2020年新疆克拉瑪依市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試語(yǔ)文試題

____訂_____級(jí)_____．．．．．．．．．．．．．．．．:．．．．．．．．____訂_____級(jí)_____．．．．．．．．．．．．．．．．:．．．．．．．．．．．．．．．．………○…

…………○…

2020年疆克拉瑪市九年級(jí)學(xué)水平模擬測(cè)語(yǔ)文試題考試時(shí)間：分…

…

題號(hào)

一

二

三

四

五

六

七

八

總分……線………

……線………

得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡第I卷選擇題）……○○_…_…_…_…__…_…：…號(hào)…考訂_…_…_…_…_…_…：……○班○_……_…_…_…_…_…：…名裝姓裝

請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷文字說(shuō)明評(píng)卷人得一選題1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完正確的一項(xiàng)是A．暈y）遁詞（dùn）頃刻（）B．（z）熏陶（）襁褓（）C．掠（）胸脯（ǔ亮（）D．囪cōng）眼（kuàng）機(jī)械（xiè）2．下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的項(xiàng)是（）A．眬恣雎一即往矯造作B．溢熱毛聳然坦如坻C．惘陡察觀色沸揚(yáng)揚(yáng)

大煞風(fēng)景（）強(qiáng)聒不舍（）懨懨欲睡（）頷首低眉（）…………○

___________校學(xué)

…………○

D．匐灌溉偎潛逃神弈弈3．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．2020年初，新型冠狀病毒感染的肺炎病魔席卷全國(guó)。面對(duì)突如其疫情，全國(guó)上下奮起抗擊。……外內(nèi)……○○……

B．味好高騖遠(yuǎn)、盲目堅(jiān)守那不切實(shí)際的高遠(yuǎn)目標(biāo)，其結(jié)果只能白白浪費(fèi)時(shí)間和精力。C．衛(wèi)工人的勞動(dòng)也許是具體而的，但他們又是不可缺少的，為他們是城市環(huán)境的“美容師”。D．采東籬下，悠然見(jiàn)南山。”這妙手偶之，表現(xiàn)了陶淵明樂(lè)得所的悠然心境。4．下列對(duì)這個(gè)句子的分析不恰的一項(xiàng)是這一圈小山在冬天特別可愛(ài)好是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里它們?nèi)察o不動(dòng)地試卷第1頁(yè)，共10頁(yè)

…※訂線……※※……※訂線……※※……請(qǐng)……低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒保暖和”A．濟(jì)”“它們”是名詞，“可愛(ài)”“暖和”是形容詞。B．特別可愛(ài)”“低聲地說(shuō)”，這兩個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型一致，都是偏正短語(yǔ)。C．這一圈小山在冬天特別可愛(ài)”這句話的主干是“小山可愛(ài)”。．句用擬人的修辭手法，“低聲地說(shuō)”賦予小山以人的動(dòng)作和情態(tài)，發(fā)讀者的聯(lián)想。5．下列文學(xué)文化常識(shí)表述不正的一項(xiàng)是．人謂有謙稱和尊稱之別?！坝抟?jiàn)”“鄙人”“寒舍”屬于謙辭，“顧”“令

…………○…………線………

…………○…………線……………愛(ài)”“奉陪”屬于敬辭。B．圣陶，原名葉紹鈞，現(xiàn)代作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。課文《濟(jì)南的冬

○…

○※※…園林》均是他的作品。C的叔叔于勒》作者是法國(guó)作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》等，他與俄國(guó)的契訶夫、美國(guó)的歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。

題※…※答…※內(nèi)

………訂D府集》由北宋郭茂倩編纂，是一部中國(guó)古代樂(lè)府歌辭總集。其中的《木蘭詩(shī)》記述了木蘭女扮男裝替父從軍的故事，贊揚(yáng)了木蘭保家衛(wèi)國(guó)的熱情與英勇作戰(zhàn)的精神。6．下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是A雷家書(shū)》中，傅雷教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，特別強(qiáng)調(diào)做人的問(wèn)題。B記中法布爾稱贊蟋蟀的建筑才能認(rèn)為在這一點(diǎn)上蟋蟀遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建

…※…※……※※…訂…※○○…裝…※…※…筑藝術(shù)智慧。

…

在※

…C者沒(méi)對(duì)五猖會(huì)做詳細(xì)描寫(xiě)是致入微地描看戲前鑒略》的情景。D游記》中的白龍馬原是西海龍王三太子，因違逆父命被囚，后化作白馬馱負(fù)唐僧取經(jīng)。第（非選題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說(shuō)明

…※…要裝裝※不…※…※……※※○○…………評(píng)卷人

得分

二名閱

…………內(nèi)外7．閱讀下面的文字，按要求作。這么大的人，拉上那么美的車(chē)，他自己的車(chē)，弓子軟的顫悠顫悠的，連車(chē)把都微微的動(dòng)彈；車(chē)廂是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對(duì)得起自己呢？怎能對(duì)得起那輛車(chē)呢？這一點(diǎn)不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，非快跑，飛跑，不足以試卷第2頁(yè)，共10頁(yè)

……○○……

____訂_____級(jí)_____:…____訂_____級(jí)_____:………○……

…………○……

充分發(fā)揮自己的力量與車(chē)的優(yōu)美。這段文字中的“他”指的運(yùn)用_描生展現(xiàn)出了“他”的_____________。……線

……線

評(píng)卷人

得分

三句默………

………

8．默寫(xiě)。（1），話巴山夜雨時(shí)商隱《夜雨寄北……○○_…_…_…_…__…_…：…號(hào)…考訂_…_…_…_…_…_…：……○班○_……_…_…_…_…_…：…名裝姓裝

（2）夜來(lái)城外一尺雪，________________居《賣(mài)炭翁（3），冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存游《游山西村（4）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，________________顥黃鶴樓（5鄉(xiāng)·登京口北固亭有懷》中詞人正面刻畫(huà)少年孫權(quán)的英雄形象的句子是：_____________________，（6于患死于安樂(lè)》中，從內(nèi)外兩個(gè)方面說(shuō)明了亡國(guó)原因的句子是：__________________，_________________________，恒亡。評(píng)卷人得四詩(shī)鑒9．閱讀下面這首詩(shī)，完成小題過(guò)零丁洋文天祥…………○

___________校學(xué)

…………○

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁?！?/p>

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。對(duì)《過(guò)零丁洋》的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．詩(shī)于詩(shī)人被元軍俘獲后的第二年正月過(guò)零丁洋時(shí)，元軍統(tǒng)帥張弘范逼文天祥寫(xiě)外

內(nèi)

信，招降在海上抵抗的宋軍愛(ài)國(guó)將領(lǐng)張世杰等人，詩(shī)人以此詩(shī)明志節(jié)。……○○……

B．聯(lián)運(yùn)用比喻、對(duì)偶，生動(dòng)貼切地寫(xiě)出了國(guó)家山河破碎，局勢(shì)危急，個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安。C．聯(lián)一語(yǔ)雙關(guān)，詩(shī)人感慨“惶恐”與“零丁”，是他當(dāng)時(shí)所處環(huán)境的真實(shí)體現(xiàn)與難忘經(jīng)歷，表現(xiàn)了詩(shī)人因此而消沉悲觀和對(duì)前途的憂慮。試卷第3頁(yè)，共10頁(yè)

．．※訂線……．※……．．請(qǐng)…．．※訂線……．※……．．請(qǐng)……．．聯(lián)句以磅礴的氣勢(shì)收束全篇，寫(xiě)出了視死如歸的壯烈誓詞，抒發(fā)了人以死明志、為國(guó)捐軀的豪情壯志。

…………○…

…………○…評(píng)卷人

得分

…

…五課閱閱讀下列文言文，完成下面小題。慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。予作文以記之。

……線………

……線………予觀夫巴陵勝狀洞一湖遠(yuǎn)山長(zhǎng)江浩湯湯無(wú)際涯朝暉夕陰，

……氣象萬(wàn)千則岳陽(yáng)樓之大觀也人之述矣則北通巫峽極湘客人，

○…

○※※…多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

…

題※

…若夫淫雨霏霏月不開(kāi)風(fēng)號(hào)浪排空星隱曜岳潛形商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感

…※答…※內(nèi)

……訂極而悲者矣。至若春和景明波瀾不驚下光碧萬(wàn)頃鷗翔集鱗游泳岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登

…※…※……※※…訂…斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

○

※※

○嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之

……

裝…※※…高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必

…

在※

…天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而”乎。噫！斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。10．釋下列各句中加點(diǎn)詞在文的意思。（）屬予作文以記之（）人之述備矣（）微斯人．現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。（）客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

…※…要裝裝※不…※…※……※※○○……（）以物喜，不以己悲。

內(nèi)

外12．此文理解不正確的一項(xiàng)是A．文范仲淹應(yīng)好友滕子京之約，為重修的岳陽(yáng)樓所作的記文。B．、四兩段分寫(xiě)洞庭湖的陰晴景象以及游人的不同心情，反映出兩種截然不同的人生境界。試卷第4頁(yè)，共10頁(yè)

……○○……

____訂_____級(jí)_____:…____訂_____級(jí)_____:………○……

…………○……

C第五段以“嗟夫”開(kāi)啟為議論和抒情出文的主旨不以物喜以己悲。微人誰(shuí)與歸？”既是慰勉滕子京現(xiàn)作者欲與古人同道的曠達(dá)胸襟?！?/p>

…

評(píng)卷人

得分…線………

…線………

六課閱閱讀下列文言文，完成下面小題。宋仁宗一日晨興，語(yǔ)近臣曰“夕因不寐而甚饑，思食燒羊”臣曰：“何不……○○_…_…_…_…__…_…：…號(hào)…考訂_…_…_…_…_…_…：……○班○_……_…_…_…_…_…：…名裝姓裝

降旨取索？”仁宗曰“聞禁中每有索取，外面遂以為例。誠(chéng)恐自此逐夜宰殺，以備非時(shí)供應(yīng)。則歲月之久害物多矣豈不可忍一夕之而無(wú)窮之殺也”（注釋）①禁中，皇宮里。②餒，饑餓。13．文中畫(huà)線句的停頓劃分正的一項(xiàng)是（）A．/歲月之久害物多矣豈不可/一夕之餒而啟無(wú)窮之殺也B．歲月之久害/多/不可忍一夕之餒而無(wú)窮之殺也C．則歲月之害物多矣/豈不可忍/一夕之餒/而啟無(wú)窮之殺也D．歲之害物多矣/豈不可忍一夕之餒/而啟無(wú)窮之殺也14．文體現(xiàn)出宋仁宗的質(zhì)。請(qǐng)寫(xiě)出帶有“寐”的一個(gè)成語(yǔ)。評(píng)卷人得七現(xiàn)文讀…………○

___________校學(xué)

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閱讀下面的文字，完成下面小題。拒絕閱讀就是拒絕美好①一個(gè)人對(duì)文化品的需求程度實(shí)際上是一個(gè)人整體素養(yǎng)的反映。一個(gè)拒絕閱讀的……

人，是不可能有很高文化素養(yǎng)的。①現(xiàn)在，大多數(shù)的人都在一門(mén)思追逐財(cái)富，每天不肯拿出哪怕一個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀。其實(shí)，這些人犯了一個(gè)最大的錯(cuò)誤，他們不懂得財(cái)富只是人的軀殼而已，文化和信仰才外

內(nèi)

是一個(gè)人的精髓。一個(gè)只是擁有財(cái)富而沒(méi)有文化的人，不過(guò)是財(cái)富的管家罷了?！稹稹?/p>

①現(xiàn)在的大學(xué)里也在發(fā)生著讓痛心的事，很多大學(xué)生每天僅僅限于自己專業(yè)的學(xué)習(xí)，而沒(méi)有在社會(huì)文化方面加強(qiáng)自己的閱讀。如果僅僅限于專業(yè)，他們不過(guò)就是一個(gè)接受了專業(yè)訓(xùn)練的文盲而已，是一個(gè)專業(yè)工具罷了。比如兩個(gè)彈奏鋼琴的人，兩人同樣擁有熟練的演奏技巧是有著富文化知識(shí)的人用琴表達(dá)自己的情感和追求；試卷第5頁(yè)，共10頁(yè)

…※訂線……※※…※訂線……※※……請(qǐng)……一個(gè)卻僅僅是個(gè)熟練的演奏者，他看重的僅僅是鋼琴的技法。他們最后的區(qū)別是：前者成了偉大的鋼琴家，后者僅僅是個(gè)鋼琴演員。①專業(yè)知識(shí)可以獲得文憑，可成為碩士、博士，但那不是文化。一個(gè)社會(huì)沒(méi)有這樣的文化氛圍，沒(méi)有這樣的文化追求，是可憐的，也是不可能和諧發(fā)展的。①很多海外的華人，現(xiàn)在最苦的事情就是他們的孩子對(duì)中華文明的一無(wú)所知。他們的孩子接受了良好的西方教育，過(guò)著優(yōu)裕的生活，說(shuō)著流利的外語(yǔ)，但是他們的內(nèi)心卻非?？仗?。為什么？因?yàn)樗麄儧](méi)有了文化的歸屬感。說(shuō)自己是華人，對(duì)于中華文化一無(wú)所知己外國(guó)人又有外國(guó)人的血統(tǒng)所知的華人科學(xué)家李政道、

…………○…………線………

…………○…………線……………楊振寧、丁肇中就沒(méi)有這樣的困惑，因?yàn)樗麄兌加兄詈竦闹腥A文化修養(yǎng)，他們始終認(rèn)為自己是中華民族的一分子，他們一刻也沒(méi)有停止過(guò)對(duì)祖國(guó)文明的渴望和追求。

○…

○※※…①很多華人認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，們開(kāi)始從國(guó)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)大量的國(guó)學(xué)書(shū)籍，讓孩子補(bǔ)上國(guó)學(xué)課。①事實(shí)上，身居國(guó)內(nèi)的人，這的危險(xiǎn)同樣存在。很多的富二代、富三代已經(jīng)變成

題※…※答…※內(nèi)

………訂了一個(gè)十足的財(cái)富管理者僅于自己家族和企業(yè)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域而對(duì)于社會(huì)文明則茫然無(wú)知。這樣的茫然和無(wú)知，導(dǎo)致的后果是他們社會(huì)責(zé)任的嚴(yán)重缺失，對(duì)國(guó)家和民族利益的漠視。①中國(guó)慈善事業(yè)的嚴(yán)重滯后，人缺少同情、幫助弱者的善良情懷，就是這種缺失的直接后果。說(shuō)到底，就是文化的嚴(yán)重缺失。

…※…※……※※…訂…※○○…裝…※…※…①我們應(yīng)該這樣認(rèn)為，我們正臨著一場(chǎng)文化缺失的危機(jī)。放眼我們的社會(huì)，有哪

…

在※

…些人心懷著巨大而崇高的社會(huì)責(zé)任心在認(rèn)真地閱讀？我們現(xiàn)在不缺少財(cái)富的是文化素養(yǎng)，是巨大的社會(huì)責(zé)任心，是善良的人文情懷。而這些，恰恰是一個(gè)人的美德，是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值核心，是一個(gè)民族的道德良心。①閱讀使人豐富文化知識(shí)，提道德品格，涵養(yǎng)崇高情懷。而一個(gè)人只有培植了崇高品格，才會(huì)贏得他人和社會(huì)的尊敬，才能獲得真正的快樂(lè)和幸福。15．文章內(nèi)容的理解，不正確一項(xiàng)是（）A．文論的“閱讀”不是指對(duì)專業(yè)教科書(shū)的學(xué)習(xí)，更多的是指對(duì)民族傳統(tǒng)文化和社會(huì)文化的閱讀。B．門(mén)心思追逐財(cái)富、缺乏文化閱讀容易導(dǎo)致對(duì)社會(huì)文明的無(wú)知和社會(huì)責(zé)任的缺失。C．多海外華人從中國(guó)購(gòu)買(mǎi)大量國(guó)學(xué)書(shū)籍，讓孩子補(bǔ)上國(guó)學(xué)課，是為了更好地讓孩子獲得文化歸屬感。D．文頭點(diǎn)明閱讀與文化素養(yǎng)的關(guān)系，結(jié)尾揭示閱讀與道德、品格、情懷等人文素養(yǎng)的關(guān)系，雖一線貫通，卻始終未能點(diǎn)題。試卷第6頁(yè)，共10頁(yè)

…※…要裝裝※不…※…※……※※○○……內(nèi)外……○○……

________級(jí)_____:…________級(jí)_____:………○…………線………

…………○…………線………

16．列對(duì)于文章論證方法的分，不正確的一項(xiàng)是（）第①段用現(xiàn)在大多數(shù)不肯花時(shí)間讀書(shū)這一現(xiàn)象引出后面的論述①①段用大生、海外華人、國(guó)內(nèi)富人的事實(shí)展開(kāi)論證，得出“我們正面臨著一場(chǎng)文化缺失的危機(jī)”這個(gè)結(jié)論。B．第①中“……財(cái)富只是人的軀殼而已，文化和信仰才是一個(gè)的精髓”采用了比喻論證的方法，生動(dòng)形象地揭示了財(cái)富、文化素養(yǎng)與人的關(guān)系。C．者拿鋼琴家和鋼琴演員的事例進(jìn)行對(duì)比論證，揭示了“文化閱讀能夠讓人發(fā)展得更好，掙錢(qián)更多”的道理?！稹啞?/p>

○__…__…___…：號(hào)…考訂___…__…__…：…

D．①段運(yùn)用舉例論證，舉了二代、富三代對(duì)于社會(huì)文明不重視的例子，充分有力論證了文化素養(yǎng)的缺失帶來(lái)的后果。17．列對(duì)文章論證思路的分析不正確的一項(xiàng)是（）．文次分明。①段論述大學(xué)生缺少文閱讀的弊端；①①段舉海外華人因孩子缺乏中華文明而苦惱的事例，論述了文化閱讀的重要性；①—①段舉富人缺少文化素養(yǎng)的事例論述文化缺失的后果。三個(gè)層次，條理分明，井然有序。B．章各部分銜接緊密，如①段“事實(shí)上，身居國(guó)內(nèi)的人，這樣的危同樣存在”這一句就起到了承上啟下的作用?！鸢郷…_…__…__…：名裝姓

○…………裝

C文思路嚴(yán)密第①中“很富二代三代已經(jīng)變成了一個(gè)十足的財(cái)富管理者”與第②段的劃線句形成照應(yīng)。．是篇漫談式的議論性文章，思維跳躍而隨意，如選取的事例從大學(xué)到海外華人，又到富二代、富三代等?！?/p>

___________校學(xué)

…………○

閱讀下面的文字，完成下面小題。

雨世郭敬明……

①時(shí)常會(huì)想起來(lái)的暴雨，發(fā)生小學(xué)時(shí)候。那時(shí)還沒(méi)有搬家，住在出生的那座青瓦平房里有個(gè)很大的院落在近屋檐的一排種上了蘭花分較廉價(jià)，有一部分特別昂貴，其中有些花的價(jià)格，在那個(gè)年代里，大概是父親兩個(gè)月的工資。外

內(nèi)

①每到暴雨的時(shí)候，父親總會(huì)一件黃色的雨衣，站在大雨里，迅速地把塑料薄膜……○○……

扯開(kāi)來(lái)蓋在那些蘭花上面。①大雨里，父親的表情凝重而默，像是遠(yuǎn)處被雨沖刷模糊的山際線。①在一個(gè)大雨的夜里，父親半驚醒，來(lái)到院落里，在閃電的刺眼亮光下，看見(jiàn)一個(gè)小偷翻過(guò)墻壁逃走，而屋檐下那幾株昂貴的蘭草，被人連根拔起。父親在大雨里站了試卷第7頁(yè)，共10頁(yè)

…※訂線……※※………※訂線……※※……請(qǐng)……很久，沉默著沒(méi)有說(shuō)話。最后在轟隆的暴雨聲里，發(fā)出一聲模糊渾濁的嘆息聲來(lái)，聽(tīng)上去像是一種嗚咽。①這是多年來(lái)上海最大最集中一次降雨。窗外的天空已經(jīng)極其壓抑地黑了下來(lái)。烏云沉悶翻滾，發(fā)出讓人胸口發(fā)悶的聲響來(lái)。完全隔音的落地玻璃窗外，時(shí)不時(shí)劃過(guò)天際的閃電，它們肆無(wú)忌憚地把天空撕扯成黑色的絮狀碎片。無(wú)聲的、毀滅性的閃光刺在視網(wǎng)膜上了一會(huì)兒啪的大雨就開(kāi)始敲打在玻璃窗上摩大樓的外墻，全部籠罩上一層飛濺起來(lái)的水霧。①一場(chǎng)大雨過(guò)去，接下來(lái)就是天。很多場(chǎng)大雨過(guò)后，歲月就從我們生命里裁掉了

…………○…………線………

…………○…………線……………很大的一截。父親在歲月渾濁的光芒里也漸漸老去，變得佝僂，變得沉默，變得更加孤僻。

○…

○※※…①在最近的一次談話里，他和說(shuō)：“我在十五歲的時(shí)候就下鄉(xiāng)了，離開(kāi)父母，離開(kāi)兄弟姐妹。一個(gè)人在大山里，拼命地想要活下去。所以我的感情就變得很淡薄，對(duì)親人沒(méi)有過(guò)多的愛(ài)，更沒(méi)有什么朋友，也不會(huì)與人相處，沉默孤僻，不討人喜歡?！?/p>

題※…※答…※內(nèi)

………訂①那個(gè)時(shí)候父親在峨眉山修水。而二十多年過(guò)去之后，當(dāng)我以俗氣的游客身份游蕩在已經(jīng)開(kāi)發(fā)成旅游景點(diǎn)的峨眉山里時(shí)，父親隔著電話對(duì)我說(shuō)：“那那那，那個(gè)水庫(kù)是爸爸十七歲的時(shí)候參與修建的?！备赣H十七歲的時(shí)候，在大雨里挑起巨大的石料，耳邊是轟鳴的雷雨聲，回蕩在山谷里。而我十七歲的時(shí)候，偏激叛逆，在飯桌上抄起盤(pán)子狠狠地摔向墻壁，菜汁濺了父親一身。

…※…※……※※…訂…※○○…裝…※…※…①父親在電話里和我說(shuō)：“明，我老了就去敬老院，我不來(lái)上海，我的性格不討

…

在※

…人喜歡，肯定和別人相處不來(lái)。跟著你，到最后你要厭煩我的?！雹賿炝穗娫捥稍诘匕迳衔宋丝奘腔氐搅宋业纳倌陼r(shí)代小的能、脆弱的自以為是卻一無(wú)所知的年代個(gè)間父親鈍重的感情擊打得潰散一片。①昨天的夢(mèng)境里，父親在故園屋檐下栽花。瓢潑大雨，天空像是被砸漏了一樣往下倒水。巨大的暴雨聲里，我對(duì)父親呼喊，父親沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只留給我一個(gè)在大雨里濕淋淋的背影。①我覺(jué)得世界末日也就是這樣。①我二十五歲的這一年，父親十三歲了。我有時(shí)候會(huì)在紙上計(jì)算我們還剩余的時(shí)間。有時(shí)候算著算著，眼淚就啪嗒一下滴到紙上。①別總以為很漫長(zhǎng)的一輩子無(wú)限綿延的宇宙長(zhǎng)河中去時(shí)候會(huì)得，這僅僅就只是短暫的一個(gè)小時(shí)一旦過(guò)去不來(lái)也不到他們的面容。你再也不能從電話里聽(tīng)見(jiàn)他們溫暖的聲音也不能賴在床上們來(lái)噓寒問(wèn)暖。他們比你先離開(kāi)這個(gè)寒冷的世界，去往更加寒冷的世界。試卷第8頁(yè)，共10頁(yè)

…※…要裝裝※不…※…※……※※○○……內(nèi)外……○○……

________級(jí)_________○…________級(jí)_________○………○…………線………

…………○…………線………

（選自《時(shí)文選粹18．章敘述了父親人生經(jīng)歷中哪兩件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。19．親是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)分析。20．析第①劃線的句子。21．系全文，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“雨世的含義和作用。閱讀下面的文字，完成下面小題。淺談氣溶膠……

趙致真○…………訂…………

○__…__…___…：號(hào)…考訂___…__…__…：…

①記得高爾基的《海燕》中有這樣的詩(shī)句狂風(fēng)緊緊地抱起一堆巨浪，惡狠狠地扔到峭巖上，把這大塊的翡翠摔成塵霧和水沫”②但接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？實(shí)際上些“霧和水”很快蒸發(fā)在空中留下鹽的微米級(jí)顆粒，形成大氣中的海鹽氣溶膠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，海洋每年以33億噸通量向空中撒鹽。③咳嗽和噴嚏是人體“風(fēng)”也會(huì)把大量的唾液、鼻涕等分泌物“摔塵霧和水沫，蒸發(fā)后留下飛沫核與其中的病毒，在空中形成氣溶膠。當(dāng)然，和大海相比，○班_…_…__…__…：名裝姓…__…___…__…學(xué)

○…………裝…………○

人太渺小了。但如果變成“?！蹦?？如果在密閉狹小的空間呢？④我們不妨對(duì)飛沫氣溶膠做點(diǎn)近距離觀察阿秋多個(gè)“沫星子”以每秒50米的度噴涌而出，它們的典型尺寸在0到200微米之間。大的液滴受空氣阻力和地球引力作用很快落到地面的液滴則會(huì)懸浮在空中融進(jìn)無(wú)處不在的氣溶膠“湯”。世界衛(wèi)生組織把當(dāng)量直徑米，作為大顆粒和小顆粒的分割點(diǎn)，也是飛沫傳播和空氣傳播的分界線。⑤完全蒸發(fā)是一個(gè)相變液態(tài)的沫變成了固態(tài)的飛沫核的液滴變成了干的顆粒。這些飛沫核能在空氣中懸浮一周并隨風(fēng)飄散，但濃度卻和距離的立方成反比，以至……

于迅速減低到不能致病。⑥還有一個(gè)備受關(guān)注的問(wèn)題，飛沫核中的病毒究竟能“活”多久？⑦這可不是一句話能說(shuō)得清楚。在主流科學(xué)界看來(lái)，病毒壓根就不是生命，它們只外

內(nèi)

是巨大的有機(jī)分子”“個(gè)白質(zhì)信封，裝著一則壞消”。因?yàn)椴《炯葲](méi)有代謝……○○……

也不會(huì)繁殖，全靠入侵宿主細(xì)胞，劫持和篡改宿主的生命資源進(jìn)行自我組裝，因此它們從來(lái)沒(méi)有過(guò)“生命的火花”，全算不“活物⑧但即便如此飛沫核中的病毒然應(yīng)該“與活的區(qū)別當(dāng)毒的蛋白質(zhì)衣殼損壞，或其中的核酸序列打亂，就喪失了感染和復(fù)制能力。從這個(gè)意義上，冠狀病毒試卷第9頁(yè)，共10頁(yè)

．．．．…※訂線……※．．．．…※訂線……※※…………一般會(huì)在離開(kāi)宿主體內(nèi)幾天后“掉，氣溶膠里只剩下病“遺骸”了。⑨有文章以電梯里香煙味經(jīng)久不散為例證飛沫氣溶膠的感染力長(zhǎng)效不衰這是不夠準(zhǔn)確的。香煙煙霧約含4800種質(zhì)，是眾多氣體和氣溶膠顆粒物的混合。二手煙三煙的氣味在房間中甚至能存留數(shù)月要是香煙殘留物的揮發(fā)性氣體在不斷作祟，而不是香煙氣溶膠顆粒在繼續(xù)顯靈。⑩除了飄在空中的飛沫核些嗽和噴嚏后落在地面上的大粒徑飛沫有者的唾液痰跡等“落成泥作”風(fēng)吹和鞋踩升入空中新氣溶膠。此外，患者被褥衣服的抖動(dòng)，病房馬桶沖水時(shí)的霧化，都是病毒氣溶膠的來(lái)源。不可不

…………○…………線………

…………○…………線……………察也不可不防。生長(zhǎng)于咳唾之際，彌漫于呼吸之間，病毒氣溶膠似神見(jiàn)首不見(jiàn)尾”，但卻

○…

○※※…完全可以預(yù)防。除了用紫外線和消毒劑殺滅氣溶膠中的病毒，提倡在公共場(chǎng)所戴口罩，不僅防止來(lái)自氣溶膠的病毒，還能阻斷形成氣溶膠的源頭。而經(jīng)常打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，把室內(nèi)污濁空氣吐故納新，則是預(yù)防氣溶膠傳染的終南捷。

題※…※答…※內(nèi)

………訂（來(lái)源：光明網(wǎng)2020--）22．據(jù)文意，病毒氣溶膠的主來(lái)源有哪些？23．防氣溶膠傳染的“終南捷”是什么？依據(jù)是什么？24．章在介紹氣溶膠時(shí)，運(yùn)用多種說(shuō)明方法。請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)語(yǔ)句，舉出一例談?wù)勊褂玫恼f(shuō)明方法及其作用。

…※…※……※※…訂…※○○…裝…※…※…評(píng)卷人

得分

八作

在……※…※…要裝裝※不…※…25．作

…

※請(qǐng)

…歲月匆匆，我們已經(jīng)走進(jìn)花樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門(mén)檻上，清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩了份淡漠了份關(guān)愛(ài)了份自私了一份責(zé)任想憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸。

※※○○……24.題目：今天，我多了一份

內(nèi)

外要求：①認(rèn)真閱讀材料，先將題目補(bǔ)充完整。②結(jié)合生活經(jīng)歷和感悟，寫(xiě)一篇不少于600字的敘文。③綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。試卷第10頁(yè)，共10頁(yè)

……○○……

．．．．．．．．________．．．．．．．．________…_____…:

……

……

……

…

參答○

○

1．……

……

【詳解】…

…

A.黃暈（y）—yùn；大煞風(fēng)景（）—sh；…

…

B.跳蚤zǎo）—zao熏陶（āo）—táo襁褓（—；線…

線…

C.奪（）；胸脯p）—pú；亮（）—zèng…

…

故選D?！?/p>

……

2．○…………訂…………○…………裝

○__…__…___…：號(hào)…考訂___…__…__…：級(jí)班○_…__…__…_：名姓裝

【詳解】A.朦眬朦朧，恣雎恣睢，一如即往一既往；B.蔓溢漫溢，毛骨聳——毛骨悚然，坦蕩如坻—坦蕩如；D.偎罪——罪潛逃，神彩弈——神采奕奕；故選3．【詳解】A.突其：事情出乎意料地發(fā)生，出現(xiàn)。指突然發(fā)生意料不到的事情。符合語(yǔ)境，使用正確；B.好騖遠(yuǎn)：脫離實(shí)際地追求目前不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)。符合語(yǔ)境，使用正確；C.具而微：泛指事物的內(nèi)容已大體具備，但規(guī)模較小。這里用來(lái)形容環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)，屬于望文生義，使用錯(cuò)誤；…………

___________校

…………

D.妙偶：形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語(yǔ)佳作。符合語(yǔ)境，使用正確；故選○

學(xué)

○

4．……

……

【詳解】…

…

A.“‘濟(jì)南’‘它們’是名詞”分析不當(dāng)?！八鼈儭笔谴~。故選A。…

…

5．外

內(nèi)…

…

【詳解】…

…

B項(xiàng)“課文《濟(jì)南的冬天園》均是他的作品”表述錯(cuò)誤的冬天》是老舍的……

……

作品。故選?！?/p>

○

答案第1頁(yè)，共10頁(yè)…

……

……

…

○…○…6．【詳解】

…………○…

…………○…B項(xiàng)“法布爾稱贊蟋蟀的建筑才能為在這一點(diǎn)上蟋蟀遠(yuǎn)勝于盧宮的建筑藝術(shù)智慧”表…

…述有誤蟲(chóng)》中法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認(rèn)為在這一點(diǎn)上黃蜂遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。故選B

……線

……線7．祥子

細(xì)節(jié)描寫(xiě)或心理描寫(xiě)

自尊、驕傲、熱情、希望（答出一個(gè)詞即可）

…

…【詳解】本題考查名著人物識(shí)記和理解。

………

………《駱駝祥子》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作，描寫(xiě)了20年代，老北京的一個(gè)人力車(chē)夫…的辛酸故事。此小說(shuō)大量應(yīng)用北京口語(yǔ)、方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫(xiě)，是現(xiàn)代…白話文小說(shuō)的經(jīng)典作品它刻露了舊中國(guó)的黑暗控了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削壓…迫表了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情人們展示軍閥混戰(zhàn)黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦訂市民生活于痛苦深淵中的圖景?！鶕?jù)“拉上那么美的車(chē)，他自己的車(chē)，弓子軟的顫悠顫悠的，連車(chē)把都微微的動(dòng)彈”可知，……“他”指的是祥子；…

※※題※※答※※內(nèi)※※線※※訂

○…………訂…………根據(jù)“車(chē)廂是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響”可知，運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)；根據(jù)“跑得不快怎能對(duì)得起自己呢？怎能對(duì)得起那輛車(chē)呢？這一點(diǎn)不是虛榮心乎是一種責(zé)任”可知，運(yùn)用了心理描寫(xiě)；根據(jù)“這么大的人，拉上那么美的車(chē)，他自己的車(chē)，弓子軟的顫悠顫悠的，連車(chē)把都微微的動(dòng)彈”可知子自豪據(jù)跑得不快怎能對(duì)得起自己呢？怎能對(duì)得起那輛車(chē)呢？”可知子滿了熱情據(jù)“非跑跑以充分發(fā)揮自己的力量與車(chē)的優(yōu)美”可知，祥子充滿了對(duì)美好生活的希望。

○…………裝………

※※裝※※在※※要※※不※※請(qǐng)

○…………裝………8．何當(dāng)共剪西窗燭

曉駕炭車(chē)輾冰轍

簫鼓追隨春社近

芳草萋萋鸚鵡洲

年少

…○

※※

…○萬(wàn)兜鍪

坐斷東南戰(zhàn)未休

入則無(wú)法家拂士

出則無(wú)敵國(guó)外患者

…

…【詳解】作答此題時(shí)，要求所寫(xiě)詩(shī)句符合題意，書(shū)寫(xiě)正確，不丟字、漏字，不寫(xiě)錯(cuò)別字。注意“輾、簫、鍪、萋、洲、拂”等字的書(shū)寫(xiě)。9．【詳解】本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解。答案第2頁(yè)，共10頁(yè)

………內(nèi)…………○………

………外…………○………

________…_____…____○________…_____…____○

……

……

……

…

C.“人因此而消沉悲觀和對(duì)前途的憂慮”表述有誤句意思是“作戰(zhàn)將對(duì)強(qiáng)大敵○

○…

…

人，恐不能完成守土復(fù)國(guó)的使命，惶恐不安；作階下囚，孤苦伶仃，只有一人”。故選。…

………

……

10）“囑”，囑托，叮囑（2完備，詳盡3）如果沒(méi)有線

線

）被降職到外地的官員（貶的政客）和文人，大多在這里聚會(huì)，看到自然景物而觸…

…

發(fā)的情感，大概會(huì)有不同吧？）不因外物和自己處境的變化而喜悲?！?/p>

……

12．…

…

【分析】○…………訂…………○…………裝…………○

○__…__…___…：號(hào)…考訂___…__…__…：級(jí)班○_…__…__…_：名姓裝_…__…___…_…學(xué)

10．本題考查文言實(shí)詞理解答題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義后合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。（）意為：囑托我寫(xiě)一篇文章來(lái)記述這件事情。屬：同“囑”，囑托，叮囑；（）意為：前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。備：完備，詳盡；（）意為：如果沒(méi)有這種人。微：如果沒(méi)有。．本題考查文言翻譯解時(shí)一定先回到語(yǔ)境中據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，直譯為主，意譯為輔。（）點(diǎn)詞語(yǔ)：遷客，被貶謫流遷的人。騷人，詩(shī)人。多：大多。會(huì)，聚集。于，在。此，這里。覽：觀看，欣賞。物：景物。得無(wú)：恐是不是。異：差別，不同。乎：吧。（）點(diǎn)詞語(yǔ)：以，因?yàn)?。物：外物（好壞自己（得?2．本題考查內(nèi)容理解。C項(xiàng)“點(diǎn)出全文的主旨物以己悲”理解有誤主句是“先天下之憂而憂，…

…

后天下之樂(lè)而樂(lè)”，故選C?！?/p>

…

【點(diǎn)睛】…

…

參考譯文…

…外

內(nèi)

慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂(lè)，各種…

…

荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了于是新修建岳陽(yáng)樓擴(kuò)大它原有的規(guī)模把唐代名家和當(dāng)代人……

……

的賦刻在它上面。囑托我寫(xiě)一篇文章來(lái)記述這件事情?！?/p>

…

我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長(zhǎng)江的水流，浩浩蕩○

○

答案第3頁(yè)，共10頁(yè)…

……

……

…

○…○…內(nèi)蕩邊際天里陰晴多變象千變?nèi)f化就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象人記已經(jīng)）很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來(lái)往的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？像那陰雨連綿連個(gè)月不放晴怒吼濁的浪沖向天空陽(yáng)星星隱藏起光輝，山岳隱沒(méi)了形體；商人和旅客（一譯：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗虎長(zhǎng)嘯猿悲啼登上這座樓啊就有一種離開(kāi)國(guó)都懷家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話、懼怕人家批評(píng)指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒(méi)有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣

…………○…………線…………

…………○…………線…………闊無(wú)際；沙洲上的鷗鳥(niǎo)，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)游來(lái)游去，岸上的香草和小洲上的…蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著…金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來(lái)，這種樂(lè)趣（真是）…無(wú)窮無(wú)盡啊時(shí)）登上這座樓，就會(huì)感到心胸開(kāi)闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，訂端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂(lè)高興極了?！?！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為……什么呢是由于因外物好和自己得失而或喜或悲廷上做官時(shí)為姓擔(dān)憂；…

※※題※※答※※內(nèi)※※線※※訂

○…………訂…………在江湖上不做官時(shí)，就為國(guó)君擔(dān)憂。這樣來(lái)說(shuō)在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂(lè)呢？他們一定會(huì)說(shuō)“在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)。唉！如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？寫(xiě)于慶歷六年九月十五日。

○………

※※裝※※在※

○………13．14．

關(guān)愛(ài)百姓，珍惜財(cái)物，不因個(gè)人的喜好而虛耗民財(cái)；

夜不能寐、夙興夜寐、夢(mèng)

…裝……

※要※※不※

…裝……寐以求、寤寐求之、夢(mèng)寐不忘【分析】13．

……○…

※請(qǐng)※※

……○…題考查文言斷句的能力言句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)句的…

…意思是：那么時(shí)間一長(zhǎng)，就要浪費(fèi)許多人力物力精力??！怎么能因?yàn)橐粫r(shí)的饑餓，而開(kāi)始無(wú)

……

……止境的殺戮呢？根據(jù)句意“”后停頓”一般用在句末停頓以“矣”

外后停頓，“而”字在句中表示語(yǔ)意的銜接，故“而”字前應(yīng)停頓。綜合分析，故選。14．題空一考人物形象宋宗心自己破例吃夜宵會(huì)使百姓受到不必要的麻煩費(fèi)量答案第4頁(yè)，共10頁(yè)

…………○………

…………○………

________…_____…____○________…_____…____○

……

……

……

…

人力物力，從中我們可以體會(huì)到他關(guān)愛(ài)百姓、珍惜財(cái)物，不因個(gè)人的喜好而虛耗民財(cái)，是一○

○…

…

個(gè)愛(ài)民的好皇帝。…

………

……

題空二：考查成語(yǔ)積累。示例：晨興夜寐、恍如夢(mèng)寐、明發(fā)不寐。線

線

【點(diǎn)睛】…

…

參考譯文：……

……

一天早上，宋仁宗起床后，對(duì)身邊的大臣說(shuō)：“昨天晚上覺(jué)得肚子很餓，所以睡不著，于…

…

是就特別想吃燒羊”身邊的近聽(tīng)到后說(shuō)那皇上為什么不下命令去取幾個(gè)來(lái)？”仁宗○…………訂…………○…………裝…………○

○__…__…___…：號(hào)…考訂___…__…__…：級(jí)班○_…__…__…_：名姓裝_…__…___…_…學(xué)

聽(tīng)后說(shuō)道：“近來(lái)聽(tīng)說(shuō)皇宮里只要索要一次，宮外的人便以此為例，天天要宰羊，以備我享用我真的擔(dān)心如果這次我下命令索要了們以后就會(huì)連夜宰殺來(lái)供應(yīng)我的不時(shí)之需呢！那么時(shí)間一長(zhǎng)，就要浪費(fèi)許多人力物力精力啊！怎么能因?yàn)橐粫r(shí)的饑餓，而開(kāi)始無(wú)止境的殺戮呢？”15．16．17．【分析】15．本題考查文章內(nèi)容的理解能力。D.“雖一線貫通始未能點(diǎn)題”這一說(shuō)法錯(cuò)誤尾處“一個(gè)人只有培了崇高品格，才會(huì)贏得他人和社會(huì)的尊敬獲得真正的快樂(lè)和幸?！笔菑姆疵鎻?qiáng)調(diào)了論點(diǎn)“拒絕閱讀就是拒絕美好”，揭示了閱讀的重大意義。故選D。16．…

…

本此題考查論證方法及作用?！?/p>

…

C.“示了‘文化閱讀能夠讓人發(fā)展得更好，掙錢(qián)更多’的道理”述錯(cuò)誤，作者拿鋼琴…

…

家和鋼琴演員的事例進(jìn)行對(duì)比示了“如果僅僅限于專業(yè)己過(guò)就是一個(gè)接受了專業(yè)…

…外

內(nèi)

訓(xùn)練的文盲而已，是一個(gè)專業(yè)工具罷了”的道理。故選C…

…

17．……

……

本題考查論證思路的理解做此題要在通讀全文了解大意的基礎(chǔ)上再精讀各選項(xiàng)涉及…

…

的段落，梳理論證思路?！?/p>

○

答案第5頁(yè)，共10頁(yè)…

……

……

…

D.“談”“思維跳躍而隨意”有誤文頭首先指出拒絕閱讀的弊間舉三類(lèi)人因各種原因而缺少文化閱讀的事實(shí)中心論點(diǎn)總?cè)拈喌闹卮笠饬x。

…………○…

…………○…全文觀點(diǎn)明確，論據(jù)典型有力，論述過(guò)程清晰，論證思路嚴(yán)密，并不是“漫談式的議論性文…

…章”。故選。18．件一：暴雨之夜，父親精種植的蘭草被偷被拔。事件二：十七歲的時(shí)候，父親在大雨中挑起巨大的石頭，參與修建水庫(kù)。19第-①段通過(guò)愛(ài)花花花花全過(guò)程的描寫(xiě)表現(xiàn)艱難物質(zhì)生活條件下，父親不同常人的生活態(tài)度和追求。第二15歲遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人，沒(méi)有任何依靠，一個(gè)人艱難生活，顯出其獨(dú)立和堅(jiān)韌，第三①段的神態(tài)描寫(xiě)和段的語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)父親的沉默抑郁、不喜多言。第四①中對(duì)父親的語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出老年父親雖然孤獨(dú)，卻始終為孩子著想、不愿意影響和拖累孩子，表現(xiàn)出深沉無(wú)私的父愛(ài)。20．比手法，用父親和我十七的行為對(duì)比，突出當(dāng)年自己的不懂事、任性，如今回想追悔不已并深感自責(zé)，進(jìn)而對(duì)父親有了更多更深的理解21．義：①層含義：指現(xiàn)實(shí)暴雨中的世界①深層含義：暗喻父親的一生就像生活在雨中一般充艱辛坎坷磨和不易用①提供背景主要故事的發(fā)生都和其有關(guān)，①推動(dòng)了故事的發(fā)展①華了主題【分析】18．本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)①段“父親半夜驚醒院里電的刺眼亮光下見(jiàn)一個(gè)小偷翻過(guò)墻壁逃走，而屋檐下那幾株昂貴的蘭草被連根拔起”可概括為暴雨之夜父親精心種植的蘭草被偷被拔；根據(jù)①段“父親十七歲的時(shí)候在大雨里挑起巨大的石料，耳邊是轟鳴的雷雨聲，回蕩在山

……線…………○…………訂…………○…………裝…………○…

※※題※※答※※內(nèi)※※線※※訂※※裝※※在※※要※※不※※請(qǐng)※※

……線…………○…………訂…………○…………裝…………○…谷里”結(jié)合“那個(gè)水庫(kù)是爸爸七歲的時(shí)候參與修建的”可概括為七歲的時(shí)候父親…

…在大雨中挑起巨大的石頭，參與修建水庫(kù)。19．本題考查人物形象理解。根據(jù)①段“每到暴雨的時(shí)候，親總會(huì)披一件黃色的雨衣，站在大雨里，迅速地把塑料薄膜扯開(kāi)來(lái)蓋在那些蘭花上面”，結(jié)①“有些花的價(jià)格，在那個(gè)年代里，大概是父親兩個(gè)月答案第6頁(yè)，共10頁(yè)

……內(nèi)…………○………

……外…………○………

________…_____…:________…_____…:

……

……

……

…

的工資”可知，父親與眾不同的生活態(tài)度和追求；○

○…

…

根據(jù)①段“我在十五歲的時(shí)候下鄉(xiāng)了，離開(kāi)父母，離開(kāi)兄弟姐妹。一個(gè)人在大山里，拼命…

…

地想要活下去”可知，父親獨(dú)立的個(gè)性和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)；……

……

根據(jù)①段“父親在歲月渾濁的芒里也漸漸老去，變得佝僂，變得沉默，變得更加孤僻”和線

線

①段“我的感情就變得很淡薄對(duì)親人沒(méi)有過(guò)多的愛(ài)，更沒(méi)有什么朋友，也不會(huì)與人相處，…

…

沉默孤僻，不討人喜歡”可知，父親性格孤僻，沉默寡言；……

……

根據(jù)①段“我老了就去敬老院我不來(lái)上海，我的性格不討人喜歡，肯定和別人相處不來(lái)?！?/p>

…

跟著你，到最后你要厭煩我的”可知，父親一直為我著想，愛(ài)得無(wú)私而深沉。○…………訂…………○…………裝

○__…__…___…：號(hào)…考訂___…__…__…：級(jí)班○_…__…__…_：名姓裝

20．本題考查語(yǔ)句賞析。根據(jù)①段劃線句“父親十七歲時(shí)候”“而我十七歲的時(shí)候”可知用對(duì)比的修辭手法；根據(jù)“偏激叛逆桌抄起盤(pán)子狠狠地摔向墻壁濺了父親一身”可知了我”的不懂事和“偏激叛逆”，表現(xiàn)了長(zhǎng)大后對(duì)父親的理解，暗含著悔恨和自責(zé)之意。21．本題考查題目的含義和作用。含義：根據(jù)段時(shí)常會(huì)想起來(lái)的暴雨發(fā)生在小學(xué)時(shí)候”①“這是多年來(lái)上海最大最集中的一次降雨”可知，一層含義是生活中的雨的世界；根“每到暴雨的時(shí)候，父親總會(huì)披一件黃色的雨衣，站在大雨里”①段“在一個(gè)大的夜里，父親半夜驚醒，來(lái)到院落里”、段“我在十五歲的時(shí)候就下鄉(xiāng)了”①段“父親十七歲的時(shí)候，在大雨里挑起巨大的石料耳是轟鳴的雷雨聲”可知比喻父親的生活環(huán)境就像暴雨的世界滿難和艱…………○

___________校學(xué)

…………○

辛。作用：根據(jù)①段“每到暴雨的候，父親總會(huì)披一件黃色的雨衣，站在大雨里”可知，是故事發(fā)生的背景；根①“在一個(gè)大雨的夜里，父親半夜驚醒，到院落里，在閃電的刺眼…

…

亮光下，看見(jiàn)一個(gè)小偷翻過(guò)墻壁逃走”可知，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；根段“別總以為很漫長(zhǎng)的…

…

一輩子到限綿延的宇宙長(zhǎng)中去”“他們比你先離開(kāi)這個(gè)寒冷的世界往更加寒冷…

…

的世界”可知，有揭示并升華主題的作用?！?/p>

…外

內(nèi)…

……

……

……

…

22．患的嗽、噴嚏會(huì)把大量的唾液、鼻涕等分泌物噴向周?chē)?，蒸發(fā)后留下沫核與其○

○

答案第7頁(yè)，共10頁(yè)…

……

……

…

……中的病毒①嗽和噴嚏后落在地面上的大粒徑飛沫，還有患者的唾液痰跡等，由風(fēng)吹和鞋踩升入空中，①患者被褥衣服的抖動(dòng)，病房桶沖水時(shí)的霧化。

…………○…

…………○…23．常打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，把室內(nèi)濁空氣吐故納新，是預(yù)防氣溶膠傳染的終南捷徑。因?yàn)椴　?/p>

…毒氣溶膠能在空氣中懸浮一周并隨風(fēng)飄散濃度卻和距離的立方成反比至迅速減低到不能傳染致?。ń?jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，能迅速降低病毒氣溶膠濃度，從而減少病毒傳染的風(fēng)險(xiǎn)）24舉例9段用舉例子數(shù)字煙味擴(kuò)散為例體分析了煙味經(jīng)久不散的原因，從而具體有力說(shuō)明煙味經(jīng)久散來(lái)證明飛沫氣溶膠的感染力也會(huì)長(zhǎng)效不衰是不夠準(zhǔn)確的（冠狀病毒一般在離開(kāi)宿主體內(nèi)幾天后就會(huì)“死掉”）【解析】22．本題考查信息篩選。根據(jù)③段“咳嗽和噴嚏是人體的‘狂風(fēng)”’，也會(huì)把大量的唾液、鼻涕等分泌物‘成塵霧和水沫’，蒸發(fā)后留下飛沫核與其中的病毒，在空中形成氣溶膠”可知，患者的咳嗽、噴嚏會(huì)把大量的唾液、鼻涕等分泌物噴向周?chē)舭l(fā)后留下飛沫核與其中的病毒；根據(jù)⑩段“除了飄在空中的飛沫核些咳嗽和噴嚏后落在地面上的大粒徑飛沫有者的唾液痰跡等均‘零落成泥作塵’由風(fēng)吹和鞋踩升入空中形成新的氣溶膠”可知咳和噴嚏后落在地面上的大粒徑飛沫有患者的唾液痰跡等經(jīng)由風(fēng)吹和鞋踩升入空中，形成病毒；根據(jù)⑩段“此外患者被褥衣服抖動(dòng)病馬桶沖水時(shí)的霧化都是病毒氣溶膠的來(lái)源”可知，患者被褥衣服的抖動(dòng)，病房馬桶沖水時(shí)的霧化，也是病毒氣溶膠的來(lái)源。23．本題考查語(yǔ)句理解。

……線…………○…………訂…………○…………裝………

※※題※※答※※內(nèi)※※線※※訂※※裝※※在※※要※※不※※請(qǐng)

……線…………○…………訂…………○…………裝………根據(jù)段“經(jīng)常打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)室內(nèi)污濁空氣吐故納新是預(yù)防氣溶膠傳染的終南捷徑”○

※※

…○可知，預(yù)防氣溶膠傳染的“終南捷徑”是經(jīng)常打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，把室內(nèi)污濁空氣吐故納新；

…

…根據(jù)⑤段“完全蒸發(fā)是一個(gè)相變態(tài)的飛沫變成了固態(tài)的飛沫核的滴變成了干的顆…

…粒這飛沫核能在空氣中懸浮一周并隨風(fēng)飄散濃度卻和距離的立方成反比以至于迅速減低到不能致病”可知發(fā)后的氣溶膠能“在空氣中懸浮一周并隨風(fēng)飄散”“度卻和距離的立方成反比”，因而，“不能致病”。據(jù)此可答出理由。24．本題考查說(shuō)明方法及作用。答案第8頁(yè)，共10頁(yè)

……內(nèi)…………○………

……外…………○………

________…_____…:________…_____…:

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……

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選文使用了多種說(shuō)明方法如①的引用“風(fēng)緊緊地抱起一堆巨浪狠狠地扔到峭巖○

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上，把這大塊的翡翠摔成塵霧和水沫”；②段的列數(shù)字：“海洋每年以33億的通量向空…

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中撒鹽”；③段的打比方：“咳嗽和噴嚏是人