大學(xué)成才發(fā)展規(guī)劃思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

大學(xué)成才發(fā)展規(guī)劃規(guī)劃大學(xué)成就未來社會背景

令人窒息的招聘會現(xiàn)場大學(xué)生供過于求規(guī)劃大學(xué)成就未來社會背景肩扛各種鴨梨未來路在何方······規(guī)劃大學(xué)成就未來就業(yè)？創(chuàng)業(yè)？考研？出國？啃老？未來路在何方······規(guī)劃大學(xué)成就未來規(guī)劃從現(xiàn)在開始······

AreYouReady?規(guī)劃大學(xué)成就未來一、挖掘自我取長補(bǔ)短

二、跨入新階段新境界

三、確立目標(biāo)堅(jiān)定信念

四、提升素質(zhì)提高技能

五、與時(shí)俱進(jìn)終生學(xué)習(xí)規(guī)劃大學(xué)成就未來一、挖掘自我取長補(bǔ)短

二、跨入新階段新境界

三、確立目標(biāo)堅(jiān)定信念

四、提升素質(zhì)提高技能

五、與時(shí)俱進(jìn)終生學(xué)習(xí)規(guī)劃大學(xué)成就未來一、內(nèi)在自我評估挖掘自我取長補(bǔ)短優(yōu)勢不足興趣、特長性格、氣質(zhì)學(xué)識、技能總結(jié)規(guī)劃大學(xué)成就未來一、外在環(huán)境評估知彼知己百戰(zhàn)不殆社會

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代—學(xué)習(xí)型社會——知識科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代—競爭性社會—終生學(xué)習(xí)發(fā)展自己文化多元化的時(shí)代—轉(zhuǎn)型期社會—明辨是非把握方向?qū)W校大學(xué)與中學(xué)的不同大學(xué)的作用對大學(xué)環(huán)境，既要充分享有、挖掘、為我所用，又不能對不盡人意的地方怨天尤人專業(yè)深入了解所學(xué)專業(yè)所需的

特定的知識、能力，專業(yè)素質(zhì)

以及自身對本專業(yè)的適應(yīng)性第二專業(yè)

復(fù)合型人才

家庭家庭的承受力家庭對自己事業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢總結(jié)規(guī)劃大學(xué)成就未來一、挖掘自我取長補(bǔ)短

二、跨入新階段新境界

三、確立目標(biāo)堅(jiān)定信念

四、提升素質(zhì)提高技能

五、與時(shí)俱進(jìn)終生學(xué)習(xí)規(guī)劃大學(xué)成就未來一、挖掘自我取長補(bǔ)短

二、跨入新階段新境界

三、確立目標(biāo)堅(jiān)定信念

四、提升素質(zhì)提高技能

五、與時(shí)俱進(jìn)終生學(xué)習(xí)規(guī)劃大學(xué)成就未來二、跨入新階段開拓新境界SeizeTheOpportunityToChangeYourself!1、認(rèn)識大學(xué)生活的特點(diǎn)盡快適應(yīng)并融入大學(xué)生活

學(xué)習(xí)生活社會環(huán)境2、提高獨(dú)立生活能力

真正的開始發(fā)展自我3、樹立新的學(xué)習(xí)理念成才發(fā)展理念

不同于高中（自主全面創(chuàng)新終身學(xué)習(xí)）規(guī)劃大學(xué)成就未來一、挖掘自我取長補(bǔ)短

二、跨入新階段新境界

三、確立目標(biāo)堅(jiān)定信念

四、提升素質(zhì)提高技能

五、與時(shí)俱進(jìn)終生學(xué)習(xí)規(guī)劃大學(xué)成就未來一、挖掘自我取長補(bǔ)短

二、跨入新階段新境界

三、確立目標(biāo)堅(jiān)定信念

四、提升素質(zhì)提高技能

五、與時(shí)俱進(jìn)終生學(xué)習(xí)規(guī)劃大學(xué)成就未來三、確立目標(biāo)堅(jiān)定信念生活學(xué)習(xí)工作自身健康社會交往時(shí)間的安排和管理各科成績特長愛好學(xué)生工作兼職社團(tuán)活動(dòng)規(guī)劃大學(xué)成就未來三、確立目標(biāo)堅(jiān)定信念大學(xué)一年級：1.了解自己未來想從事的職業(yè)，提高人際溝通能力和交流技巧，具體活動(dòng)可以向大四畢業(yè)生詢問就業(yè)情況2、通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為可能的轉(zhuǎn)系、第二專業(yè)、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集和課程準(zhǔn)備3、多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定大學(xué)二年級：1、考慮未來是繼續(xù)深造還是就業(yè)，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉各種能力，并檢驗(yàn)知識技能。2、開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動(dòng)，提高主動(dòng)性和受挫能力3.通過英語四級考試和計(jì)算機(jī)二級考試，并開始有選擇的輔修其它專業(yè)知識來充實(shí)自己大學(xué)三年級：1.提高求職技能，搜集公司信息，確定是否要考研2.撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，大膽提出自己的見解，提高獨(dú)立解決問題的能力和發(fā)揮創(chuàng)造性3．參加和專業(yè)有關(guān)的假期的工作，和同學(xué)交流求職工作心得，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，與已經(jīng)畢業(yè)的校友師哥、師姐談話了解往年的求職狀況。4．若有出國出國意向，要多接觸留學(xué)顧問，參加留學(xué)系列活動(dòng)，準(zhǔn)備托福，GRE,注意留學(xué)考試資訊。大學(xué)四年級：1、開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備2、利用學(xué)校提供的條件，了解用人公司的資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試。

之大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃大學(xué)成就未來一、挖掘自我取長補(bǔ)短

二、跨入新階段新境界

三、確立目標(biāo)堅(jiān)定信念

四、提升素質(zhì)提高技能

五、與時(shí)俱進(jìn)終生學(xué)習(xí)規(guī)劃大學(xué)成就未來一、挖掘自我取長補(bǔ)短

二、跨入新階段新境界

三、確立目標(biāo)堅(jiān)定信念

四、提升素質(zhì)提高技能

五、與時(shí)俱進(jìn)終生學(xué)習(xí)規(guī)劃大學(xué)成就未來四、充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性提升素質(zhì)提高技能目標(biāo)是美好的夢想發(fā)揮主觀能動(dòng)性讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)一、塑造健全的人格二、重視知識的學(xué)習(xí)三、社會經(jīng)驗(yàn)和社會知識的積累規(guī)劃大學(xué)成就未來一、挖掘自我取長補(bǔ)短

二、跨入新階段新境界

三、確立目標(biāo)堅(jiān)定信念

四、提升素質(zhì)提高技能

五、與時(shí)俱進(jìn)終生學(xué)習(xí)規(guī)劃大學(xué)成就未來一、挖掘自我取長補(bǔ)短

二、跨入新階段新境界

三、確立目標(biāo)堅(jiān)定信念

四、提升素質(zhì)提高技能

五、與時(shí)俱進(jìn)終生學(xué)習(xí)規(guī)劃大學(xué)成就未來五、與時(shí)俱進(jìn)終生學(xué)習(xí)世界在變環(huán)境在變我怎能不變？用發(fā)展的眼光看問題，緊跟時(shí)代步伐，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，不斷提升自身素質(zhì)，提升多項(xiàng)技能，努力成為與時(shí)俱進(jìn)的復(fù)合型新人才。優(yōu)勝劣