土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南

土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南要求一定要有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體工程的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證，并要求技術(shù)含量較高;下面是由為大家?guī)?lái)的關(guān)于土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南，希望能夠幫到您!畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)方案中最后一個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是最重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)這一時(shí)間較長(zhǎng)的專(zhuān)門(mén)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專(zhuān)業(yè)本科生綜合應(yīng)用所學(xué)根底課、技術(shù)根底課及專(zhuān)業(yè)課知識(shí)和相應(yīng)技能，解決具體的土木工程設(shè)計(jì)問(wèn)題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力。和其他教學(xué)環(huán)節(jié)不同，畢業(yè)設(shè)計(jì)要求學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立系統(tǒng)地完成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì)，解決與之相關(guān)的所有問(wèn)題，熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實(shí)踐中常用的方法，具有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特點(diǎn)。因而對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)工程意識(shí)和創(chuàng)新能力具有其他教學(xué)環(huán)節(jié)無(wú)法代替的重要作用。房屋建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)一般包括建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì)三個(gè)方面，當(dāng)時(shí)間較少時(shí)，也可不做施工組織設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)校傾向于第八學(xué)期全部安排畢業(yè)設(shè)計(jì)，而且土木工程專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生中從事與施工相關(guān)的工作的比例有上升的趨勢(shì)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)中包括施工組織設(shè)計(jì)局部是適宜的。畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程包括設(shè)計(jì)準(zhǔn)備、正式設(shè)計(jì)、畢業(yè)辯論三個(gè)階段。設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要任務(wù)是根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求，明確工程特點(diǎn)和設(shè)計(jì)要求，收集有關(guān)資料，擬定設(shè)計(jì)方案。這一階段要求學(xué)生要積極主動(dòng)，多方面、全方位收集有關(guān)資料，盡可能深入了解工程特點(diǎn)，做到對(duì)即將開(kāi)始的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作有一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)，并制訂總的時(shí)間方案。正式設(shè)計(jì)階段是畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，一般指導(dǎo)教師會(huì)提出明確的要求，及時(shí)給予具體的指導(dǎo)。學(xué)生在此階段需完成所有具體的計(jì)算和設(shè)計(jì)，繪制相應(yīng)的施工圖。根據(jù)作者多年指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的，房屋建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅需要完成大量的計(jì)算工作，包括手算和電算及其比照分析，繪制施工圖也要消耗較多的時(shí)間。因此，必須嚴(yán)格按照進(jìn)度方案要求，一開(kāi)始就抓緊時(shí)間，分局部按時(shí)完成相應(yīng)設(shè)計(jì)任務(wù)，要特別注意防止前松后緊的現(xiàn)象。這一階段一般根據(jù)設(shè)計(jì)具體任務(wù)的不同還會(huì)細(xì)分為幾個(gè)具體階段，常細(xì)分為建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工設(shè)計(jì)等不同階段，具體階段之間有嚴(yán)格的時(shí)間制約關(guān)系，且多數(shù)情況下會(huì)是不同的教師指導(dǎo)。學(xué)生經(jīng)常在各具體階段開(kāi)始時(shí)感到茫然不知所措，又不積極向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，導(dǎo)致浪費(fèi)時(shí)間，既不能按時(shí)完本錢(qián)階段全部任務(wù)，又影響下一階段工作的正常進(jìn)行，最后導(dǎo)致來(lái)不及認(rèn)真畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，影響畢業(yè)設(shè)計(jì)總的效果。畢業(yè)辯論階段主要任務(wù)在于總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程和成果，力爭(zhēng)清晰準(zhǔn)確地反映所作的工作，并結(jié)合自己的設(shè)計(jì)深化對(duì)有關(guān)概念、理論、方法的認(rèn)識(shí)。正式辯論時(shí)應(yīng)表達(dá)簡(jiǎn)明扼要，邏輯性強(qiáng)，答復(fù)以下問(wèn)題有理有據(jù)?？傊?，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，要求學(xué)生在資料查閱、設(shè)計(jì)安排、分析計(jì)算、施工圖繪制、口頭表達(dá)等各個(gè)方面得到綜合訓(xùn)練，具備從事相關(guān)工作的根本技術(shù)素養(yǎng)和技能。各階段的具體要求和設(shè)計(jì)特點(diǎn)將在后續(xù)各局部具體論述。衣、食、住、行是人類(lèi)生存的最根本的需要，而建筑就是為了解決人類(lèi)“住”的問(wèn)題的。對(duì)于建筑，它不但要為人們提供一個(gè)空間，而且要為人們創(chuàng)造一個(gè)有組織的空間環(huán)境。因?yàn)橹挥羞@樣，才能滿足人們物質(zhì)生活和精神生活的要求。另外，建筑在為人們提供一個(gè)有組織的內(nèi)部空間環(huán)境的同時(shí)，也創(chuàng)造了一個(gè)有組織的外部空間環(huán)境。房屋的建造是一個(gè)較為復(fù)雜的物質(zhì)生產(chǎn)過(guò)程，影響房屋設(shè)計(jì)和建筑的因素很多。因此在施工前必須有一個(gè)完整的設(shè)計(jì)方案，綜合考慮各種因素，編制出一整套設(shè)計(jì)施工圖紙和文件。實(shí)踐證明，遵循必要的設(shè)計(jì)程序，充分做好設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作，劃分必要的設(shè)計(jì)階段，對(duì)提高建筑物的質(zhì)量，多快好省地設(shè)計(jì)和建造房屋是極為重要的。前期準(zhǔn)備工作是建筑設(shè)計(jì)的一個(gè)重要階段，因?yàn)樗獮橐院蟮姆桨冈O(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)提供必要的并且充分的設(shè)計(jì)依據(jù)，以保證建成的建筑物實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀。一、熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)具體著手設(shè)計(jì)前，首先需要熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，以明確建立工程的設(shè)計(jì)要求。工程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，一般是由建立單位（甲方）根據(jù)使用要求提出的，應(yīng)包含以下內(nèi)容：建筑物的名稱(chēng)、建造目的和總的要求：從中可以了解擬建建筑物的性質(zhì)及其大概的使用要求。建筑物的規(guī)模、具體使用要求以及各類(lèi)用途房間的面積分配情況：包括建筑面積、層數(shù);內(nèi)部房間的組成、大小和使用要求。建筑投資和造價(jià)限額，并說(shuō)明土建費(fèi)用、房屋設(shè)備費(fèi)用，以及道路等室外附屬工程費(fèi)用的分配情況。）擬建建筑物地段的描述：包括基地的范圍、大小、形狀;自然地形;周?chē)薪ㄖ⒌缆?、環(huán)境的現(xiàn)狀;并附基地平面圖（含道路及建筑紅線圖）。）供電、供水和采暖、空調(diào)等設(shè)備方面的要求，并附有水源、電源接用許可文件。對(duì)建筑設(shè)計(jì)的特殊要求。建筑設(shè)計(jì)的完成期限和圖紙要求。如果建立單位所提供的設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)內(nèi)容不全面，或深度不滿足設(shè)計(jì)要求時(shí)，設(shè)計(jì)者可以向建筑單位提出，并索要相關(guān)資料，以滿足設(shè)計(jì)的需要。二、收集必要的設(shè)計(jì)原始資料設(shè)計(jì)人員在充分熟悉了任務(wù)書(shū)的同時(shí)，還需要收集以下有關(guān)的原始數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)資料：地質(zhì)水文資料：應(yīng)要求建立單位提供擬建建筑場(chǎng)地的地質(zhì)報(bào)告。該地質(zhì)報(bào)告應(yīng)由具有相應(yīng)資質(zhì)的勘察設(shè)計(jì)單位對(duì)擬建場(chǎng)地進(jìn)行勘察后提出。另外，還應(yīng)了解場(chǎng)地所在地區(qū)的抗震設(shè)防烈度。氣象資料：即所在地區(qū)的溫度、濕度、日照、雨雪、主導(dǎo)風(fēng)向和風(fēng)速，以及凍土深度等。水電等設(shè)備管線資料：基地地下的給水、排水、電纜等管線布置情況，以及基地上的架空線等供電線路情況。）與設(shè)計(jì)工程有關(guān)的國(guó)家及所在地區(qū)的定額指標(biāo)。三、做好設(shè)計(jì)前的調(diào)查研究工作在承受了設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)以后，作為設(shè)計(jì)者還必須深入實(shí)際，調(diào)查研究，這樣才能完成一件好的作品。這局部工作主要包含以下幾項(xiàng)主要內(nèi)容：建筑物的具體使用要求：對(duì)于那些設(shè)備較多，并有一定的使用流程的建筑物必須明確其特殊的使用要求。如醫(yī)院的設(shè)計(jì)，就必須了解醫(yī)院都有哪些醫(yī)用設(shè)備，這些設(shè)備的幾何尺寸、擺放要求，以及對(duì)所使用房間的環(huán)境要求等;在食堂的設(shè)計(jì)中，需要了解主、副食加工的作業(yè)流程，工作人員和就餐人數(shù)、效勞方式、燃料種類(lèi)等資料。建筑材料的供給和結(jié)構(gòu)施工的技術(shù)條件等：了解當(dāng)?shù)亟ㄖ牧系钠贩N、規(guī)格、價(jià)格等情況，以及施工技術(shù)和起重、運(yùn)輸?shù)仍O(shè)備條件。）基地踏勘：根據(jù)規(guī)劃部門(mén)劃定的用地紅線圖，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)踏勘，充分了解基地及周?chē)h(huán)境的現(xiàn)狀，并與已有資料核對(duì)。如不符合，應(yīng)給予補(bǔ)充修改。根據(jù)基地的地形、方位、面積等條件，以及基地周?chē)薪ㄖ⒌缆?、綠化等方面的因素，考慮擬建建筑物的總平面布局。）參考同類(lèi)型設(shè)計(jì)的文字及圖紙資料。在方案設(shè)計(jì)開(kāi)始前，應(yīng)多方面收集并翻閱同類(lèi)型設(shè)計(jì)的有關(guān)資料，分析其利弊，使自己的思路開(kāi)闊，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)。四、有關(guān)的國(guó)家法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家的有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)是建筑設(shè)計(jì)的依據(jù)性文件，如《民用建筑設(shè)計(jì)通那么》、《建筑設(shè)計(jì)防火標(biāo)準(zhǔn)》、《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火標(biāo)準(zhǔn)》等通用性標(biāo)準(zhǔn)和《住宅設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》、《辦公建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》等專(zhuān)門(mén)性標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將常用的重要標(biāo)準(zhǔn)和要求匯總?cè)缦隆＃ㄒ唬睹裼媒ㄖO(shè)計(jì)通那么》總那么《民用建筑設(shè)計(jì)通那么》適