幼兒園一日保教活動(dòng)操作手冊(cè)

一日保教活操作手冊(cè)（試行稿）為了．建立科學(xué)的生養(yǎng)/8重充/8使/8一?；畛?shí)細(xì)

1.

衣著整潔，愉快來(lái)園，1.營(yíng)造溫馨快樂(lè)的生活氛

接受晨檢，刷卡進(jìn)班。愉快的有禮貌的向老師、小朋友問(wèn)好，與家長(zhǎng)再見(jiàn)。在老師的指導(dǎo)下將衣物放在指定的地方。樂(lè)意做一些力所能及

圍播放輕松的音樂(lè)準(zhǔn)備好活動(dòng)材料好交接班工作保育員簡(jiǎn)單介紹半日活動(dòng)內(nèi)容。2.熱情接待幼兒帶微笑向幼兒家長(zhǎng)問(wèn)好下來(lái)和孩子親密接觸定情緒主動(dòng)詢問(wèn)家長(zhǎng)了解幼兒情況導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)道別，愉快分離。的事：學(xué)習(xí)管理自然角中大班幼兒學(xué)做值3.組織幼兒進(jìn)行照顧自然日生。

角整理物品簡(jiǎn)單的記錄等活動(dòng)。1.安靜序確入廁，1.保教人員站立合適的位為幼兒做好盥洗前的人多時(shí)能夠排隊(duì)等待。

置，能關(guān)注每一位孩子。準(zhǔn)備工作。如：毛巾、肥皂等。2.學(xué)會(huì)正確的盥洗方法，2.組織并指導(dǎo)幼兒正確盥

會(huì)有順序的打抹肥皂，搓洗小手，不玩水、打

洗提醒幼兒卷袖肥皂2.指導(dǎo)幼兒正確盥洗，搓手毛巾有順序的洗及時(shí)提醒兒不打濕

鬧。逐步養(yǎng)成飯前便后和手臟時(shí)洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)習(xí)使用便紙便后沖水、自己整理衣褲。洗手后點(diǎn)心及進(jìn)餐前保護(hù)自己的小手盡量

臉洗手。檢查幼兒盥洗效果現(xiàn)異常情況及時(shí)指導(dǎo)保育員處理冬季洗臉后要讓幼兒擦面霜）引導(dǎo)幼兒注意盥洗和入廁的安全，防止擁擠摔傷。

衣服，搓手時(shí)關(guān)小水龍頭等。幫助個(gè)別幼兒，督促每個(gè)幼兒盥干凈。3.按要求做好毛巾、口杯、水龍頭、門把手等衛(wèi)生消毒工作和記錄，及時(shí)做好廁所、盥洗室的清潔衛(wèi)生，保干凈、干燥、無(wú)積水。不接觸桌服等。5.隨機(jī)進(jìn)行相關(guān)的生活教育，如：節(jié)約用水。

4.為尿濕幼兒更換、清洗衣物。/81.愉快、安靜用點(diǎn)心、漱1.創(chuàng)設(shè)安全整潔寬松溫掌握幼兒進(jìn)食量，口，保持桌面、地面干凈整潔。

馨的餐飲環(huán)境幼兒心隨時(shí)添飯，不催食。情愉悅，增強(qiáng)食欲。適當(dāng)給吃得慢、體弱的幼兒喂飯，鼓

2.學(xué)習(xí)正確使用餐具小2.組織洗凈手的幼兒進(jìn)餐。勵(lì)幼兒快樂(lè)進(jìn)餐，班會(huì)使用調(diào)羹中班下督促每個(gè)幼兒吃飽

學(xué)期學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐。

3.觀察幼兒安靜用點(diǎn)心吃好。持盤、桌、地面整潔。2.負(fù)責(zé)餐后衛(wèi)生清潔

3.正確使用調(diào)羹獨(dú)立進(jìn)4.培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)

工作，及時(shí)收拾餐具、餐桌，整理桌

餐，不挑食、不吃湯泡飯能吃完自己的一份飯菜有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

慣細(xì)嚼慢咽不高聲喧嘩，不偏食，注意坐姿。5.隨時(shí)滿足幼兒進(jìn)餐需要，

面、地面，做好衛(wèi)生消毒工作等兒進(jìn)餐時(shí)，不掃地、不拖地）

注意照顧體弱病的幼兒，控制肥胖幼兒的食4.進(jìn)餐后能分類收拾餐具，清理桌面。正確使量，掌握進(jìn)餐時(shí)間（約用餐巾飯后主動(dòng)喝水30鐘不過(guò)分催促。漱口養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。6.指導(dǎo)幼兒做好餐后整理，如飯后漱口擦嘴及時(shí)收拾餐具，清潔桌面等。5.中大班幼兒學(xué)做值日生，有秩序的分發(fā)餐具，清理桌面、正確使用餐巾飯后主動(dòng)喝水漱口養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。6.中大班幼兒學(xué)做值日生有秩序的分發(fā)餐具和食物感受為同伴服務(wù)的快樂(lè)。1.自主選擇活動(dòng)內(nèi)容材關(guān)注幼兒活動(dòng)投入、專注料、方法等。度，指導(dǎo)點(diǎn)面結(jié)合，并及時(shí)

協(xié)助教師開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)關(guān)注幼兒生活的

2.有興趣的學(xué)習(xí)和探索，積極的表達(dá)與表現(xiàn)。

調(diào)整。2.注重幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)以及良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣

照顧如：期間幼兒入廁安全等）

3.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣喜的培養(yǎng)自主性專注歡嘗試，做事專注、堅(jiān)性、堅(jiān)持性、積極大方的表

持。4.理解、遵守活動(dòng)規(guī)則，愛(ài)惜物品能整理活動(dòng)材料，做到物歸原處。

達(dá)、表現(xiàn)，整理材料等/81.喜歡參加集體教學(xué)活

1.儲(chǔ)協(xié)助教師做好活動(dòng)動(dòng)。活動(dòng)中樂(lè)于嘗試、備教具準(zhǔn)備工作充分。積極探索，認(rèn)真觀察、

準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備好教學(xué)活動(dòng)所需傾聽(tīng)，大膽表達(dá)表現(xiàn)

2.尊重幼兒好奇、好問(wèn)、好

的場(chǎng)地和教具材料

等形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)動(dòng)的天性。選擇符合幼兒可慣。持續(xù)發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，以游

等

2.基本經(jīng)驗(yàn)的豐富與認(rèn)

戲的方式開(kāi)展活動(dòng)，嚴(yán)禁小2.配合教師開(kāi)展教學(xué)學(xué)化傾向?；顒?dòng)，做好個(gè)別指

知、審美、藝術(shù)表演、語(yǔ)言能力等發(fā)展。

3.注重活動(dòng)過(guò)程中幼兒的情

導(dǎo)和個(gè)別教育工作，鼓勵(lì)膽怯、能

感體驗(yàn)，充分賞識(shí)，肯定幼3.逐步樹立合作意識(shí)兒的自主活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大意和同伴一起共同商量解膽探索、自主表現(xiàn)。決活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。

力弱的幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，及時(shí)肯定。

4.合理選擇教學(xué)形式關(guān)注幼協(xié)助教師展示幼兒兒個(gè)體差異，給予幼兒充分作品，指導(dǎo)幼兒收拾整表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

理學(xué)習(xí)用品。1.喜歡運(yùn)動(dòng)愿意嘗試不1.

保證每天2小時(shí)戶外活協(xié)助教師做好場(chǎng)地同運(yùn)動(dòng)器械愉快自主的選擇活動(dòng)內(nèi)容充分活動(dòng)身體。

動(dòng)時(shí)間中一個(gè)小時(shí)運(yùn)動(dòng)分段進(jìn)行。

布置和運(yùn)動(dòng)器械準(zhǔn)備工作，及時(shí)排除安全隱患。2.

做好充分的運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備，2.嘗試新奇有野趣的活

檢查鞋帶、整理衣服等。2.做好幼兒活動(dòng)護(hù)

動(dòng)獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。3.愿意和同伴一起運(yùn)動(dòng)，能自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則，具有初步的集體意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

強(qiáng)調(diào)與安全有關(guān)的規(guī)則和注意事項(xiàng)注幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力的培養(yǎng)。根據(jù)氣候條件、幼兒體制掌握活動(dòng)（活動(dòng)密

理，關(guān)注幼兒活動(dòng)情況，隨時(shí)提醒和幫助幼兒增減衣服，擦汗用毛巾，激烈運(yùn)動(dòng)后及時(shí)對(duì)體弱兒進(jìn)行個(gè)別照顧。度強(qiáng)度引導(dǎo)幼兒嘗試認(rèn)真檢查幼兒的活4.在老師的指導(dǎo)下能共同整理收放運(yùn)動(dòng)器械。

不同的活動(dòng)材料動(dòng)方式注重激發(fā)興趣提高能力。5.指導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒參與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景的創(chuàng)設(shè)和器械的收放。

動(dòng)安全、衛(wèi)生情況。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理突發(fā)事情，保證幼兒安全，活動(dòng)后幫助收拾整理場(chǎng)地和玩具材料。/81.運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，模仿、1.保證幼兒每天都有小協(xié)助教師布置游戲扮演角色。2.創(chuàng)造性的使用游戲材

時(shí)以上的自主游戲和自由活動(dòng)時(shí)間。

場(chǎng)地，準(zhǔn)備游戲材料，積極參與自制玩具。

料有禮貌的與同伴交2.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及流，愉快的參與活動(dòng)。發(fā)展需要放不同結(jié)構(gòu)指導(dǎo)幼兒及時(shí)分類

3.在游戲中自由表達(dá)自己的愿望和要求在生動(dòng)豐富的游戲情景體

材料，且結(jié)構(gòu)材料充足、豐富。3.尊重幼兒的選擇現(xiàn)自

清理，收拾玩具，清掃活動(dòng)場(chǎng)地，保持清潔衛(wèi)生。

驗(yàn)快樂(lè)獲得直接有益的經(jīng)驗(yàn)。4.有良好的游戲習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)，愛(ài)惜玩具，能及時(shí)收拾玩具整理物品。

主、自發(fā)、自由的原則。3.按規(guī)定每周定期進(jìn)行玩具消毒。4.關(guān)注幼兒與游戲材料伴的互動(dòng)過(guò)程察幼兒在游戲過(guò)程中的情緒與角色行為予適當(dāng)支持和幫助。5.創(chuàng)設(shè)游戲交流平臺(tái)享經(jīng)驗(yàn)，支持幼兒新發(fā)現(xiàn)，增強(qiáng)游戲體驗(yàn)。1.能整理好衣物等入廁1.組織幼兒安靜入寢行做好睡前準(zhǔn)備工后安靜進(jìn)入寢室。2.在老師的指導(dǎo)或幫助下自己有順序的穿脫衣服，擺放整齊。

午檢注意幼兒身體情緒狀況求幼兒不帶異物上床。2.指導(dǎo)或幫助幼兒鋪好床

作，入睡前半小時(shí)調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度，放下窗簾，為托小班幼兒鋪好被子。

3.學(xué)習(xí)自己整理被褥養(yǎng)

被有順序穿脫衣服整協(xié)助午檢，發(fā)現(xiàn)幼齊擺放在指定位置上。兒異常情況及時(shí)處成良好的睡眠習(xí)慣睡姿正確。不喧嘩，不玩3.巡回檢查幼兒睡眠情況，

理，幫助幼兒穿脫衣服，整理床鋪。

物品安靜入睡。

糾正不良睡姿慰入睡困難、情緒不穩(wěn)定的幼兒。4.在確保安全的前提下讓中大班幼兒學(xué)習(xí)整理自己的小床。

待幼兒離開(kāi)臥室后打開(kāi)臥室所有窗戶充分通風(fēng)并固定好窗簾。注意檢查幼兒床鋪是否有幼兒遺漏的發(fā)夾、紐扣等小物品，以防意外。/8

按時(shí)起床正確穿衣穿鞋。學(xué)習(xí)整理床鋪疊被入廁盥洗喝水安靜午點(diǎn)

做好起床準(zhǔn)備指導(dǎo)或幫助幼兒穿衣整理床鋪午檢并檢查幼兒著裝，可組織幼兒園相互檢查著裝4.提醒幼兒園入廁，照顧幼兒洗手喝水

預(yù)先領(lǐng)好午點(diǎn)配合教師工作關(guān)心