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文檔簡介
主講人:黃毅本學(xué)期第三次團(tuán)日活動(dòng)主題班會(huì)
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的分析2014.12.15Contents大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢分析1高校畢業(yè)生就業(yè)問題的現(xiàn)狀2大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢分析
2013就業(yè)形勢不會(huì)有明顯的改善再加上歷年累積的待就業(yè)畢業(yè)生,就業(yè)壓力進(jìn)一步加大每年可提供的新增就業(yè)崗位有限,平均就業(yè)彈性系數(shù)降低,即經(jīng)濟(jì)每增長一個(gè)百分點(diǎn)對(duì)拉動(dòng)就業(yè)增長的百分比貢獻(xiàn)下降國內(nèi)外貿(mào)依存度較高的企業(yè)生產(chǎn)和出口減速,吸納畢業(yè)生能力有所減弱結(jié)構(gòu)性、知識(shí)性、觀念性就業(yè)難問題依然存在。表現(xiàn)為:專業(yè)與市場需求脫節(jié);人才培養(yǎng)與市場需求脫節(jié);畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)和就業(yè)地域趨同就業(yè)機(jī)會(huì)減少“摩擦性失業(yè)”繼續(xù)就業(yè)人數(shù)任較多2013屆畢業(yè)生將是就業(yè)壓力加大與就業(yè)利好增多并存的一年。今年的就業(yè)形勢就業(yè)壓力加大體現(xiàn):人山人海的招聘會(huì)現(xiàn)場擁擠的招聘現(xiàn)場鄭州一場招聘會(huì)場面火爆幾度失控
別擠了,再擠就擠趴下了畢業(yè)生就業(yè)市場豫南地區(qū)分市場2011屆畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)場景
雙選會(huì)會(huì)場內(nèi)場景當(dāng)前的就業(yè)形勢1.“精英化”和“大眾化”我國高校從1999年開始擴(kuò)招。請(qǐng)看一組數(shù)據(jù):時(shí)間本專科招生量研究生招生量1999年157萬9.22萬2000年222萬12.85萬2001年268萬16.52萬………………2009年640萬51萬2010年657萬53萬2.“供給”與“需求”
近幾年全國高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì):時(shí)間高校畢業(yè)生人數(shù)2001年115萬2002年145萬2003年212萬…………2009年611萬2010年630萬2011年660萬歷年大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)、未就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)(見下表)年度畢業(yè)生總數(shù)(萬人)累計(jì)未就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)(萬人)03—11畢業(yè)生總數(shù)(萬人)2003212704200多萬200428015020053383002006413410200749552020085597302009611940201063011152011660----2013屆就業(yè)率較低的主要本科專業(yè)(前10位)中央領(lǐng)導(dǎo)多次指示“要把大學(xué)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作的首位”協(xié)調(diào)15個(gè)有關(guān)部委以空前力度出臺(tái)了17個(gè)配套文件有越來越多的國家及地方基層項(xiàng)目可供選擇自由職業(yè),靈活就業(yè)趨勢增多大學(xué)生應(yīng)征入伍
就業(yè)政策更積極就業(yè)選擇多元化人才需求雙峰疊加今年的就業(yè)形勢分析2013屆畢業(yè)生將是就業(yè)壓力加大與就業(yè)時(shí)機(jī)增多的一年。經(jīng)歷過國際金融危機(jī)后,國內(nèi)經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升,企業(yè)中去年被冰封的用人需求得以釋放隨著企業(yè)自身經(jīng)營的好轉(zhuǎn),新的用人需求大量涌現(xiàn)就業(yè)利好增多體現(xiàn):從今后幾年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量發(fā)展趨勢和國際金融危機(jī)演變趨勢看2013屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢:——從畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量上看,2014年全國大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量估計(jì)會(huì)達(dá)到720萬人,今后幾年涌入就業(yè)市場的大學(xué)畢業(yè)生將“有增無減”?!獜氖澜缃?jīng)濟(jì)危機(jī)演變規(guī)律看,其周期一般為3—5年,今年、明年就業(yè)崗位將“不會(huì)出現(xiàn)明顯增加”。在2007年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上,勞動(dòng)保障部副部長張小建曾形容:2006年為全國大學(xué)生“就業(yè)的寒流”;2007年為大學(xué)生“就業(yè)的冬天”;2008年無疑是大學(xué)生“就業(yè)的雪災(zāi)”。那么,今后幾年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)又用什么來形容呢?是地震,還是海嘯?【形勢】從2009年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)突破600萬以來,每年仍在增加,去年已達(dá)660萬,2012年估計(jì)有680多萬。中國超過700萬人口的城市有幾個(gè),但我們一年的畢業(yè)生卻有近700萬,再加上近三年未實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)的,何止1000萬。
【現(xiàn)狀】“蟻?zhàn)濉鄙钤趧诼当疾ㄖ袑で蟾淖?/p>
“蟻?zhàn)濉保髮W(xué)畢業(yè)生聚居群體,被稱為繼農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗工人之后出現(xiàn)在中國的又一群體。之所以把這個(gè)群體形象地稱為“蟻?zhàn)濉保且驗(yàn)樵撊后w和螞蟻有諸多類似的特點(diǎn):高智、弱小、群居。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅北京一地就有至少10萬“蟻?zhàn)濉薄I虾?、廣州、西安、重慶等各大城市都有大量“蟻?zhàn)濉?,在全國有上百萬的規(guī)模。求職黃金期9月—11月11月—12月校園招聘會(huì)高峰時(shí)期國家公務(wù)員開始報(bào)名研究生考試報(bào)名開始國家公務(wù)員考試開始部分省市級(jí)的公務(wù)員報(bào)名并開考各省市各級(jí)事業(yè)單位招聘考試各個(gè)行業(yè)大型專場招聘會(huì)就業(yè)市場分析求職事項(xiàng):求職關(guān)鍵期3月4月5月—7月各類招聘、補(bǔ)錄開始研究生面試公務(wù)員面試志愿西部、“三支一扶”、“村官”招募報(bào)名、考試簽訂三方協(xié)議辦理離校手續(xù)次年1月2月大多企業(yè)基本暫停招聘工作高校研究生招生考試國家公務(wù)員考試成績公布啃老族上聯(lián):
博士生,研究生,本科生,生生不息!
下聯(lián):
上一屆,這一屆,下一屆,屆屆失業(yè)!
橫批:愿讀服輸大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢分析當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)形勢就是兩個(gè)字:嚴(yán)峻!上大學(xué)就等于高工資嗎?十年寒窗苦,一紙文憑難啊。在家人望眼欲穿的期待中,在自己的辛苦拼搏下,終于獲得了躍過了“龍門”。沒想到前景仍然是這樣的迷茫與無奈——找份工作不易,找份薪水高的工作更是難上加難。這種情況,怎叫人心里能夠平靜?郁悶吧?當(dāng)然是有一點(diǎn),又豈止是一點(diǎn)?總之,市場需求很大,但是隨著中國不斷的發(fā)展進(jìn)步,競爭力越來越成為一個(gè)人生存的砝碼,社會(huì)越來越透明,競爭越來越激烈?!皩W(xué)生畢業(yè)后能否找到工作”這個(gè)問題也就不需要解答了,因?yàn)榇鸢敢呀?jīng)很明朗:能力決定一切解決大學(xué)生就業(yè)問題的對(duì)策政府應(yīng)不斷深化改革,完善就業(yè)市場用人單位要樹立科學(xué)的人才觀高校要強(qiáng)化內(nèi)部改革加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)大學(xué)生應(yīng)提高自身素質(zhì),更新就業(yè)觀念國家政策個(gè)人自身企業(yè)單位教育機(jī)構(gòu)國家政策1231調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)就業(yè)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要位置。鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè),引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)、中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)。要組織實(shí)施“教師特崗計(jì)劃”等基層項(xiàng)目,做好免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)、畢業(yè)生入伍預(yù)征等工作,積極拓展就業(yè)新渠道。支持青年創(chuàng)業(yè),大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)的全過程,主動(dòng)配合有關(guān)部門落實(shí)好優(yōu)惠政策。創(chuàng)造條件,支持大學(xué)建立信息系統(tǒng),切實(shí)提升高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。要積極拓展畢業(yè)生就業(yè)市場,完善就業(yè)信息服務(wù),開展富有針對(duì)性和實(shí)效性的就業(yè)指導(dǎo)。多解民生之憂,千方百計(jì)做好困難畢業(yè)生群體就業(yè)幫扶。推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)人才培養(yǎng)、社會(huì)需求與就業(yè)良性互動(dòng)。要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng),完善并落實(shí)就業(yè)狀況對(duì)高等教育的反饋機(jī)制。123232013年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議11月21日在京召開。教育部黨組副書記、副部長杜玉波指出,黨的十八大提出了“做好以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)工作”、“鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)”、“推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”等一系列新任務(wù)、新要求,為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期高校畢業(yè)生就業(yè)工作指明了方向。教育系統(tǒng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),堅(jiān)決貫徹落實(shí),扎扎實(shí)實(shí)做好2013年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作。企業(yè)單位制定科學(xué)合理選人標(biāo)準(zhǔn)提升吸納大學(xué)畢業(yè)生能力要切實(shí)改變唯經(jīng)驗(yàn)論、唯文憑論的人才觀,摒棄用人中的生源歧視、性別歧視、容貌歧視、身高歧視等現(xiàn)象注重人才的儲(chǔ)備和培養(yǎng),鼓勵(lì)人人都作貢獻(xiàn),人人競相成才。12312教育機(jī)構(gòu)不斷調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。高校必須以市場為導(dǎo)向,緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況,加快調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和模式,樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)觀要加強(qiáng)與社會(huì)用人單位的合作加強(qiáng)綜合能力、實(shí)踐能力和人文素質(zhì)的培養(yǎng),提高大學(xué)生的組織能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力重視學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的培養(yǎng)12312個(gè)人自身不斷提升自身的綜合素質(zhì)切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,增強(qiáng)市場適應(yīng)力,加強(qiáng)對(duì)社會(huì)、對(duì)目標(biāo)行業(yè)的了解,樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn),把就業(yè)放在第一位不斷在就業(yè)過程中積累工作經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的工作能力和價(jià)值積極面向基層就業(yè)12312就業(yè)政策解讀一、中央部門組織實(shí)施的基層服務(wù)項(xiàng)目崗位村黨組織書記助理、村委會(huì)主任助理、村團(tuán)組織書記副書記、村黨組織書記副書記縣以下農(nóng)村初中,適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理
項(xiàng)目名稱細(xì)則選聘高校畢業(yè)生到村任職工作農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃期滿就業(yè)政策(特指各專門項(xiàng)目實(shí)施文件所規(guī)定的優(yōu)惠政策)聘任期2-3年可繼續(xù)聘任。聘任期為3年
聘期結(jié)束后可留在當(dāng)?shù)厝谓獭?/p>
可推薦免試攻讀教育碩士。服務(wù)期2-3年
原服務(wù)單位有空崗時(shí)聘用。
事業(yè)單位定向招聘。
服務(wù)期1-3年
考中央國家機(jī)關(guān)和東中部公務(wù)員優(yōu)先錄取。
優(yōu)惠政策:高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役,除享有優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵及其他優(yōu)待安置政策外,還享受優(yōu)先選拔使用、考學(xué)升學(xué)優(yōu)惠、補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國家助學(xué)貸款等優(yōu)惠政策。二、幾個(gè)專項(xiàng)1、應(yīng)征入伍2、公務(wù)員國家公務(wù)員考試:報(bào)名時(shí)間:10月中下旬報(bào)名網(wǎng)址:
筆試時(shí)間:11月底(筆試科目:申論,行政職業(yè)能力測驗(yàn))
3、“三支一扶”報(bào)名時(shí)間:每年的5、6月份
報(bào)名途徑:學(xué)校團(tuán)委、當(dāng)?shù)厝耸氯瞬啪W(wǎng)招聘對(duì)象和條件:⑴以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主,可招少量應(yīng)屆師范類專業(yè)??飘厴I(yè)生。⑵取得教師資格,具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。⑶參加過"大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃"、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。⑷報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。
招聘網(wǎng)站:XXX教育網(wǎng)招聘時(shí)間:每年的5月份開始,各市縣的時(shí)間不一致。三.農(nóng)村教師特崗計(jì)劃
選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”,選聘對(duì)象為30歲以下應(yīng)屆和往屆畢業(yè)的普通高校(含碩士、博士研究生培養(yǎng)單位,下同)統(tǒng)招全日制大專(含大專)以上學(xué)歷的畢業(yè)生,重點(diǎn)是應(yīng)屆畢業(yè)和畢業(yè)2年以內(nèi)的本科生、研究生,原則上為中共黨員(含預(yù)備黨員),大學(xué)期間擔(dān)任過班級(jí)以上學(xué)生干部職務(wù)或獲得過校級(jí)以上表彰或系(含校屬學(xué)院)級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”、“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)的也可選聘。選聘的高校畢業(yè)生是中共正式黨員的,主要擔(dān)任村黨組織書記助理職務(wù);是中共預(yù)備黨員或非中共黨員的,主要擔(dān)任村委會(huì)主任助理職務(wù);是共青團(tuán)員的,可安排兼任村團(tuán)組織書記、副書記職務(wù)。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)際工作,被大多數(shù)黨員和群眾認(rèn)可的,可通過推薦參加選舉擔(dān)任村黨組織書記、副書記或依法競選村委會(huì)主任、副主任、委員等職務(wù)。
應(yīng)屆畢業(yè)生須持本人有效居民身份證、高校畢業(yè)生就業(yè)推薦書,是中共黨員的,還須提供本人所在黨組織的書面證明;擔(dān)任過班級(jí)以上學(xué)生干部職務(wù)或獲得過校級(jí)以上表彰或系(含校屬學(xué)院)級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”、“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)的,還須提供學(xué)校出據(jù)的相關(guān)證明和獲得表彰的證書。四.“一村一名大學(xué)生”報(bào)名時(shí)間:大概每年的8月份
大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃,是團(tuán)中央、教育部根據(jù)國務(wù)院常務(wù)會(huì)議、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于做好2003年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作通知》和2003年全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會(huì)議精神的要求而實(shí)施的、財(cái)政部、人事部給予相關(guān)政策、資金交持。這項(xiàng)計(jì)劃從2003年開始,按照公開招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式,每年招募一定數(shù)量的普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生,到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1---2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理等方面的志愿服務(wù)工作。報(bào)名時(shí)間:每年的4、5月份報(bào)名方式:校團(tuán)委報(bào)名五.大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃
國家對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的支持力度也越來越大,在畢業(yè)生就業(yè)公共服務(wù)、鼓勵(lì)和扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、為服務(wù)基層畢業(yè)生提供生活補(bǔ)貼和社會(huì)表彰等方面給予了有力的支持。
比如針對(duì)電子計(jì)算機(jī)等學(xué)生的就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃,我省政府出資,加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能能力,更加保障大學(xué)生的就業(yè)競爭力。六.強(qiáng)化技能培訓(xùn),以及開展見習(xí)服務(wù)就業(yè)服務(wù)及優(yōu)惠政策:
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