版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
電子技術實驗(Ⅲ)
(50403008)實驗三LC電容反饋式三點式振蕩器振蕩器工作原理介紹LC電容反饋式三點式振蕩器性能參數的測量實驗目的振蕩器簡介(1)實驗原理振蕩器是不需要外信號激勵、自身將直流電源的能量轉換成按特定頻率變化的交流信號的能量的裝置。常用的振蕩器是由電子管、晶體管等器件與L、C和R等組成,振蕩器用途十分廣泛。振蕩器是無線電發(fā)送設備的心臟部分,也是超外差式接收機的主要部分。振蕩器簡介(2)實驗原理無線廣播發(fā)送設備框圖振蕩器簡介(3)實驗原理無線廣播接收設備框圖正弦波振蕩器的工作原理實驗原理凡是從輸出信號中取出一部分反饋到輸入端作為輸入信號,無需外部提供激勵信號,能產生等幅正弦波輸出稱為正反饋振蕩器。振蕩器必須具備的基本條件:1)一套振蕩回路,包括兩個(或兩個以上)儲能元件;2)一個能量來源;3)一個控制設備。
由正反饋的觀點來說明振蕩的條件實驗原理假設基極電路在S處斷開。當輸入信號為Vi時,輸出電壓為Vo(=-Vc),再經由反饋網絡輸出的反饋電壓為Vf。如果將S接通,去掉Vi,而以Vf代替它,放大器將繼續(xù)維持工作。由于此時沒有外加信號,它變成了振蕩器。所以在產生振蕩時,Vi應等于Vf。因此振蕩條件為事實上,反饋放大器的閉環(huán)增益為:當時,,放大器變成了振蕩器。正弦波振蕩器的工作條件實驗原理在無源線性網絡中要維持一定振幅的振蕩,反饋系數應該設計要比正反饋放大器產生振蕩條件中的F要大些。一般取F=0.5~0.125。這樣就可以使得在的情況下起振,而后隨著振幅的增強A0就向A過渡。直到振幅增大到某一程度,出現(xiàn)時,振蕩就達到平衡狀態(tài)。因此振蕩器的起振條件:振蕩器的平衡條件:振蕩器的分類實驗原理串聯(lián)型改進電容反饋三端振蕩器(克拉潑振蕩器)實驗原理設輸入電壓為Vi,則由于放大器的倒相作用,輸出電壓Vo與Vi相差180°。又由于集電極與基極是接于回路的相對兩端,因此二者對發(fā)射極電位的變化相差180°,即Vo與反饋電壓Vf相差180°。所以得到Vi與Vf同相,滿足振蕩需要的相位條件。起振條件為串聯(lián)型改進電容反饋三端振蕩器(克拉潑振蕩器)實驗原理電路特點:其反饋電壓Vf從C2上獲得。電路中電容取值必須滿足,這樣可使電路的振蕩頻率近似只與C3、L有關。電路振蕩頻率:回路總電容:實驗電路分析實驗原理(1)振蕩頻率與振蕩幅度的測試實驗內容實驗條件:Ie=2mA(Ie=Ve/R4設R4=1KΩ),C=120p,C’=680p,RL=110K,改變CT電容,每改變一次CT電容,對應重新測量調整Ie電流為2mA,用示波器觀察相應振蕩電壓峰峰值和振蕩頻率并記錄(2)測試當C、C’不同時(反饋系數不同),起振點、振幅與工作電流IEQ的關系。實驗內容實驗條件:R=110K,CT=100p,調整電位器RP使IEQ(靜態(tài)值)分別為表所標各值,用示波器測量輸出振蕩幅度Vp-p(峰峰值)。觀察在那一點(靜態(tài)電流值)出現(xiàn)振蕩波形失真或停振,記錄波形嚴重失真。(3)并聯(lián)在L上的各電阻對振蕩頻率的影響。實驗內容回路參數LC固定時,改變并聯(lián)在L上的各電阻使等效Q值變化.實驗條件:CT=100p,C/C’=100p/1200p,IC=3mA改變L的并聯(lián)電阻,使其分別為1K,10K,110K,分別記錄電路的振蕩頻率,(4)IEQ對頻率的影響實驗內容實驗條件:CT=100p,C/C’=100p/1200p,R=110K按表調整Rp改變晶體管IEQ的值,測出振蕩頻率并記錄注意事項(1)Vcc和GND要單獨連接。(2)萬用表測量Ie時對振蕩電路有影響,所有測量數據以“不帶萬用表筆”的結果為統(tǒng)一。畫出實驗電路的直流
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年江蘇省中等職業(yè)學校學生學業(yè)水平考試機械CAD繪圖試卷(含5張圖)
- 2024屆襄樊市重點中學高三下學期第一次診斷性考試數學試題試卷
- 蝴蝶舞會小班課件
- 輪胎行業(yè)可行性報告
- 2024年蚌埠大客車從業(yè)資格證考試
- 2024年客運資格證考試實際操作試題答案
- 2024年安徽駕駛員客運從業(yè)資格證模擬考試題答案
- 2024年湖南駕駛員客運從業(yè)資格證考試題庫
- 2024年呼倫貝爾道路客運輸從業(yè)資格證培訓資料
- 2025屆湖南省湘西土家族苗族自治州高三生物第一學期期末達標檢測模擬試題含解析
- 計算機網絡技術(第3版)PPT完整全套教學課件
- 函數的單調性與最值-完整課件
- s和m關系協(xié)議書
- 空分裝備安全檢查表
- 安全風險隱患排查表國家隱患排查導則版
- 停車場施工方案及技術措施范本
- 【基于杜邦分析的企業(yè)財務現(xiàn)狀探究國內外文獻綜述5200字】
- 工程圖學(天津大學)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年
- 江蘇省民用建筑施工圖綠色設計專篇參考樣式2021年版
- GB/T 17853-2018不銹鋼藥芯焊絲
- 初中生離父母有多遠
評論
0/150
提交評論