《在實踐中追求和發(fā)展真理》資料1

同學們對月球的了解、認識有多少？知識交流：認識、真理、謬誤？認識：主體對客體的能動的反映。真理謬誤認識真理真理：標志主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。與客觀對象相符合的認識.真理：觀點二：月球是地球的伴星和衛(wèi)星，也是離地球最近的天體觀點三：月球是一顆寂靜荒涼的星球，沒有空氣、晝夜溫差極大、輻射強烈、月表凹凸不平且布滿了大大小小的撞擊坑

真理最基本的屬性——客觀性人與自然②任何真理所反映的內(nèi)容是客觀的.①真理的檢驗標準是客觀的探月實踐觀點一：月亮是相當久遠以前的史前人類造出來的觀點二：月球是地球的伴星和衛(wèi)星，也是離地球最近的天體觀點三：月球是一顆寂靜荒涼的星球，沒有空氣、晝夜溫差極大、輻射強烈、月表凹凸不平且布滿了大大小小的撞擊坑觀點四：月球原本是地球的一部分，由于地球運動和受外星體撞擊，地球飛出去一大塊物質(zhì)，形成現(xiàn)在的月球……

探究一：你認為哪些認識是正確的？為什么？

不正確有待證實正確月球觀點說2.真理最基本的屬性——客觀性1.真理:標志主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。與客觀對象相符合的認識.①任何真理所反映的內(nèi)容是客觀的.②真理的檢驗標準是客觀的?！闭胬怼笔强陀^的,它不以人的意志(包括權(quán)力.地位)為轉(zhuǎn)移.

真理面前人人平等.認識真理（一）真理是客觀的探究二：分組討論，這些認識對不對？1、牛頓第二定律F=ma

2、效率優(yōu)先，兼顧公平3、“農(nóng)村包圍城市”認識真理有適用條件和范圍有時間、歷史限制有具體國情限制1、真理都是具體的（具體性）任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。（二）真理是具體的有條件的2、真理都是有條件的（條件性）任何真理都有自己的適用條件和范圍。認識真理犯錯誤并不可怕，可怕的是不能正確對待錯誤。3、真理與謬誤相伴而行超出歷史條件、不切實際運用于另一條件，就成為謬誤。認識真理（二）真理是具體的有條件的

德國詩人萊辛“追求真理比占有真理更寶貴”材料一：月球上面有陰暗的部分和明亮的區(qū)域。早期的天文學家在觀察月球時，以為發(fā)暗的地區(qū)都有海水覆蓋，因此把它們稱為“?！薄６虑虻谋趁娼^大部分不能從地球看見，在沒有探測器的年代，月球的背面一直是個未知的世界。

材料二：中世紀歐洲神學思想處于統(tǒng)治地位，統(tǒng)治階級推崇神學，認為上帝創(chuàng)造了地球、月亮等萬事萬物，“君權(quán)神授”材料三：中國古代老百姓每逢月食非常害怕，“天狗食月”一說盛行……人類探月之旅—懵懂篇探究三：從主、客觀兩方面分析，為什么早期人類對月球的正確認識如此匱乏？具體實踐水平限制月球的復雜多變知識水平有限立場觀點探究三：認識受到各種條件的限制————從主體來看受具體實踐水平的限制，追求真理還受到立場觀點、方法、知識水平、思維能力、生理素質(zhì)等條件限制。從客體來看，客觀事物的復雜性、變化性，使其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個過程。追求真理的過程中三個因素很重要：主體、客體、基礎(chǔ)真理:標志主觀同客觀相符合的哲學范疇（正確認識）人類客觀事物實踐追求真理

“世界上最早的登月實踐者”“世界上最早的載人火箭發(fā)射者”人類探月之旅—實踐篇

“如果我們死了，請大家不必大驚小怪，就把它當成一件普通事。因為我們從事的是一種冒險事業(yè)，我們希望不要影響整個計劃和進程，探索太空是值得冒生命危險的?！?/p>

——1967年1月，“阿波羅１號”飛船在發(fā)射前的模擬演習中突遭火災，美國宇航員宇航員維爾基爾·格里森等３人不幸遇難，但他們的這句“遺言”一直激勵著無數(shù)后人繼續(xù)他未竟的事業(yè)。這場火災后，美國國家航空航天局重新評價阿波羅航天器艙內(nèi)所使用的材料，并對指令艙進行了大規(guī)模的修改。人類探月之旅—實踐篇“這是個人邁出的一小步，但卻是人類歷史上的一大步！”——１９６９年７月２０日，人類登月第一人、美國宇航員阿姆斯特朗在踏上月球時如是說。人類探月之旅—實踐篇

探究四：這些失敗的的探月、航天實踐有何意義？探究四：

追求真理的過程不是一帆風順的，人們對一個事物的正確認識往往要經(jīng)過“實踐——認識——實踐”的多次反復才能完成。追求真理

（三）追求真理是一個過程1.認識具有反復性①認識受到各種條件的限制————從主體來看，受具體實踐水平、立場觀點、方法、知識水平、思維能力、生理素質(zhì)等條件限制。從客體來看，客觀事物的復雜性、變化性，使其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個過程。②人們對一個事物的正確認識往往要經(jīng)過“實踐——認識——實踐”的多次反復才能完成追求真理2.認識具有上升性①認識運動是一種波浪的前進或者螺旋的上升②真理不會停止，真理在不斷向前發(fā)展追求真理探究五：認識發(fā)展的大致趨勢應該是怎樣的？

幾十年來，科學家探月研究得出：月球的年齡大約有46億年。月球上沒有空氣、晝夜溫差極大、輻射強烈、月表凹凸不平且布滿了大大小小的撞擊坑……

科學家在分析了從月球上帶回來的月壤樣品后估算，在上億年的時間里，月球保存著大約5億噸氦-3，如果供人類作為替代能源使用，足以使用上千年……

最近幾年研究人員獲得的最大發(fā)現(xiàn)，是在月球上的隕石坑里和廣大的平原上的冰及巖石里發(fā)現(xiàn)了水……

你還想了解月球、宇宙的哪些未解之謎？你知道人類還有哪些認識月球、認識宇宙的計劃？

人類探月之旅—收獲篇暢所欲言：3.認識具有無限性認識的主體（人類）認識的基礎(chǔ)（實踐）——世代延續(xù)——不斷發(fā)展人類認識無限發(fā)展認識的對象(物質(zhì)世界)————無限變化

每個時代、每個人的認識發(fā)展的有限性，構(gòu)成了整個人類的認識發(fā)展的無限性。追求真理追求真理是一個過程

認識的過程（在實踐中追求和發(fā)展真理）（1）認識具有反復性（2）認識具有無限性（3）認識運動是一種波浪的前進或者螺旋的上升（上升性）追求真理

中國自古就有嫦娥奔月、吳剛折桂的傳說。早在1962年，中國人就開始了對月球的探索。中國科學家們不懈堅持，形成了一批年齡和知識結(jié)構(gòu)合理的基礎(chǔ)研究隊伍，為今天的探月工程奠定了良好的基礎(chǔ)。

2004年，中國正式開展月球探測工程，并命名為“嫦娥工程”。嫦娥工程分“繞落回”三個階段。相比嫦娥一號，“嫦娥二號”所攜帶的CCD立體相機的空間分辨率更高，所探測到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將更加詳實，將對月球著陸區(qū)和其他重點區(qū)域進行精細測繪、立體成像。中國人將不斷克服困難，進行探月技術(shù)創(chuàng)新，不斷揭開月球的神秘面紗……

綜合探究：結(jié)合本課知識，談談中國的探月歷程給我們什么哲學啟示？人類探月之旅—中國篇認識具有反復性、無限性、上升性方法論：要求與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。真理是客觀的真理是具體的有條件的追求真理是一個過程真理的定義基本屬性客觀性（實踐是檢驗認識真理性的唯一標準）

真理只有一個真理面前人人平等有條件的具體的真理與謬誤相伴而行人不怕犯錯誤要正確對待錯誤（實踐活動具有社會性歷史性）反復性無限性上升性（實踐是動力:實踐認識再實踐再認識….）在實踐中追求和發(fā)展真理與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理在實踐中檢驗和發(fā)展真理本課小結(jié)

一個科學研究小組對5000只“冰川豹蛛”進行測量后發(fā)現(xiàn)，1996-2005年間，這種蜘蛛的體形平均增大了8%-10%，同期當?shù)孛磕甑慕鈨銎谔崆傲?0-25天，這支持了他們的猜想，劇烈的氣候變化對當?shù)刂┲氲纳L產(chǎn)生了影響。該研究小組負責人表示這種影響的后果很復雜，一下子無法估計出來，這一說法體現(xiàn)了①事物間的聯(lián)系是客觀的，無條件的②事物本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個過程③世界總有一些秘密不能為人所理解④人的認識具有反復性、無限性A①②B③④C①③D②④D高考真題：原始社會：由于生產(chǎn)力水平低下，人類只能被動生存在自然的懷抱中，人類對自然多是敬畏和服從古代農(nóng)耕社會階段：由于人口的增加和生產(chǎn)力水平的逐步提高