2020年中國科學技術大學行政管理招聘考試試題及答案

2020年中國科學術大學行政管招聘考試試及答案說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，歸納整理以備考之用注意事項：1題生必將自己的姓名考號用黑色簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置。2、監(jiān)考人員宣布考試結束時，應立即停止作答。將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上，待監(jiān)考人員確認數量無誤，允許離開后方可離開。一、單題。請根據目要求在四個選項選出一最恰當的答。1.以下屬于“五經”的是（A《論語》B《春秋》C《中庸》D《大學）正確答是：B2.在教學活動開始前，對評價對象的學習準備程度作出鑒定，以便采取相應措施，便于教學計劃有效實施，而的評價被稱為（A形成性評價B他人評價C診斷性評價D總結性評價正確答是：C3.美國學者古德萊德歸納的課程中由一些研究機構學術團體和課程專家提出應該開設的課程屬于（A領悟的課程B正式的課程C理想的課程D經驗的課程正確答是：C4.下列不屬于孔子學習理論的是（A學習過程理論：學、思、習、行B教育目的明人倫”C學習的興趣與愛好好”與“樂”D學習的信念和動機志”與“信”正確答是：B5.教學設計是一個連續(xù)創(chuàng)造的過程指向于人的解放教學設計的這種特征反映的課程實施取向是（A忠實取向B創(chuàng)生取向C相互適應D實踐取向正確答是：B

6.下列教育主張中，符合教育“外鑠論”的是（A柏拉圖認為教育即靈魂的轉向B盧梭主張讓兒童通過實地探究明白知識是有用的C荀子認為“人之性惡，其善者偽也”D孟子主張“凡有四端于我者，知皆擴而充之矣”正確答是：C7.（）來源于著名心理學家維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論，是基于建構主義學習理論提出的一種以學習者為中心培養(yǎng)學生的問題解決能力和自主學習能力為目標的教學方法。A支架式教學B隨機進入式C程序式教學D拋描式教學正確答是：A8.班集體最終形成的標志是（A有明確的共同目標B有一定的組織結構C有共同生活的準則D有良好的班風正確答是：D9.“學高為師師必須是學者”強調（）對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。A本體性知識B條件性知識C實踐性知識D文化知識正確答是：A10.葉圣陶指出師以身則教師本身的行為就是標準和規(guī)范也是一種極有效的‘不言而論話體現了教師勞動的（A復雜性B創(chuàng)造性C長期性D示范性正確答是：D11.“讓學校的每一面墻壁都會說話”這句話體現的德育方法是（A說服教育法B情境陶冶法C實踐鍛煉法D榜樣示范法正確答是：B12.下列表述中，屬于外鑠論基本觀點的是（A人的身心發(fā)展的動因是人的身心發(fā)展的內部矛盾運動B生理成熟因素對人的發(fā)展有關鍵影響C遺傳素質是造成人的發(fā)展的個別差異的原因之一

D人的發(fā)展主要依靠外在力量，如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校教育正確答是：D13.當前，有些學校為了追求升學率，在知識教學上，考什么教什么，提倡死記硬背，加重學生負擔，養(yǎng)成唯書、唯背的心理定勢，導致學生缺乏求時求新精神和動手動腦能力。這種片面追求升學率背離了（A“萬般皆下品，唯有讀書高”的傳統(tǒng)理念B人們對美好生活的想往的初衷C我國教育的目的和基礎教育的性質，違反人的成長規(guī)律D人們獲得更充分完善發(fā)展空間的預期正確答是：C14.英語課林老師這天上課提問了兩個同學：請學習好的小李回答難度大的問題，讓學習成績較差的小峰回答相對簡單的問題并對兩個學生的回答都給予肯定這體現了教學中的（）原則。A啟發(fā)誘導B循序漸進C科學性和思想性相結合D因材施教正確答是：D15.很多學校班級仍舊存在著這樣的問題：每當考試結束，學生就重新排座位，考高分的學生先行挑選靠前、靠中間的位置，低分學生只能選擇靠后和邊角的位置。以上做法（A違背了以人為本的學生觀，對待學生應當公平公正B違背了分組教學的原則，座位分配應將高低分學生組合進行C符合因材施教的理念，對不同學習水平的學生應按不同情況對待D符合公平競爭的要求，座位位置的好壞需要通過成績的競爭來實現正確答是：A16.如果一個人看上去情緒平穩(wěn)、表情平淡，思維靈活性較差但實則外柔內剛，考慮問題細致周到，則這個人的氣質類型最有可能是（A多血質B膽汁質C粘液質D抑郁質正確答是：C17.有些刺激對人有重要的意義比如名字上課鈴聲等這些刺激的激活閾限低，容易激活，這種現象可以用（）來解釋。A衰減理論B過濾器理論C刺激泛化D多階段選擇理論正確答是：A18.艾賓浩斯研究遺忘的方法是（A學習法B重復法

C干擾法D節(jié)省法正確答是：D19.奧蘇泊爾對遺忘原因的解釋是（A自我防御機制B知識組織和認知結構簡化C精細加工D記憶策略正確答是：B20.依據實際材料本身的意義，通過學習者的理解的識記叫（A無意識記B瞬時識記C意義識記D機械識記正確答是：C21.主張心理學研究應關心人的價值和尊嚴進人潛能發(fā)揮的心理學流派A行為主義心理學B機能主義心理學C精神分析心理學D人本主義心理學正確答是：D22.教學中最重要最穩(wěn)定的學習要求是（A社會需要B個人需要C就業(yè)需要D認知需要正確答是：D23.學生掌握了合并同類項的法則，并能熟練運用法則進行合并同類項的運算，表明學生的思維具有（A抽象性B直觀性C邏輯性D概括性正確答是：D24.以下陳述正確的是（A馮特建立了美國第一所心理學實驗室B詹姆斯在德國最先報告了記憶實驗C霍爾領導了心理學的行為主義運動D桑代克在美國完成了第一個動物學習實驗正確答是：D25.在弗洛伊德精神分析理論中，人格結構不包括（A自我B本我

C超我D私我正確答是：D26.王老師中途接手某班班主任的時候發(fā)現學生魏藍情緒很大要作業(yè)難一點點，量大一點，他就不能按時完成，而且經常叫苦叫累，如果你是王老師的話，可以進行什么樣的培養(yǎng)教育（A學習方法教育B意志品質的培養(yǎng)C人際實際D學習態(tài)度的教育正確答是：B27.物理老師劉老師一向關注后進生，經常很有耐心的鼓勵學生，之前討厭物理的學生小林為喜歡劉老師漸漸開始喜歡上物理課了體現的心理學效應A刻板效應B近因效應C盲目效應D暈輪效應正確答是：D28.初學騎車者總是注意力很集中，像這樣有預定目的、需要一定意志努力的注意稱為（A有意注意B有意后注意C無意注意D不隨意注意正確答是：A29.一次15歲的小洪做完斯坦福——比奈量表的智力測試后試老師驚嘆其為天才，則小洪的智商可能為（A142B128C130D119正確答是：A30.將灰色的小球放在紅色的背景上，看上去有綠色的感覺，而放在綠色的背景上又有紅色的感覺,這就是（A感覺對比B感覺適應C后像D聯覺正確答是：A31.按照美國心理學家法貝的觀點，如果一個教師的職業(yè)倦怠表現為在高壓力下放棄努力借此減少對工作的投入來求得心理平衡該教師的職業(yè)倦怠屬（A低挑戰(zhàn)型B狂熱型

C情緒衰竭型D筋疲力盡型正確答是：D32.教育心理學研究的核心內容是（A教師心理B學生心理C學習過程D教學內容正確答是：C33.學生采用繪制網絡關系圖或編制提綱的方式進行學習的策略屬于（A復述策略B精加工策略C組織策略D元認知策略正確答是：C34.體現“身教重于言教"思想的學習理論派別是（A社會學習理論B操作條件反射理論C認知學習理論D人本主義學習理論正確答是：A35.教師在課堂上引導學生把考點按邏輯聯系組織起來，并和已有知識形成聯結，這是應用了（）A注意策略B記憶策略C思維策略D言語策略正確答是：B36.為了引起老師和同學的關注，小明總是尋找各種機會搞惡作劇。開始老師總是批評教育但效果并不好后來老師和同學對于小明的惡作劇行為都不予理睬結果他惡作劇的行為反而越來越少了師和同學這種不予理睬的做法體現的強化原理是（A消退B強化C正強化D負強化正確答是：A37.心理學研究表明，動機強度與學習效果之間是（）關系。A正相關B負相關C線性D倒U型正確答是：D

38.影響少年兒童品德形成的因素有很多，其中起主導作用的因素是（A遺傳B環(huán)境C學校教育D家庭教育正確答是：C39.因自己的勝任或工作能力而獲得相應的地位或威望的需要是（A認知內驅力B欲望內驅力C附屬內驅力D自我提高內驅力正確答是：D40.對客觀事物作判斷時，常常利用內部的參照，自己對事物做出判斷的認知方式屬于（A沖動型B沉思型C場獨立型D場依存型正確答是：C41.“舉一反三類旁通據遷移的分類，屬于（A正遷移B負遷移C垂直遷移D逆向遷移正確答是：A42.德育過程與品德形成過程的關系是（A二者之間是一致的，可以等同B教育與發(fā)展的關系C相互促進的關系D相互包容的關系正確答是：B43.提出教師成長公式“經驗+反思=成長”的是（A布魯巴奇B羅森塔爾C埃里克森D波斯納正確答是：D44.根據韋納的歸因理論，下列屬于內部歸因的是（A評分不公平B試題太難C老師沒押中題D做題馬虎、不認真正確答是：D

45.小魏學習一直很努力，但成績卻上不去，每逢考試都“屢戰(zhàn)屢敗地小魏變得對學習一點也不在乎，經常說“算了，聽天由命吧，我天生不是讀書的料”這一類的話，小魏的這種狀態(tài)被稱為（A焦慮B抑郁C習得性無助感D認知功能障礙正確答是：C46.上大學后，路遙想著自己已經是成年人了，不想給家人增加負擔，就開始自己做兼職掙學費和生活費。路遙在行為能力上屬于（A完全行為能力人B限制行為能力人C無行為能力人D準行為能力人正確答是：A《中華人民共和國教育法定校及其他教育機構行使的權利不包A組織非法宗教宣傳活動B組織實施教育教學活動C招收學生或其他受教育者D聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分正確答是：A48.在我國，幾歲以下的未成年人犯罪不予刑罰，不受刑罰懲罰？（）A13B18C14D16正確答是：C49.在少數民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有的津貼是（A特殊崗位補助B生活補助C艱苦貧困地區(qū)補助D特殊風險補助正確答是：C50.根據《中華人民共和國教育法》規(guī)定，縣級以上地方各級人民政府（）主管本行政區(qū)域內的教育工作。A文化管理部門B教育行政部門C其他有關部門D綜合管理部門正確答是：B51.教育法律法規(guī)是（）及其常設機構制定的關于教育規(guī)范性的文件。A全國政協(xié)B全國人大

C人大常委會D國務院正確答是：B52.教師任教、晉升工資、實施獎懲的依據是其（A教學計劃B教學能力C教學成績D考核結果正確答是：D53.根據《中華人民共和國教育法》規(guī)定，擔任學校及其他教育機構的校長或者主要行政負責人的必要條件不包括（A具有中華人民共和國國籍B具有出國留學經歷C具備國家規(guī)定任職條件D在中國境內定居正確答是：B54.根據《中華人民共和國未成年人保護法下列說法錯誤的是（A任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私B學校應當制定各種突發(fā)事件的預案C學校應當建立學生欺凌防控工作制度D學校不得使用網絡開展教學活動正確答是：D55.教師受處分期間將（）教師資格定期注冊。A實施B取締C暫緩D取消正確答是：C56.體罰或變相體罰學生實際上違背了教師的（A愛國守法的職業(yè)道德B愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C關愛學生的職業(yè)道德D為人師表的職業(yè)道德正確答是：C57.在教師職業(yè)道德建設中，人們將關愛學生稱為（A教師的天職B教師職業(yè)的本質要求C師德的靈魂D教師職業(yè)的內在要求正確答是：C58.師德的靈魂是（A關愛學生B提高修養(yǎng)

C加強反思D提高業(yè)務水平正確答是：A59.教師職業(yè)道德評價的結果是通過評價區(qū)別出好壞、優(yōu)劣，進而判定某教師職業(yè)道德水平的高低。這反映出教師職業(yè)道德評價的（）功能。A分等鑒定B指揮定向C教育發(fā)展D問題診斷正確答是：A60.教師公正的核心是（A公平合理地對待每位領導B公平合理地對待每位學生C公平合理地對待每位同事D公平合理地對待每位家長正確答是：B61.實施信息技術教育的目的是（A傳授學生信息技術知識B培養(yǎng)學生信息技術運用能力C發(fā)展學生信息素養(yǎng)D形成學生信息理論正確答是：C62.《基礎教育課程改革綱要（試行指出，建立以教師自評為主）共同參與的評價制度，使教師以多種渠道獲得信息，不斷提高教學水平。A校長、教師、學生B校長、教師、家長C校長、教師、學生、家長D教育行政部門、校長、教師、學生正確答是：C63.某教師針對本區(qū)域內的環(huán)境狀況，制定了一個關于環(huán)境保護的讀本，體現了老師是課堂教學的（A指導者和促進者B建設者和研發(fā)者C管理者D組織者正確答是：B64.勞動與技術教育領域的學習屬于（A以學習實踐為主的學習B以教師系統(tǒng)講授為主的學習C理論性學習D操作性學習正確答是：D65.在對待教學關系上，新課程強調教師的主要作用在于（

A尊重、贊賞B教書育人C合作、反思D幫助、引導正確答是：D66.新課程在學生評價方面改革的目的是（A以評價促進學生動手能力B以評價促進學生全面發(fā)展C以評價增加學校招生數量D以評價促進考試成績提高正確答是：B67.下列選項是某老師在講授“物體沉浮的條件”一課時擬定的三維學習目標，其中屬于過程與方法目標的是（A能與同學互相協(xié)作友好相處B注重實驗探究方案設計的思考與改善C能解釋生活中常見的沉浮現象D能說出物體沉浮的三種情況及其條件正確答是：B68.新課程改革中教師角色將發(fā)生轉變下列表述正確的是（A從教學與研究的關系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究成果推廣者B從教學與課程的關系看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發(fā)者C從教師與學生的關系看，新課程要求教師應該是學生學習的模仿者D從學校與社區(qū)的關系看，新課程要求教師應該是學者型的獨立的教師正確答是：B69.教師成為研究者應具備的核心能力（A反思能力B教學能力C自學能力D自主能力正確答是：A70.合作學習也是種教學策略，它的特征是以學生主動合作學習的方式代替（A教師的主導教學B個別課堂練習C家庭作業(yè)D獨立完成作業(yè)正確答是：A二、多題71.在課程設置方面古德萊德認為，課程應該劃分為五個層次，下列哪些屬于這五個層次？（）A理想的課程B非正式的課程C理解的課程D運作的課程

正確答是：ACD72.聯合國教科文組織《教育--財富蘊藏其中中提出面向世紀教育的支柱為（A學會認知B學會做事C學會生存D學會共同生活正確答是：ABCD73.根據馬克思關于人的全面發(fā)展學說，下列表述正確的有（A人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對而言的B人朝什么方向發(fā)展、怎樣發(fā)展、發(fā)展到什么程度取決于社會條件C人類的全面發(fā)展只有到了社會主義中級階段才能實現D教育與生產勞動相結合是實現人的全面發(fā)展的唯一方法正確答是：ABD74.我國教育目的的精神實質是（A堅持人才培養(yǎng)的社會主義性質B培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的人才C培養(yǎng)的人才是社會主義建設者和接班人D堅持教育與生產勞動和社會實踐相結合E略學生個性發(fā)展正確答是：ABCD75.關于討論法的優(yōu)點，以下表述正確的有（A能培養(yǎng)學生間的合作與交往能力B能激發(fā)學生的學習興趣C能使學生在較短時間內獲得大量系統(tǒng)的科學知識D能提高學生學習的獨立性正確答是：ABD76.班集體形成的標志是()。A確立共同的奮斗目標B健全班級組織機構C形成正確的班級輿論D明確班級工作計劃正確答是：ABCD77.關于人口與教育的關系，下列說法正確的有（A人口影響著教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標及其戰(zhàn)略重點B人口質量不影響教育質量C人口結構影響教育結構D人口數量制約著教育發(fā)展的規(guī)模、速度和教育經費正確答是：ACD78.目前在教育評價領域常用的三個詞匯有（A“EvAluAtion”B“Assessment”C“MeAsurement”D“RAte”

正確答是：ABC79.系概念是指根據事物之間的相互關系形成的概念。下列屬于關系概念的有（A毛筆B好孩子C高低D上下正確答是：CD80.關于氣質，以下表述不正確的有（A氣質是不可改變的B氣質有好壞之分C江山易改本性難移指的是人的氣質D氣質類型影響個體工作的選擇正確答是：AB81.非正式的學生群體指既沒有正式規(guī)定建立，也無需批準，由相關學生自愿組合而成的學生群體。非正式的學生群體的類型有（A正面型B消極型C中間型D破壞型正確答是：ABCD82.下述對小學生個性發(fā)展方面的描述，正確的說法有（A性格己基本定型B興趣廣泛，但不穩(wěn)定C學習動機較為單純D性格外向、活潑好動正確答是：BCD83.在《智能的結構》一書中，加德納提出了多元智能理論，認為智能就其基本結構來說是多元的每個人身上至少存在七項智能這一理論在教育學界產生了重要影響，其教育啟示包括（A積極性的學生觀B差異化的教學觀C多樣化的成才觀D科學性的智力觀正確答是：ABCD84.下列選項中能體現感覺對比現象的有（A萬綠叢中一點紅B鶴立雞群C雪地上的白熊D大合唱不張嘴的人E灌木叢中穿迷彩服的士兵正確答是：ABCDE85.根據學習的不同內容和結果，學習的類型包括（

A知識的學習B技能和熟練的學習C行為習慣的學習D道德品質的學習E心智的、以思維為主的能力的學習正確答是：ABCDE86.中小學生常見的心理行為問題包括（A恐怖癥B人格障礙C神經性厭食D抑郁癥正確答是：ABCD87.問題解決的影響因素是（A有一定的知識經驗B個體的智能與動機C問題情境和問題表征D問題的難易程度正確答是：ABCD88.學生品德不良的主觀方面的原因有（A社會上的不良風氣B道德意志薄弱C性格上的缺失D不良的家庭教育正確答是：BC89.動機的功能有（A激活功能B適應功能C支持功能D強化功能E指向功能正確答是：ADE90.創(chuàng)設問題情境，實施啟發(fā)式教學是激發(fā)學生學習動機的有效方法。在創(chuàng)設問題情境的過程中，教師應該遵循哪些原則（A問題要大而廣B問題與學生實際生活經驗相關C問題要有適當的難度D問題要富有啟發(fā)性正確答是：BCD91.學生傷害事故的處理途徑有（A自行協(xié)商解決B申請調解C傷害事故的賠償D不予理睬

正確答是：ABC92.下列有關教育教學的法律規(guī)定，表述正確的有（A國家鼓勵使用一次性教科書B國家機關工作人員和教科書審查人員，應當參與教科書的編寫工作C學校應當保證學生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動D社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利正