《做學(xué)習(xí)的主人》

今今和明明是雙胞胎。在他們出生后，時(shí)間老人讓鐘姑娘去他們漸漸長(zhǎng)大了。

今今抓緊時(shí)間，學(xué)到了很多東西，明明卻總是推說(shuō)明天再學(xué)。

就這樣一天一天過(guò)去了，到老年時(shí)，今今成就卓著，而明明卻一事無(wú)成。為什么他們會(huì)有這么大的不一樣？難道明明真的比今今笨嗎？做學(xué)習(xí)的主人學(xué)校開(kāi)始評(píng)選“學(xué)習(xí)小主人”的學(xué)習(xí)明星了，只有順利通過(guò)三關(guān)，獲得3枚以上學(xué)習(xí)星星，才能獲得學(xué)習(xí)勛章，成為學(xué)習(xí)小主人的學(xué)習(xí)明星，你們?cè)敢庖黄痍J關(guān)嗎？學(xué)習(xí)小能手“爭(zhēng)分奪秒”在3分鐘之內(nèi)你能查出多少個(gè)生字的拼音？第一關(guān)：“爭(zhēng)分奪秒”：

3分鐘之內(nèi)你能查出多少個(gè)生字的拼音？1徂2隘

3仟4璜5閏6樞7冶8漆cuaiqianhuang1徂2

隘3仟

4

璜runshuyeqi5閏6樞7冶8漆同學(xué)們，你們查出了幾個(gè)生字？

我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，一定要充分利用時(shí)間，不拖拖拉拉，以提高自己的學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)小管家給小軍安排學(xué)習(xí)活動(dòng)第二關(guān)：

小軍每天放學(xué)回家都必須完成以下事情：畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)，看電視，買(mǎi)文具，看課外書(shū)，踢球，但小軍不知道怎樣安排，你能幫他做主嗎？1.小組討論，共同給小軍出主意，制作出一份活動(dòng)安排表。2.小組派代表說(shuō)說(shuō)這樣安排的理由。星期六，小軍該怎樣合理安排活動(dòng)呢？13我們找到這么多做學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人要根據(jù)自己的特點(diǎn)和需要，合理安排自己的時(shí)間。

學(xué)習(xí)小助手“出出點(diǎn)子”：

當(dāng)你遇到這些問(wèn)題時(shí)，你會(huì)想出什么好點(diǎn)子？第三關(guān)：當(dāng)我們碰到問(wèn)題時(shí)，不害怕，不膽怯，要多動(dòng)腦筋想辦法。時(shí)間活動(dòng)上午

7：00

起床…….……下午

做學(xué)習(xí)的小主人為自己制定一張周末的學(xué)習(xí)計(jì)劃表一位全國(guó)“十佳少年”胡家巍他學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學(xué)校開(kāi)展的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，有一枚“學(xué)習(xí)章”是專(zhuān)門(mén)為勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生設(shè)立的。這枚很多同學(xué)在三、四年級(jí)才能爭(zhēng)取得到的獎(jiǎng)?wù)?，胡家巍卻在一年級(jí)時(shí)就已經(jīng)榮獲。上課，他認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握；課后，他認(rèn)真做好作業(yè)，自覺(jué)寫(xiě)讀書(shū)筆記、做讀書(shū)卡片，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。學(xué)習(xí)中遇到難題他最?lèi)?ài)鉆研，虛心好問(wèn)，勤于思考，有時(shí)會(huì)因一個(gè)問(wèn)題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，直到找出正確的答案為