學長培訓心得

第43頁共43頁學長培訓心得人間四月芳菲盡，江城五月花正紅。當夏風拂過鐘樓，畢業(yè)生互相辭別之時，第五屆學長也送走了第四屆學長，開始繁忙自己上崗前的一切準備工作。很榮幸也很幸運，自己經(jīng)過三輪選撥走到了最后，如愿以償?shù)膮⒓恿说谖鍖脤W長這個優(yōu)秀的團隊，與一群優(yōu)秀的人共事，互相交流，一起學習，共同進步。充實的一天又已經(jīng)過去，就在今晚停下自己繁忙的腳步，坐在臺燈前，暮然回首，從遞交學長競選申請表到第一輪面試；從全校學長第二輪筆試到最后一輪的科長、輔導員教師壓力面試；從最終結(jié)果張榜公布到領取學長工作證及《學長指導手冊》。一路走來，有太多的感慨。從培訓到素質(zhì)拓展，從自我介紹到互相交流，學有所得，心亦有所悟，受益匪淺。一次挑戰(zhàn)就是一次提升，一次經(jīng)歷就是一次學習。還記得在第二輪壓力面試時，面試官除了我們學部的全體輔導員之外，還有學部科長岳教師在場。當時我準備的很充分，但還是很緊張。最后教師給了我一些建議：在接下來的時間里，多抓住在群眾面前演講的時機，提升自己在眾人面前的演講才能和膽量。在暑期多考慮一下如何把學長工作做好。我很感謝教師給我的指導，也許我不經(jīng)歷這次面試，就沒有這樣的人在我的人上道路上給我以好心的指導并提出珍貴的建議。也許，我還沒有意思到自己的缺乏，并自以為不錯了還在自我欣賞。先做好自己，再去做學生工作。在幾場培訓中，各個教師圍繞不同的主題教授我們?nèi)绾伟褜W長工作做好給予了較系統(tǒng)的指導。最主要的還是要靠我們自己去學，去探究、嘗試。正如陳曉敏教師說的，競選時的信誓旦旦只是參加學長團隊的一塊敲門磚，進門之后還有很長一段路需要繼續(xù)走。通過教師講的方法與詳細實例，再結(jié)合來反思自己，發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還缺乏，需要努力加強彌補，壞的習慣要改正。如培訓中就講到，帶新生的過程中要注重自己的言行舉止。多用委婉的口氣，不用回絕的口吻。在新生面前不要太隨意，不要輕易暴露自己的缺點。課后反思自己，發(fā)現(xiàn)自己在平時和班上同學交流時一般是想到什么就說什么，偶爾還和混熟了的同學開一下并不高雅的玩笑。今后帶新生時在這方面還要注意。在素質(zhì)拓展中，教師向滿滿的將要溢出的一杯水里添加回形針的情節(jié)讓我刻骨銘心。當時我以為只要再加幾根水就一定會溢出來，可事實卻出人意料，還可以加五十幾甚至八十幾根，幾乎要不相信自己的眼睛了。但這就是事實，事實勝于雄辯。也說明了“我以為”并不就一定對。而卻也啟示我們要不斷充實自己，我們的潛力是很大的，上升空間也非常大。當我們自以為快要不行了的時候，其實我們還可以。還有一個“瞎子”與“啞巴”的那段艱辛之旅也讓我記憶猶新，在一個美妙的中午一起度過了一段短暫而又美妙的光陰，領略了互相信任的力量。總之，通過簡短而系統(tǒng)的學長培訓，自己在思想上得到了很大的提升，同時也意思到了離教師的要求還有一段間隔，自己身上還有許多缺乏之處需要改正，學長這條路還有一段需要我們自己去走。相信在教師的帶著與指導下，經(jīng)過自己的用心與努力，會把學長工作做到位，讓教師放心，學生滿意，為新生撐起一片藍色的天！附：在培訓過程中學到的，我也很欣賞的十句話寫在下面與大家共享、共勉！一、學生遇到的情況，一切皆有可能。二、認真只能把事情做對，用心才能把事情做好。三、不要把自己的思想強加于別人，自己的情緒也不要轉(zhuǎn)嫁在別人身上。四、先處理好心情，再處理事情。五、態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。六、做學生典范，傳學院嘉風。七、經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞。八、在給別人一碗水時，自己要有一桶水。九、相信可以，我們一直在努力。十、讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如緊跟領導腳步。f132.更多心得體會延伸閱讀小學數(shù)學長班培訓學習心得我一直以為教師是一種職業(yè)，是一種能帶我獨立生存的物質(zhì)根底。但在聆聽了專家的報告，觀了幾節(jié)觀摩課后，我的心靈得到了震撼。做一位像他們一樣的教師，這是我今后的奮斗目的。這次培訓不僅容豐富，而且培訓的形式非常新穎，針對我們課堂教中存在在的問題加以剖析，專家和教師共同討論，努尋找更好的教學方法。為了實現(xiàn)這一目的，我決定從以下幾方面來完善自己：一、更新教學觀念，確立主體地位教師必須更新觀念，端正教學思想，明確素質(zhì)教育的要求。從而確立學生是學習活動的主體，轉(zhuǎn)變學生是收音機、容器、觀眾或配合教師演教案劇的配角的傳統(tǒng)觀念。教完全是為了學，教要服從于學，學生才能成為真正的主角、主人，教師應擅長運用各種教學方法和教學藝術(shù)，讓自己的啟到達學生的發(fā)，讓學生在知識的內(nèi)在聯(lián)絡上，運用已有的知識去分析^p、考慮、理解、掌握、新知。二、學會賞識別人，培養(yǎng)學生健全的人格小學生心中的世界，是個真、善、美為主體的純真世界，他們對社會上不良行為和不良風氣的影響往往難以判別，甚至于盲從。習作或日記是他們心靈的窗戶，友愛、憎惡是其真情流露。教師應擅長從中發(fā)現(xiàn)苗頭，引導教育，防微杜漸。教育學生從小要樹立遠大的____理想，明確學習的目的，關心和體貼父母，做力所能及的家務事，從勞動中獲取更多的知識。三、和學生一起探究學習教學中要擅長和學生一起探究，不要怕丟面子。有學生問我貓是怎樣睡覺的，我還真不知道，于是我叫他查找資料，請教家里養(yǎng)貓的同學，我也去找，我不能留給學生一個？。后來他果然找到了并告訴了我，我仍裝做不知，看著學生好為我?guī)煹臉幼?，我體會到教學相長的樂趣。四、和學生一起享受成功的喜悅學生的成功，也就是教師的成功。在教學中，我先學生之憂而憂，為學生之樂而樂。學生在課堂上會考慮，會提問，我感到欣喜；學生能自己主動閱讀，寫筆記。我為他快樂；學生在運動會上獲獎，我為他歡呼；我學著做一個伯樂，為學生的每一個進步喝彩；我試著和他們一起體驗學習的壓力，成功的喜悅。五、提升自己的教學才能教學才能是成為一名合格教師的根本素質(zhì)。它的進步是一個長期的理論問題，一方面要研究大綱、吃透教材的難點、重點，另一方面要向同行學習，多聽課、多開課，虛心聽取別人的意見，結(jié)合自己的教學實際，不斷改進、不斷總結(jié)，進步教學程度，形成良好的課堂學習環(huán)境。課堂上情緒過于熱烈會偏離教學的目的，過于緊張會造成過高的焦慮，過于松弛會導致學生的膩厭和乏味。一旦進入課堂，就要自我調(diào)整，盡力擺脫各種不良情緒的覆蓋，進入教學的角色。六、熱愛每一個學生。熱愛和尊重每一個學生，不但要熱愛和尊重品學兼優(yōu)的學生，更重要的是熱愛和尊重困難生，既包括一些學習有困難的學生，也包括了個別心理有障礙的和因家庭原因造成心理有陰影的學生。只有從學業(yè)上、思想上，生活上等各方面去關心他們，保護他們，學生才會樂于和你在一起，親密無間，心心相印，師生之間就能產(chǎn)生感情上的共鳴。這種情況下，學生的學習熱情就會進步，教育教學效果就會更好。本次培訓學習，讓我充分領略到專家與名師那份獨特的魅力――廣博的知識積累和深沉的文化底蘊。這些專家與名師都有一個共同的嗜好--讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書，可以加深自身文化底蘊，進步自身專業(yè)素養(yǎng)。讓我覺得自身知識的貧乏的可憐。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。在讀書的過程中，還必需要學會考慮，在考慮中進步。寫給學長學姐的畢業(yè)感言從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。我的朋友們，我們要暫時分別了;珍重珍重的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人快樂。四年，想想很長，過起來卻如此的短暫，往昔照舊，四年的光景卻如此明晰。四年前第一次走進校園的陌生，第一次住進集體宿舍無眠，第一次憑著自己的努力掙錢，第一次自己處理所有的問題，第一次在這樣小型的社會上獨立生存，不靠父母，不靠朋友，只有自己。如今這些都成為往事，很多事情都已經(jīng)養(yǎng)成了一種習慣，但是記憶卻成為永久。都言道人生是那么的短暫，可我殤逝的青春卻那么的漫長，漫長的不似留鳥對春天般的渴望，而是我對點點滴滴不敢有絲毫的遺忘。其實我一直有這樣一種夢想，去遙遠的神話世代做個騎士，銀白色的盔甲坐騎在棗紅色戰(zhàn)馬上，身后的披風將遠方拉的好長，好長。大學仍在，只是我在飛逝，畢業(yè)后站在校門口一看，才知道熟悉也可以變成一種模糊地映像。以前吧也曾以為大學吧就是用青春來追夢的過程，畢業(yè)了才知道我的青春沒了，夢早就沒了。人生最可怕的就是理想迷失了方向，可是我卻連理想都沒有。大學吧，本來就是一個學習的地方，倘假設你覺得學習沒用而去干別的事，那么無論你獲得多高的成就都會在記憶中成長著一種灼灼的痛。所謂的社會經(jīng)歷就是在某種意義上增加對人的不可信度，匆匆忙忙中四年淺嘗輒止的東游西蕩所積累的那點社會經(jīng)歷，工作以后你在辦公室個月絕對搞定，因此你假設為了社團等活動無論繁忙了多少，命運的結(jié)果只你能對你的將來不公。大學的墮落其實只有兩種，一種是忙于戀愛而苦費心思，另一種是只忙于睡覺和游戲。關于就業(yè)我就一直想不通，與其匆忙年去考了大學而去選擇家政，那么還不如從小去牛肉面館去打工，從小就洗碗還有不會的家政嗎?也許你說我說的是鐘點工，可是你仔細想想那兩種工作的本質(zhì)有區(qū)別嗎?只是領導者與員工的關系，其實就是一個系統(tǒng)的?？佳械膶W生也許不會是將來同班人中錢最多的，但卻一定是大學里同期開花所結(jié)的最充實的果實。曾經(jīng)在心里為自己雕刻過一個城堡，也曾遐想過讓自己無數(shù)次的在自己的城堡里來回奔跑，只是最近才感覺到有些冷，原來孤單本來就是孤單，把孤單種在心里只能讓自己更孤單。興趣愛好只能是興趣愛好，最好單純的只為了自己對自己詮釋得一種完善，不能因為喜歡天文學就指望太陽系的其它星球上給你送來金子。事業(yè)成于堅韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在沉著者的后邊;疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。剛剛畢業(yè)半年，卻好似經(jīng)過了半個世紀。其實并沒有經(jīng)歷什么，只是生活的著重點不一樣了。打打鬧鬧的日子沒有了，隨之走的，還有那些無憂無慮。雖然問候還是很親切，可是我已經(jīng)把思念壓在了心底。如今，突然聞到了你們的味道，特別澀。又到了六月，一個讓畢業(yè)生留戀但又不得不分開的日子，去年送別朋友，互相祝福的場景，如今還歷歷在目，沒有想到時間過得這么快，轉(zhuǎn)眼之間就輪到自己分開了，不知道我的朋友是不是也在祝福我?父母還能給我們提供好多，因此就最好早些找個適宜的結(jié)婚生個孩子讓父母幫著帶帶，趁著父母還在，也盡量多回家看看，也趁著父母都還在，別多年以后心欲孝而親早已不再。對于尚未成熟的人來說，自由就是散漫。我那些我愛過的人，其實我好討厭你們，你們就像夢魘一樣讓我在冰火中來回煎熬，即使我在心里情愿承受這種折磨，可那也畢竟是一種痛楚。記得以前說過這樣一句話:大學很無聊，大學上課很無聊，大學上課睡不著覺最最無聊，如今卻連這樣一個無聊的時機都沒有了，原來有些東西就真的失去了不會再來，即使你曾經(jīng)多么的不喜歡。曾經(jīng)因為沒有修好圖書館而去外面上網(wǎng)，后來因圖書館有了好電腦而去圖書館上網(wǎng)，如今卻因為有了自己的電腦而再也沒有去過圖書館，以后去的時機也會越來越少，只是我仍不懂得珍惜。我走想南方其實就是只想在心煩的時候可以去看海，灰蒙蒙的海面一定可以通過我哀傷的眼神透過那迷濁的雙眼將那憂郁的心靈映祭的一片蔚藍。我也曾祈求上帝賜給我一個女孩，讓我們來相知，相愛，相偎，相依，只是上帝沒給我時機，仔細想想我也似乎沒給上帝什么給我時機的時機。我就像燈泡一樣，即使是感性和理性的極至交融在一起，可發(fā)光的地方照舊只能是我的真空!似乎真的到了該說再見的時候了。所謂仁慈不是你對人有多好，而是在你的眼中別人所有的過錯都是可以改正的。記得剛進入大學那會自己和哪些陌生的面孔一樣，仿佛都是從天邊趕來的，只是四年后我和幾個哥們?nèi)ネ媪薗Q三國，班里還有幾個人考上了研究生獎學金和掛科之間的差距不得不讓我去疑心：當年我真的是自己考上大學的嗎?人生最隱隱的一種痛就是一直想做某種事卻一直也沒做。拋棄理想就像你撕自己的肉刺，先是一絲，后來是一縷，最后卻撕扯著一塊，直到鮮血滲染著拇指才想起可以用指甲刀，很難說兩個過程那個更痛，只是把理想像肉刺那樣在早期就剪掉你甘心嗎?原來有些痛楚是性格生來的。四年的時間，不知不覺已經(jīng)走到了盡頭，我告訴我自己，最后一次作為學生走出校門的那一剎那，我將對我的青春回憶做一個辭別，將一切的記憶，深深的烙在心底最深處。將來還有很多路要走，帶著美妙的記憶迎接美妙的明天。四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。當大學從我身上下來，提著褲子說：你可以走，但青春必須留下此刻，我才恍然大悟：不是我上了大學而是大學上了我。三個希冀的春天，我們播種了三次;三個金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的光陰。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美妙，多么值得回憶!出生后，只有一張身份證;畢業(yè)后，多了一張畢業(yè)證;老些后，又多了一張結(jié)婚證;死了后，只留下一份遺產(chǎn)證。四年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美妙的回憶。永留在心房。畢業(yè)感言：送給大四的學長們每天都有個零點，其實是終點，也是起點；大學的完畢是終點，也是起點，一切又開始是新的！學校有以晚會迎新生和送老生慣例，所有人的大學生活都在歡聲中開始，笑語里完畢。說一聲珍重，道一句平安――臨別前的祝福我們總有千言萬語，卻又總是無從說起。平素、唯美的舞臺，伴著優(yōu)雅的音樂，晚會的主題緩緩浮上銀幕：愛在離別時，且行且珍惜。四年，轉(zhuǎn)瞬而逝，我的學長、學姐們?nèi)松玫拇髮W一站即將走完。曾經(jīng)，我與你們因為緣分相識，又因緣分相知；曾經(jīng)，我隨你們一起歡歌，一起縱笑；曾經(jīng)，你們領著我一步步的適應大學生活，一點點的積淀工作經(jīng)歷……而如今，你們卻真的要走了――匆匆的拾掇起了行禳，來不及揀拾昨日的回憶，又開始奔向生活的前方。歲月的車輪即將駛出青春的校園，我們相逢在陌生時，卻分手在熟悉后。明天，你們要到生活的舞臺上再次找尋自己新的坐標；我將祈禱上蒼給你們一個永遠最好的運氣、最好的祝福，因為你們的優(yōu)秀，你們的勤奮，你們的努力，成功的一切都將注定。校園的林蔭路上，仍留著你們青春的腳印；花壇的馨香中，還藏著你們的笑語歡歌；活動申優(yōu)的文檔里，還有你們?yōu)⑾碌暮顾@的每一個角落，都珍藏著你們的足跡，都彌漫著你們的曾經(jīng)拼搏的味道。還記得，才進大學時，是學長告訴我怎樣貼海報、送請?zhí)⒏阃頃?、做總結(jié)，是學姐我怎樣做事、怎樣學習、怎樣搞好活動……失敗時總有你們的鼓勵和撫慰，驕傲時總有你們的提醒和批評，自己也就在你們關心下漸漸的成長，漸漸的磨練。終于，我長大了，貼海報不會再不平整，做總結(jié)不會再要返工，送請?zhí)粫僬也坏降胤?，搞活動不會再一團糟。而你們，曾經(jīng)我這些的學長、學姐們卻真的要走了……帶著記憶，帶著夢想，走向生活，走向社會，走向祖國的四面八方。佛曰：“命中注定，不可逆!”曾經(jīng)，注定我們在這里相遇；今朝，又注定在這里分別――不要太多的淚水，不要太多的感傷，不要太多的無奈――相識是天意，相知是人意，相加后便是友誼，有情便有意，命中注定今夜無眠，今生相識無悔！千言萬語的祝福，只匯成一句話：愛在離別時，且行且珍惜，愿你們一路順風，一切順利！[畢業(yè)感言：送給大四的學長們]培訓心得溝通，每個人都知道它的定義，是為了一個設定的目的，把信息、思想和情感在個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。但是如何能保證溝通的實際效果呢?做為督查組這個部門，有效溝通是在工作中需必備的一項技能，帶著對知識的渴望，進入了今天柳青教師的專題講座《溝通的技巧》。首先是講解的是溝通的三要素：①要有一個明確的目的；②達成共同的協(xié)議；③溝通信息、思想和情感。就是在溝通之前要有一個事件、異議或需明確的事項，然后通過語言交流或其他方式，獲得雙方一致認定的一個結(jié)果。如何保證這溝通過程的順利進展，到達共同的協(xié)議呢？這就要注意方式和技巧，首先要理解溝通對象的人際風格，是屬于哪一方面的性格的人。屬于分析^p型的人辦事認真嚴肅、有條不紊、有方案有步驟，動作少，面部表情少，因此，與屬于分析^p型的人進展溝通，要注意細節(jié)，遵守時間，要有記錄防止有太多的動作，盡量防止眼神的交流，身體后仰。屬于支配型的人辦事獨立果斷，熱情有才能、有作為。與屬于支配型的人接觸，需講究實際效率、不要有太多的應酬，直接說出目的，聲音宏亮，充滿信心，要有強烈的目光接觸，身體要前傾。和諧型的人比擬有好、合作、有耐心，與這種類型的人接觸，他所關注的是雙方良好的合作關系，喜歡別人的贊賞，與之交談時需時刻充滿微笑，說話要注意抑揚頓挫，并追求他的意見，要有頻繁的目光接觸。表達型的人比擬外向、直率有好，動作多、話多，與這類型的人交流時，需創(chuàng)造良好的氣氛，眼神看著對方，聲音宏亮，要伴有肢體動作，只見森林不見樹木，要比擬宏觀的看事情。理解了溝通對象的人際風格，并順應他的性格去溝通問題，創(chuàng)造良好的溝通氣氛，會加大雙方之間有好的合作關系，獲得彼此認同的協(xié)定結(jié)果。督查的工作中需要溝通的事情比擬多，聽了這一講的課程，我受益匪淺，在工作中常常因為與員工的溝通、分公司總辦的溝通或部門負責人的溝通不暢，而導致矛盾或誤解，因此掌握溝通的技巧，方能使各部門之間、員工之間合作愉快，通過今天的培訓，我總結(jié)了以下受益點：1、與員工之間的溝通，需友好、態(tài)度要端正，勿急躁。2、要設身處地認真聆聽，切忌聽而不聞。3、不要以權(quán)利壓制對方，觀點要明確，對事不對人。4、換位考慮，但又不失原那么性。5、在遵循企業(yè)制度的前提下達成共識。6、不在乎對方的態(tài)度，以理服人。與各種性格的上司打交道中也根據(jù)領導不同類型的領導風格，給出了不同的應對措施。我覺得我的領導是控制型、互動型、事實型三者的結(jié)合，其中三方面的風格她都具備，即嚴格又認真，且比擬有權(quán)威，因此說服上司需掌握以下技巧：1、選擇適當?shù)奶嶙h時機〔在心情愉快的時候〕。2、提議時數(shù)據(jù)要有很強的說服力。3、設想上司的質(zhì)疑。4、說話要簡明扼要。在下午的課程中講解了贊揚部下和批評部下要掌握的技巧，通過培訓并結(jié)合實際工作，我汲取了以下好處。督查組的部門雖人員不多，但是工作涉及檢查的內(nèi)容較多，檢查范圍很廣，權(quán)限也比擬大，因此要具備的專業(yè)知識、工作技能要求會很高，因此下屬們的工作壓力也比擬大，而且如今根本都是新人，出錯的幾率也較多。如何可以把各項工作做到最好，做為督查組主管要慎重對待。因此在對下屬下達命令時，一定要正確傳達命令的意圖，下達命令時態(tài)度要和藹，強調(diào)工作的重要性，賦予下屬更大的自主權(quán)，共同討論狀況，并讓部下及時地提出疑問，是保障所傳達命令與事項圓滿完成的前提。在員工工作成績優(yōu)異或?qū)δ骋豁椆ぷ鲌A滿完成、或各項考核數(shù)據(jù)到達優(yōu)異時，就需要進展適當?shù)馁澝?，但是假設沒有掌握贊美部下的技巧，就會導致部門其別人員的態(tài)度不端正或情緒低落，不思進去，因此贊美員工時首先態(tài)度必須真誠，贊美的內(nèi)容要詳細，注意贊美的場合，并適當運用間接贊美的技巧。在員工犯錯誤時，要進展適當?shù)呐u教育，但是要把握批評的度，在批評時，要先進展真誠的贊美，也就是強調(diào)“尺有所長、寸有所短”，人非圣人，孰能無過，在工作中不經(jīng)意的犯錯沒有關系，關鍵是對待錯誤的態(tài)度要端正，要及時改正。再者就是要尊重客觀事實，不要傷害員工的自尊和自信，友好的完畢批評。以上是在近一天的培訓中，獲得的一些受益點、感想和心得，企業(yè)花了較大的人力物力來推行培訓工作，我們做為各部門的主管，一定要汲取培訓內(nèi)容中的精華和經(jīng)歷，并運用到實際的工作中，把各項工作做到盡善盡美，團結(jié)一起，精誠合作，共創(chuàng)佳績。網(wǎng)絡管理培訓培訓心得六月十二號開始的連續(xù)3個周末，我很榮幸參加了南京市第8期網(wǎng)管教師培訓。本次培訓班由南京市電教館主辦，培訓地點在南京市秦淮區(qū)教師進修學校，我感覺受益匪淺。下面簡單談談本次培訓的心得體會：我是一名即將走上工作崗位的新教師，對工作有點迷茫，去學校幾次理解了一下狀況，只是大概明白要做些什么。在實習的學校學了一點東西，但是我知道遠遠不夠，畢竟很多沒親手理論過，要學的還有很多。這次網(wǎng)管培訓，正好給了我學習的時機，我學到了好多實用的知識，更加明確了自己的工作職責。首先，請的學校教師講的都很好：講課內(nèi)容一點沒有枯燥的感覺，立足學校實際，經(jīng)歷加理論，強調(diào)實用，注重實效，這對我們以后管理維護校園網(wǎng)很有幫助，教師們聽的都很認真帶勁；講課風格都比擬幽默，課堂氣氛比擬輕松；上課根本是教學做合一，效果不錯。不過有兩次課程請的是網(wǎng)絡設備廠家的技術(shù)人員講課的，從我個人來講，我覺得這兩次課效果不是很好，理論多與理論，實用性不強，比擬空泛，假設加強一下針對性就好了。其次，培訓內(nèi)容很豐富、全面透徹：windowXp快速部署、路由和防火墻的根本配置、安防領域的ISA20xx，SERV-U架構(gòu)FTp效勞器，根底布線與規(guī)劃、Win20xx優(yōu)化與配置加強等。這些內(nèi)容很實用，幾天的培訓我大概熟悉了軟件的使用，還有許多問題和疑惑那就只能自己在工作中不斷研究學習了。感謝這次時機讓我學習了這么多知識。再次，我認識到網(wǎng)絡管理員這個崗位不僅僅只是維護一下機房，裝裝系統(tǒng)、搞搞軟件，修修機器，其職責范圍涉及根底設施管理、操作系統(tǒng)管理、應用系統(tǒng)管理、用戶效勞與管理、平安保密管理、信息存儲藏份管理、機房管理等方方面面。我如今與這個要求差距還很大，需要不斷理論努力，確保校園網(wǎng)平安高效運行，促進教學資交流共享。最后，感受謝南京市教育館和秦淮教師進修學校以及建鄴教師進修學校給我們提供的這次學習時機。培訓中每一位講師的技術(shù)都讓我敬仰，我將以他們?yōu)閷W習的典范和目的。培訓心得：培訓是什么？心得：培訓是什么？培訓是什么？培訓是一種福利。是的，不花錢，免費學習進步的時機，多么難得。學?；蛘哒湾X，自己進步，自己拿證，算起來怎么都是自己沾光。向我這次參加的培訓，不花一分錢，自己的，自己學校的，都是西安市財政買單。吃住學統(tǒng)包，吃的好，住的不錯，學的更優(yōu)。脫離繁雜的教學一線，還換取了寧靜的幾天生活，何樂而不為？多好的福利啊。培訓是一種進步。是的，經(jīng)過培訓，自己的思想境界，自己的理論程度，自己的眼界見識，自己的工作方法都有進步。那么多專家來授課，那么多優(yōu)秀學校來做范例展示，怎么著，也都能搬回去一些。我記得某個學校每個學期要讓教師交"十個一"〔我們學校才"五個一",哈哈〕；我記得某個學校每位教師都做成長手冊，紙質(zhì)的和電子的〔我們學校只讓學生做成長手冊，哈哈〕；我記得某個學校要求教師每周上交一篇教育敘事〔我們學校一學期一篇，哈哈〕；我記得某個學校的根本功考核分學科分專業(yè)：數(shù)學教師畫圖講解，語文教師寫詩朗讀，美術(shù)教師現(xiàn)場命題繪畫，體育教師現(xiàn)場聽音樂編操……計時記分〔我們學校沒分這么多條條框框，哈哈〕；我記得某個學校開展的是聽課周活動〔我們還是按天記的，哈哈〕；我記得某個學校人人必須報小課題〔我們學校是自愿的，哈哈〕；我記得……我記得太多太多，我也忍不住想，這么多任務，怎么保質(zhì)保量按時完成？于是，我們在正常教學之余，對培訓就應付吧，于是，我們就成了職業(yè)倦怠了。這不是一個怪圈嗎？培訓是一種思索。是的，我在這幾天的培訓中不斷反思。我終于明白了什么事校本研修；我也知道了還有一種文章叫做《校本研修報告》，有一種方案叫做《個人校本研修方案》；我還知道了勤奮才能有收獲，要擅長寫出自己的思想來，要重視自己做過的每一件事情，經(jīng)常把自己做過的事情整理〔拍照留存〕，這叫搜集過程性資料。我反思了很多，關于職業(yè)幸福，關于職業(yè)倦怠，關于自我成長，關于今后的工作方向。我也在改進，這不，我就寫了這么多東西了。培訓是一種折磨。是的，每天近十個小時的學習聽課，專家們的教學方法大多是我講你聽，我說你記。有時，學習之后還要寫一些或者進展考試。都是一把年齡的人了。很多教師都說，每天這么坐著，腰疼，頭疼，脖子疼；還有很多教師說，記不住啊，腦子反響慢了……這是學習的苦。小孩子學習很辛苦，大人學習更辛苦。假設沒有較強的自我約束力和意志力，這類培訓就是一種自我折磨。培訓是一種費事。是的，因為媽媽要培訓，孩子就要交給爸爸或者奶奶或者姥姥或者其別人來管理。孩子大一點的，自己回家，想方法吃飯，晚上先睡覺；孩子小一點的，誰去幼兒園接？誰來照顧？家里有老人的，老人的照顧怎么辦？都得一一安排好。這是家中的費事。學校里，一位一線的語文教師、去培訓，誰來帶這個班？誰來上這節(jié)課？誰來改這些作業(yè)？等等的一切，學校要安排好，教師要交接好?？墒侨缃竦膶W校又能有幾個機動的人員可以隨時頂替別人的崗位？于是，人走了，任務留著呢，培訓完畢后，自己想方法，加班加點，干完它。多費事啊，誰還愿意去培訓？培訓是一種痛苦。是的，寒冷的冬天，瑟瑟的北風，不能遲到，不能早退，每天奔波。從城市的這一頭，來到城市的那一頭，唉。為了完成一份作業(yè)，查閱資料，冥思苦想，奮筆疾書；為了專家的一句話，反復思索，來回琢磨；聽到或者看到別人的創(chuàng)新，趕緊記錄，要帶回去，自己也要這么做。進步，進步，再進步；改掉，改變，再改進。這個痛苦的過程。培訓是一種應付。是的，為了完成一次培訓，為了拿到一次培訓的證書，按時點名簽到，按時上交作業(yè)。一切都按時按要求，完成了就行，無非就是為了一個證證，不必費心費力。專家上課時，不妨看看小說，睡睡小覺；完成作業(yè)時，不妨稍等一等，等奮進的同學完成了，拿來小抄一下，也無關痛癢；即將開課時，晚來一會兒；快要完畢時，早走片刻，這也沒什么大不了的?？傊?，認真也是一張紙，應付也是一張紙。完成就好，何必較真？六天下來，誰來上課？上了什么課？一概不知，這樣的培訓有什么效果？唯"證"而已。培訓是什么？唯心而已。師資培訓教師培訓心得培訓心得1孔菲菲為期一周的培訓即將完畢了，在這次培訓中，我認識了好多一起學習的教師。在學習及游戲中，我們亦師亦友，隨著培訓的接近尾聲，我們也即將別離。回想起一周的培訓，給我最深感觸的其實是和“自然作文”的相見恨晚。假設能早點遇上“自然作文”，我一定會對寫作文充滿興趣。還記得曾經(jīng)有個教師教我們作文的時候，只追求數(shù)量不追求質(zhì)量。每周讓我們上交五至七篇作文，交上去的大致瞟一眼，標注個修改日期后就發(fā)還給我們。然后，隨機挑選一個小組的同學依次上去讀自己的作文，作文念完，一節(jié)課就這樣過去了，也不加點評或指導，讓我們根本不知道學什么，怎么學。這讓當時的我對寫作產(chǎn)生了強烈的抗拒心理。在自然作文的課堂上，教師卻是引導孩子通過對古語、古詩詞的理解、領悟?qū)ふ易约焊星榇蚱泣c，讓孩子們的作文自然地流露而出，有的放矢。并且，教師會認真地修改孩子們的作品，及時的肯定孩子的每一點進步，對于不同于常規(guī)的思路和方法給予足夠的重視和積極的評價，時刻不忘提醒孩子，“你很棒”、“你能行|”……假設能早點遇上“自然作文”，我一定會養(yǎng)成積累豐富寫作素材的意識，在“自然作文”的課堂上，教師對當堂學習的古語、古詩詞，都能讓孩子快速地學會運用。在運用中加強學習，在運用中積累素材。以往學習古詩詞，我們都只會用來應付試卷上的根底常識題，都不知道這些好詞好句是可以活學活用的。以往寫作文時，總會絞盡腦汁想引用好詞好句，可自己平時抄在筆記本，根本就沒在腦海中停留過，死記硬背進腦海里的素材總那么不夠用，但是在“自然作文”的活課堂上，對于那些古語，古詩詞及古往今外的美詞美句，都是在理解之后，還會有更深層次的思想感情升華，這樣曾經(jīng)有過如此強烈的感情共鳴的語句，想忘都難。在以后的寫作中，會是多么大的助力呀！我深知我與一名合格的天作教育的教師還有很遠的一段間隔，正如胡擎教師所說，也許我的文學“內(nèi)功”還遠遠不夠，但是我相信我還年輕，我還有很多的學習時機，我今后必需要多充實自己，沉淀自己，以胡擎教師為標桿、為典范、為目的，好好努力，讓更多的孩子可以有時機得益于“自然作文”，不會再有“假設早點遇上就好了”的悔意。培訓心得陳美霞一個星期的培訓馬上要完畢了，這期間，有過緊張，有過揪心，有過歡笑，但更多的是欣喜與收獲。在沒有承受培訓之前對于作文教學，我的腦海里是一片空白，因為從小我也是對作文課充滿了恐懼感。作文課上，教師不是泛泛地大講寫作技巧，便是讓我們欣賞別人佳作，借鑒別人寫法，所以作文課堂就是仿照別人的作品做樣子說假話。但是自從走進了自然作文，讓我對作文教學有了嶄新的認識。教孩子們寫作文，不應該生搬硬套的模擬別人的東西，而應該引導孩子們?nèi)懰麄兿胝f的，想寫的，正如胡擎教師所倡導的我手寫我心。對于我這樣一個剛剛踏上教學之路的新手，從自然作文的課堂中學到的不僅是教孩子們寫作文的方法與技能，更重要的是學到了許多做人的道理。做人，我們應該簡單些，讓自己的心靈在這個喧鬧的世界中保持一份寧靜，銘記自己的人生目的——成為一位優(yōu)秀的語文教師，并為著這個目的一步一個腳印的走下去。也許如今的我并不優(yōu)秀，天資也并不聰明，但我堅信只要堅守自己的信念，永遠不放棄，做事情盡心盡力最終便會成功。真的是發(fā)自內(nèi)心的感謝胡擎教師，她不僅把我們當成學員盡心傳授技能，更是把我們當成朋友用心和我們交流。我一定要盡全力學好自然作文教好自然作文，不僅是為了感謝胡擎教師的循循善誘，更是為了實現(xiàn)自己的人生理想！培訓心得鐘國華一周的培訓就要完畢了，不知為什么，竟然有些留戀，有些不舍……在和胡教師一起渡過的光陰中，雖然每一天都在緊張的學習中渡過，但身邊似乎仍然回蕩著在一起的歡聲笑語及胡教師對我們語重心長的指導，指導我們?nèi)绾巫鰝€好教師，如何對待人生。。。。。。點點滴滴無不浸透著胡教師豐富的人生閱歷及上善假設水的心靈。在聽課中，我不由得被胡教師精彩的講課藝術(shù)所陶醉，也深深的被胡教師那份仁慈所感染。在這物欲橫流的世界中，我看到了我們自然作文的真、善、美……因為這點使我愛上了胡教師，愛上了自然作文。我堅信，帶著這份真、善，自然的美，我們自然作文這朵奇葩，定會開遍祖國的每一個角落！培訓師培訓心得首先感謝世紀公司為我提供了一個這么好的培訓時機，感謝卓越的bsi孫健教師傳授技藝，經(jīng)過此次培訓，本人受益良多，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后公司內(nèi)部培訓工作中更好地運用。培訓一開始就進入分組，其主要強調(diào)的是一個團隊合作精神，表達團隊的力量，以竟賽的形式進展，團結(jié)成員，盡最大的努力為團隊爭取分數(shù)，以這種方式穿于整個培訓過程，有效地活潑培訓氣氛，進步學員的積極情?！皌tt”〔traninthetrainer〕培訓師培訓，由“量”至“質(zhì)”的轉(zhuǎn)化，有學員笑稱其是“集中營訓練”，也有學員將其命名為“魔鬼訓練”。原因無他，本次培訓的互動性與參與性強于以往，矜持、內(nèi)向、羞澀與當中講演的緊張，在培訓中被全部“敲碎”。為期二天的ttt培訓完畢了，來自bsi孫教師給我留下了非常深化的印象，并且傳播了以前我都不曾學到的知識和技能，鎮(zhèn)定并且有深度的孫教師，經(jīng)歷非常豐富，重點部分講解恰到好處，他的講解就象沙漠里的一泓清泉，沁人心脾;熱情并且充滿活力的導師，用他的激情與專業(yè)為我們演繹著每一分鐘，用他的知識感染著每一個學員。在培訓完畢的時候，我們?nèi)w學員對他們報以熱烈的掌聲，是感謝，是不舍t(yī)tt培訓讓我知道作為一名合格的培訓教師，不單要懂得“講”，還要做到很多演講中的技巧和細節(jié)，比方：上臺下臺的禮儀，還讓我明白，導師與學員間是一種合作的關系，在培訓過程中，學員是主體，導師是起到一種引導的作用，也是說導師在整個過程中要發(fā)揮“編、導、演”的作用讓學員有效的承受到知識。今次培訓讓我學到很多實用的專業(yè)的知識，結(jié)合這此培訓的收獲，我將向以下六個方面努力，做好日后的培訓工作：1、把培訓當作是一件有趣的事情，興趣是最好的教師，只有體會到培訓工作的樂趣，才能傾我所學，授人以漁。2、培訓內(nèi)容要表達實用性，我會將根據(jù)實際需要或存在的問題來確定培訓內(nèi)容：需要什么、培訓什么，缺什么、補什么，的培訓原那么。3、準備永遠比資歷重要：對培訓內(nèi)容要了如指掌，“臺上一分鐘，臺下十年功”一語道破了準備工作的重要情，因為有好多冷場的原因大多是對培訓課程不熟悉所致，所以，在培訓前期我會全面準備，加強練習，其標準是“純熟”。4、一個培訓導師抑制緊張情緒是致關緊要的，站在講臺上本身就證明是夠資格的，沒有聽眾會同情自己，絕對不要試圖用示弱的方式來讓別人同情。與其示弱，不如表現(xiàn)得更加自信一些，因為我知道“誰也不會知道自己緊張，除非自己露餡”。5、采用靈敏的培訓方法，員工的認知和承受才能有一定差異，在理解清楚學員特點后，我覺得要在保質(zhì)保量前提下采用靈敏培訓方式，這樣才能讓場面活色生香，培訓效果才會到達最正確。6、在日常工作、生活中，都需要注意觀察和積累工作、生活中方方面面的材料，厚重的積累才能更好地豐富我的培訓課程。培訓是一項任重道遠的工作，但我相信，只要我將此次培訓所學學以致用，堅持努力，加強積累和訓練，在培訓工作上一定會獲得可喜的成果。村官培訓培訓心得領會大年夜家好!尊敬的各位引導，我的新戰(zhàn)友們：下面談一點工作上的心得領會，與大年夜家進展交換，有紕謬的處所還請各位引導和同事批駁斧正。下面我想以朱莊村為例，向諸位介紹一下朱莊村的根本情況、我的工作情況以及一些日常工作感觸感染，欲望大年夜家經(jīng)由過程我的介紹可以或許對即將面對的農(nóng)村基層工作有個初步懂得。朱莊村位于槐蔭區(qū)西部，220國道貫穿全部村落，將村落一分為二。公路北側(cè)以四合院式平房為主，稱為老村;公路南側(cè)那么是現(xiàn)代化社區(qū)，有一個好聽的名字叫做玉珠花圃小區(qū)，村平易近習慣稱之為新村。朱莊村共有98戶，370人，個中有26名黨員，2名預告黨員，3名入黨積極分子。全村共有地盤455畝，現(xiàn)有耕地222畝，人均耕地6分。村集體經(jīng)濟收入重要有集貿(mào)市場、小區(qū)物業(yè)治勞憾タ屋租賃三塊。朱莊村村委XX年6月在新址落成，由老村遷到新區(qū)，緊靠202國道。在村委的三層小樓上全部村落一目了然，可以周全地控制全部村落的動向。朱莊村大年夜94年開端大年夜力成長集體經(jīng)濟，將村委改為公司制，以企代村，走成長的新路因為成長較早，朱莊村平易近與四周村落比擬較為充裕，但成長到如今有點后續(xù)乏力，比起河王村和古城村都還有必定的差距。給大年夜家談這些主假設想讓大年夜家對一個村居的根本情況有個初步的懂得，比及工作崗亭上時，重要大年夜地輿區(qū)位、村居優(yōu)勢、村居特點、黨建情況、集體收入及村落汗青等幾個大年夜的方面進展懂得?；叵隭X年8月3日，我們一行15人懷揣著沖動與不安，來到槐蔭區(qū)組織部，對即將面對的農(nóng)村基層工作既滿懷神往又有些不知所措。農(nóng)村生活的陌生以及村居情況的一竅不通，這份工為難刁難我們來說充滿了未知與挑釁。我們畢竟能不克不及適應如許的工作呢?這是繚繞在腦海中的重要問題。鮮攀來大年夜家應當與我們當時的設法主意類似。我是張萌，在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)朱莊村村委會工作，卒業(yè)于山東大年夜學，XX年選聘到村任職，如今工作恰滿一年。起首，我代表段店鎮(zhèn)的八位同仁及槐蔭區(qū)全部十三位戰(zhàn)友向大年夜家的參加表示迎接與祝賀。有了你們，我們的____更強大年夜了，欲望大年夜家可以或許互相贊助，互相進修，共同努力，合營成長，合營進步。我的辦公室在二樓，本身一間，孫書記給我裝備的辦公用品也非常齊備。一開端我挺享受單獨一間辦公，自由安閑，沒人打攪。過了兩周創(chuàng)造紕謬，事理很明白，情況封閉就會缺乏懂得，既不克不及讓別人懂得你，你也不克不及懂得別人，而懂得是一切工作的起點!所今后來我走出本身的辦公室，主動與書記、經(jīng)理、管帳、出納等人交換;即使有時在辦公室里也要把門翻開，以便隨時存眷到村委會來的村平易近，主動與他們措辭、聊天，幫他們找人、做工作、解決問題。漸漸地工作就翻開始面了，因為熟悉你的人越來越多，彼此加深了懂得，并且由懂得逐漸生出信賴，我的工作也由根本的去除整頓、寫文件、傳達上級會議精力成長為組織黨員進修科學成長不雅、組織平易近主生活會、介入村委兩委會議，可見信賴可以或許為工作由表層成長到深層供給保障!村委會的工作就是如許，需要大年夜家學會找工作做，如不雅不主動出擊，有可能一天都沒什么事，所以要學會主動承擔。第一，調(diào)劑身心，做好吃苦的預備。凡事預那么立，不預那么廢。我們要錘煉身材，盡量把身材機能調(diào)試到最正確狀況，如許，一方面可以抑制不服水土情況的產(chǎn)生，盡快適應新情況;另一方面可以或許防止給村委引導、村平易近們嬌氣、不潑辣的印象，向村平易近展示出大年夜學生的活力。心態(tài)的調(diào)劑更為重要，記得第一次在組織部開會，引導懇求我們盡快轉(zhuǎn)換心態(tài)，面對實際，找準地位。夢想與實際老是有必定的間隔，尤其對于身在象牙塔缺乏社會歷練的大年夜學生而言，腦筋里往往夢想的器械多，教材教條的器械多，更要懂得調(diào)試心態(tài)，放下本科生、研究生的架子，以優(yōu)勝的心態(tài)開端新的進修里程。第三，大年夜小事起，勿以善小而不為。農(nóng)村工作最明顯的特點是瑣碎，每一件事都是詳細而細微的，但都關系到村平易近的親自好處。要有“村平易近所想的、所欲望的就是我要干的”意識，大年夜小事做起，把工作做好，竭盡全力地為村平易近解決最關心、最直接、孜實際的好處問題。比方村里為村平易近解決新農(nóng)合及小額保險的時刻，有時需要反復登門落實，我們村的費用都由村委出還好說，由村平易近本身交費的村落，工作加倍瑣碎，工作量更大年夜，為了給村平易近搞妥保險，不遺留任何一小我，這時就需要我們大年夜小事做起，把每一件小事落實清跋扈，才能稱得上是在其位謀頗┞服。第五，加強溝通，培養(yǎng)組織調(diào)和力。我們液Ｚ嬋互相間的溝通、多交換工作中的問題、多分享經(jīng)歷結(jié)不雅、多組織有意義的晃蕩來強大年夜如許一個____，加強____的凝集力和聯(lián)結(jié)力。只有____強大年夜了，小我才能站在一個高的起點上更快的成長。如今我們有了一個很好的交換平臺，那就是槐蔭新農(nóng)平易近的博客，這是我們本身的┞敷地，我們向外界發(fā)生發(fā)火聲音的舞臺，所以迎接或者說懇求大年夜家把本身的工作心得與感悟整頓出來，揭橥在我們的博客上。第四，遵守規(guī)律，對自我嚴格懇求。農(nóng)村工作作息不像其他工作那樣有嚴格的光陰規(guī)定，工作的內(nèi)容平日也執(zhí)僨些零碎小事。有的村村干部年紀偏大年夜，對工作光陰等懇求不是很嚴格。然那么我們必須嚴格懇求本身，讓群眾干事的時刻找獲得人，天天保持坐班，并給本身列個作息表，嚴格遵守。要對本身有高標準、嚴懇求，“取之上而得乎中，取之中而得乎下”的事理人人都懂吧。第六，總結(jié)記錄，保持寫工作日記。李部長曾經(jīng)向我們提到過反芻進修法，而日常平凡的記錄積聚那么是進展反芻的根本。第二，虛心進修，多看多聽少措辭。剛開端到一個新的情況，對村里的一切都不熟悉，村落的家族人際關系非常交織復雜，碰著工作的時刻，必定不要隨意表態(tài)措辭，更不要僅憑大年夜書本上學的常識和本身的主不雅臆斷處懂得決問題。最開端我們要做的就是多看多聽少貳言，向村書記、主任及兩委成員進修，多聽聽他們在基層積聚的豐富經(jīng)歷，多看看他們是假設何處理村平易近之間的抵觸膠葛的。其實對我們來說，要進修的器械真的很多，李部長曾經(jīng)教導我們，要我們“不僅僅大年夜書本學，還要大年夜理論中學，要向地盤學、向社會學、向村‘兩委’干部學，同時還要賣力進修上級黨委的文件、政策和引導講話精力，我區(qū)‘槐蔭五年大年夜變樣’計謀目的及‘新槐蔭精力’的本質(zhì)內(nèi)涵”等等，所以說我們要一路盡力呀!第七，勤于思慮，周全晉升思慮力。我們所熟知的“四研究”與“四進步”，即研究一個村居，進步落實科學成長不雅才能;研究村兩委班子，進步聯(lián)結(jié)調(diào)和才能;研究一個課題，進步分析^p才能;研究方針政策，進步計謀思維才能。以上四個方面的研究都離不開日常平凡工作進修中的思慮所得。以上都是一些詳細方法，每小我可能都可以或許總結(jié)出很多不合的工作方法。然而工作立場倒是不變的——我們要本著一顆辦事群眾，為村平易近謀福利的┞鋒心。我們要時刻與工資善，善解人意，如許我們可以或許把復雜的工作變得簡單，把不調(diào)和的身分變得調(diào)和。最后，再向大年夜家推薦“四個一”，即一本書——《鄉(xiāng)土中國》，一本雜志——《半月談》，一個博客——槐蔭新農(nóng)平易近，一個網(wǎng)站——槐蔭黨建網(wǎng)。今天，我試圖用本身一年的經(jīng)歷為大年夜家答復三個問題。第一，將來的工作充滿未知，我能不克不及勝任;第二，槐蔭選擇我，我選擇槐蔭，對紕謬;第三，選擇當一名駐村大年夜學生，好不好?其實，這三個問題的謎底需要我們大年夜家在往后的工作中持續(xù)書寫，在這里請容許我代表22位槐蔭區(qū)駐村大年夜學生們向各位引導表個態(tài)，我們必定戒驕戒躁，謙虛慎重，盡力工作，不負重托!最后，可能還有一個很深化很復雜的問題繚繞大年夜家的腦海，那就是：考取村官，畢竟對自我成長有何利弊?本來15人的____，如今已經(jīng)變成12人，有兩人考取了公事員。才能晉升，善抓時機。信賴組織，也要信賴本身。心中始終充滿自負與豪情。借用華中科技大年夜黌舍長李培根在卒業(yè)典禮上的致辭——“我知道你們不愛好‘被就業(yè)’、‘被倔強’，那就挺起你們的脊梁，挺起你們的胸膛，本身去就業(yè)，倔強而大膽地到社會中去闖蕩?！毙刨囄覀冞x擇到農(nóng)村、到基層，可以說是挺起胸膛，倔強而大膽地到農(nóng)村來闖蕩。接下來，我們要做的那么是挺著我們的脊梁和胸膛，直面工作生活中的各類艱辛與挫折，對得起本身的選擇。其拭魅這個問題對于每小我而言可能謎底不合，成功的人不克不及簡單的歸功于一個職業(yè)或崗亭，掉敗了也不克不及歸咎于一個職業(yè)或崗亭。不是嗎?時機在本身手中，主動在本身手中，最終只有本身能對本身負責。我們當時是由市委組織部同一分派到槐蔭區(qū)的，張主任到現(xiàn)場把我們領出來，現(xiàn)場氣氛又重要又神秘，可以說是槐蔭選擇了我們;這一次據(jù)說大年夜家是根據(jù)成就排序自立選擇的，大年夜家在這里相聚，可以說是你們選擇了槐蔭。我想大年夜家前幾天坐著中巴車，在駛向槐蔭的路上，第二個問題也就油然而生——槐蔭區(qū)，這個選擇對紕謬呢?我想以一年的工作理論告訴大年夜家，謎底是肯定的!起首，我們?nèi)缃裾s上槐蔭區(qū)“五年大年夜變樣”的汗青時機，此次時機給大年夜家?guī)砹苏故静鸥膳c才能的大年夜舞臺。其次，區(qū)委組織部出臺“五項軌制”，把我們駐村大年夜學生與下派干部一樣當做一支干軍____來抓，更給我們進步工了可以發(fā)揮才干的機制平臺，我們在槐蔭可以獲得全方位的錘煉與進步。第三，一年來我們十幾人的成長與區(qū)委組織部引導及兩鎮(zhèn)引導的關心與大年夜力贊助密弗成分。引導不僅在工作上支撐我們，更在生活上照顧我們，大年夜家大年夜可寧神大年夜膽地放手去工作。光陰荏苒，一年彈指一揮間，我的┞封一年是充分的一年，是成長的一年，更是感恩惠一年。感謝組織部和兩鎮(zhèn)引導對我們這個____的培養(yǎng)與關心，有了你們的注目與攙扶，我們變得加倍大膽、加倍自負;感謝村委會的同事們，有了他們的包涵與鼓勵，我們變得加倍潑辣、加倍成熟;感謝我的伙伴們，他們總會在你生病的時刻賜與無微不至的┞氛顧，在你碰到挫折的時刻賜與支撐鼓勵，你錯的時刻他們會毫不虛心的指出，你進步了他們也會真心為你喝彩、為你加油![培訓心得]新教師入職培訓心得新教師入職培訓心得邱越2023年8月23日開始我們參加了教育局組織的“新教師入職”培訓活動，聽了奇斯琴教授、秦智琳教授和婁帝等幾位教師的講座，通過這幾天充實的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的理解，收獲頗多。這次培訓的內(nèi)容豐富多彩，包括對的教育、工作、教育教學工作、、職業(yè)道德修養(yǎng)和信息技術(shù)等諸多方面的學習。通過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的總結(jié)如下：23日上午，奇斯琴教授講授了《創(chuàng)造并享受教育工作的美麗——做師德高尚的人民教師》。我曾是一名臨聘教師，從參加工作以來，我一直認為作為一名教師只要做到：愛崗敬業(yè)、為人師表、工作務實、業(yè)務扎實等幾個方面就可以了。但聽了奇教師的講授令我受益匪淺，原來我們應該以師德為先，用我們的人格來影響學生；以教育為志，用博愛喚醒學生。奇教師告訴我們要熱愛教育事業(yè)、熱愛每一個孩子！聽完奇教師的講座，我在想遇到一位這樣的教師實在