一陣涼意，仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒考好，我因此而悲傷。

這次考試沒有達(dá)成我所期盼的那樣好，英語才考82！語文才考90！英語說實(shí)話好多聽力題都是亂蒙的，這次只是幸運(yùn)，可能是這幾個(gè)月很少寫聽力題了，一時(shí)聽不懂什么意思，加上有原來的兩遍改成一遍，一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，剛想聽的時(shí)候，結(jié)果就終止了，扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢！我雖然買了練習(xí)題，但是由于作業(yè)多加上復(fù)習(xí)其他科沒有時(shí)間做，真的很可惜，要是多做些，沒準(zhǔn)能上90，但是我有點(diǎn)惦記我的口語，由于考試不是真正的目的，學(xué)好英語跟人交流才是真正的目的。語文我考的跟上回一樣，語文名次卻不一樣，約莫由原來是第一變成第三，但是我也找到我所要擊敗的對(duì)手，只有對(duì)手才能鼓舞我不斷進(jìn)步。

生命是短暫的，時(shí)間是有限的。當(dāng)考試不能如愿以償或者不盡如意時(shí)，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己理應(yīng)做的事，保持一種恬淡的心情對(duì)待生活?！叭四茏叨噙h(yuǎn)？”這話不要問兩腳而是要問志向；“人能攀多高？”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、大膽和堅(jiān)毅

假設(shè)你只停留在一個(gè)點(diǎn)，不前進(jìn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)告成，還不如從現(xiàn)在，從這刻起，加把力，把夢(mèng)想和喜悅寄托在期末考試上。

考試的反思作文篇5

考試的前一天，我給自己訂了個(gè)考試目標(biāo)：英語100分，數(shù)學(xué)90以上，語文跟數(shù)學(xué)一樣。

其次天，老師們就把勞績(jī)改出來了。上英語和數(shù)學(xué)課時(shí)，老師就把勞績(jī)發(fā)給了我們。我一看英語98分，數(shù)學(xué)87分，語文還沒有發(fā)給我們。看了英語和數(shù)學(xué)都沒有達(dá)成目標(biāo)，語文斷定也很不好。

英語失分是由于，剛開頭我就寫筆試片面，過了一會(huì)兒，筆試片面做完了，一邊檢查，一邊等老師來講聽力片面。心想：這么長(zhǎng)時(shí)間了，老師怎么還不來講聽力呢？一看聽力片面原來是口語片面，就快速地寫起來，等我做完后趕快檢查，察覺了一道錯(cuò)題時(shí)，正好時(shí)間到了，卷紙被收走了，都怪我回響慢，我真想狠狠地打自己幾拳。

數(shù)學(xué)上失誤的理由，一是概念沒有背熟，在概念題上失去了分?jǐn)?shù)，在下一個(gè)學(xué)期末我要把概念背得滾瓜爛熟的，而且會(huì)生動(dòng)運(yùn)用。二是莽撞大意，沒有把題看留心，得數(shù)算錯(cuò)了，我以后要改掉莽撞大意的毛病。

一想起語文，我揣摩是我作文上扣分最多，拉拉畫畫的，剩下就是根基片面失去的分。針對(duì)這次考試的失誤，我訂了下學(xué)期語文的籌劃：字體美麗，書面感激，多看課外書，擴(kuò)大閱讀量，多積累美好詞語，進(jìn)一步提高自己的寫作水平。

這次考試后，我在以后的學(xué)習(xí)中理應(yīng)做到：學(xué)習(xí)過的學(xué)識(shí)要多復(fù)習(xí)，還要做到預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)要積極專心對(duì)待……

考試的反思作文篇6

期中考試了。今天，期中考試。早上，我還有其它幾位同學(xué)到校有點(diǎn)晚了，剛一到校就開頭打飯了。第一項(xiàng)考得是語文，監(jiān)考得老師不是一（3）的劉老師，是別得班老師。老師說不要相互看，還在黑板上寫了好多字，都是考試要留神的事，要求我們要專心聽題，留心斟酌，專心答題，留心檢查。

在語文考試中，我們隔著書包，開頭答題。每一題先由老師讀題，其中有一道題，老師問我們圖都能看領(lǐng)會(huì)嗎？一位同學(xué)說，第三題看不清，大家報(bào)告他，哪個(gè)圖是蜜蜂，而我寫了馬蜂，語文考試終止后，是數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)考試之前，周老師報(bào)告我們一些做題的方式，還給我們指點(diǎn)要留神的事項(xiàng)。鈴聲響起，數(shù)學(xué)考試開頭了，我拿起筆專心聽老師讀題，一道一道的答，這些題我感覺都見過，做完試卷，交卷鈴聲響起，組長(zhǎng)收卷。中午吃飯洗碗時(shí)，一位同學(xué)問題是周老師，考了多少分，周老師說還不知道呢，卷子是校長(zhǎng)批改的。我又問，量哪個(gè)校長(zhǎng)，周老師說去問李博陽，他交給哪個(gè)校長(zhǎng)，就是哪個(gè)校長(zhǎng)批改。

李博陽說是董校長(zhǎng)。我們都很驚疑，由于這是我們?cè)嚲淼谝淮伪恍ｉL(zhǎng)批改。下午起床后，當(dāng)我把這事報(bào)告同桌時(shí)，他說沒有董校長(zhǎng)，只有董組長(zhǎng)，董組長(zhǎng)就是我們班級(jí)的語文組長(zhǎng)，我們?cè)谝黄鹱h論起來，這時(shí)屈老師來了，叫我們寧靜。過了一會(huì)，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，帶著我們考英語，答完題后，我把每個(gè)空都檢查了一遍?？荚嚱K止了，我心里想，今天三門考試，說不定我可能有一張卷子會(huì)是100分呢。

考試的反思作文篇7

令人慌張的期末考試終止了，考試的失敗與告成還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完結(jié)果一門功課時(shí)

今年的期末考試題分外簡(jiǎn)樸，但老師說過：“考試題越簡(jiǎn)樸越是會(huì)錯(cuò)題連篇?！币虼?，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)樸的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)樸的考試題，確定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去留心檢查，而是快速的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使更加醒目，我們也無法察覺它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒。

正值我們覺得可以放松一下的時(shí)候，老師來到教室里劈頭蓋臉的報(bào)告我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得好多，這下我心里也沒底了，由于我平日老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平日還不留神留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤!

唉!考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后留神、并改正。以后，我還會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題理由，比較正確答案，使我更好掌管豐富的語文根基學(xué)識(shí)，活學(xué)活用。

考試題是多變的，我們不但要積累，還要生動(dòng)運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。

考試的反思作文篇8

由于諸多的理由，使我在這次重要的期中考中損失了好多不該丟的分。通過考試我也想了好多以后確定要學(xué)習(xí)的東西。我終究明白山外有山，人外有人。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，連語文也都錯(cuò)了好多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的留心反思，我想這和我閱讀題目不專心有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延遲到了數(shù)學(xué)和英語方面。好多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了好多。這可能也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我確定要在考試的過程之中專心審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，十足不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異反思?？墒且划?dāng)考試，才察覺原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再持續(xù)這樣下去，所以，我確定要加倍努力，從這次考試之中攝取教訓(xùn)，增加氣力，為下一次考試做好打定，打好根基。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)籌劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語那么是語法工程。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

沒事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯(cuò)誤，我還是有機(jī)遇的。我確定不會(huì)讓老師，讓自己消沉的。

考試的反思作文篇9

那是3月8號(hào)的上午，我們正在上數(shù)學(xué)課。語文老師卻急匆促地跑進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天下午要考試，請(qǐng)大家做好復(fù)習(xí)打定?！蔽覀儌€(gè)個(gè)張大了嘴巴。到了今天下午，我一來就把語文書捧在手上一本正經(jīng)地左看看右瞧瞧，心里談?wù)撝骸袄咸毂Ｓ?，老天保佑，今天的題目請(qǐng)不要出太難?！?/p>

下午其次節(jié)課，語文老師便把試卷發(fā)了下來，我做著做著，便被一道以前考過的題目給難住了?！盎▋航Y(jié)果了”里面的“結(jié)果”畢竟讀“jiēguǒ”還是“jiéguǒ”？我又向四周看了看，同學(xué)們有的貌似暢通無阻，正埋著頭奮筆疾書地寫著；有的寫寫停停，停停寫寫；還有的在那兒愁眉苦臉地想，像遇到了一個(gè)“特大號(hào)”難題，怎么想也想不出來。我朝著自己的試卷看了看，想：時(shí)間要緊，得先把試卷做好了。于是，我先把那道題空在那兒，持續(xù)做下面的題里。過了一會(huì)兒，我便做完了，我連檢查都沒檢查，完全把原先空在那兒的題目給忘了。

其次天語文課上，老師捧著試卷出來了。我想：可千萬不要考砸了，不然的話又要被揍了。我留心地聽著老師報(bào)分?jǐn)?shù)：“金致均98，朱語晗96……孫銓宸90……”90？！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。

發(fā)下試卷，我一看才知道原來竟有一道題空著沒做，而且明明是自己