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第17頁(yè)共17頁(yè)小學(xué)生國(guó)旗下講話:無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰親愛的老師、同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是《無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰》。首先,請(qǐng)大家聽一個(gè)有趣的小故事:有人曾做過(guò)這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn):把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,青蛙輕而易舉地從里面跳了出來(lái)。假設(shè)蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋,青蛙一跳起來(lái)就會(huì)撞到玻璃蓋上。后來(lái),把玻璃蓋拿掉,青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。青蛙后來(lái)跳不出瓶子,是因?yàn)樗艞壛伺Γ彩チ俗非笞杂傻男判???此朴腥さ男?shí)驗(yàn),卻告訴了我們不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《デ斑M(jìn)的動(dòng)力,應(yīng)該相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我們的學(xué)習(xí)也是如此。它就像爬山,最初的起點(diǎn)就在山腳。只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈,總有一天能到達(dá)成功的頂峰。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)為自己設(shè)定一個(gè)努力目的,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),開掘自己的潛能,敢于打破,勇于創(chuàng)新,朝著成功的階梯一步一步地向前,拼博,奮進(jìn)!不要放棄,因?yàn)闊o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!我的演講到此完畢,謝謝大家!f132.更多演講稿延伸閱讀小學(xué)生國(guó)旗下講話范文:無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰親愛的老師、同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是《無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰》。首先,請(qǐng)大家聽一個(gè)有趣的小故事:有人曾做過(guò)這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn):把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,青蛙輕而易舉地從里面跳了出來(lái)。假設(shè)蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋,青蛙一跳起來(lái)就會(huì)撞到玻璃蓋上。后來(lái),把玻璃蓋拿掉,青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。青蛙后來(lái)跳不出瓶子,是因?yàn)樗艞壛伺?,也失去了追求自由的信心??此朴腥さ男?shí)驗(yàn),卻告訴了我們不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《デ斑M(jìn)的動(dòng)力,應(yīng)該相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我們的學(xué)習(xí)也是如此。它就像爬山,最初的起點(diǎn)就在山腳。只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈,總有一天能到達(dá)成功的頂峰。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)為自己設(shè)定一個(gè)努力目的,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),開掘自己的潛能,敢于打破,勇于創(chuàng)新,朝著成功的階梯一步一步地向前,拼博,奮進(jìn)!不要放棄,因?yàn)闊o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!我的演講到此完畢,謝謝大家!小學(xué)生國(guó)旗下講話范例:無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰親愛的老師、同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是《無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰》。首先,請(qǐng)大家聽一個(gè)有趣的小故事:有人曾做過(guò)這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn):把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,青蛙輕而易舉地從里面跳了出來(lái)。假設(shè)蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋,青蛙一跳起來(lái)就會(huì)撞到玻璃蓋上。后來(lái),把玻璃蓋拿掉,青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。青蛙后來(lái)跳不出瓶子,是因?yàn)樗艞壛伺?,也失去了追求自由的信心??此朴腥さ男?shí)驗(yàn),卻告訴了我們不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《デ斑M(jìn)的動(dòng)力,應(yīng)該相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我們的學(xué)習(xí)也是如此。它就像爬山,最初的起點(diǎn)就在山腳。只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈,總有一天能到達(dá)成功的頂峰。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)為自己設(shè)定一個(gè)努力目的,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),開掘自己的潛能,敢于打破,勇于創(chuàng)新,朝著成功的階梯一步一步地向前,拼博,奮進(jìn)!不要放棄,因?yàn)闊o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!我的演講到此完畢,謝謝大家!小學(xué)生國(guó)旗下演講稿:無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰親愛的老師、同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是《無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰》。首先,請(qǐng)大家聽一個(gè)有趣的小故事:有人曾做過(guò)這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn):把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,青蛙輕而易舉地從里面跳了出來(lái)。假設(shè)蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋,青蛙一跳起來(lái)就會(huì)撞到玻璃蓋上。后來(lái),把玻璃蓋拿掉,青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。青蛙后來(lái)跳不出瓶子,是因?yàn)樗艞壛伺?,也失去了追求自由的信心??此朴腥さ男?shí)驗(yàn),卻告訴了我們不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《デ斑M(jìn)的動(dòng)力,應(yīng)該相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我們的學(xué)習(xí)也是如此。它就像爬山,最初的起點(diǎn)就在山腳。只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈,總有一天能到達(dá)成功的頂峰。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)為自己設(shè)定一個(gè)努力目的,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),開掘自己的潛能,敢于打破,勇于創(chuàng)新,朝著成功的階梯一步一步地向前,拼博,奮進(jìn)!不要放棄,因?yàn)闊o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!我的演講到此完畢,謝謝大家!小學(xué)生國(guó)旗下演講稿范文:無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰親愛的老師、同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是《無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰》。首先,請(qǐng)大家聽一個(gè)有趣的小故事:有人曾做過(guò)這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn):把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,青蛙輕而易舉地從里面跳了出來(lái)。假設(shè)蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋,青蛙一跳起來(lái)就會(huì)撞到玻璃蓋上。后來(lái),把玻璃蓋拿掉,青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。青蛙后來(lái)跳不出瓶子,是因?yàn)樗艞壛伺Γ彩チ俗非笞杂傻男判???此朴腥さ男?shí)驗(yàn),卻告訴了我們不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《デ斑M(jìn)的動(dòng)力,應(yīng)該相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我們的學(xué)習(xí)也是如此。它就像爬山,最初的起點(diǎn)就在山腳。只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈,總有一天能到達(dá)成功的頂峰。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)為自己設(shè)定一個(gè)努力目的,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),開掘自己的潛能,敢于打破,勇于創(chuàng)新,朝著成功的階梯一步一步地向前,拼博,奮進(jìn)!不要放棄,因?yàn)闊o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!我的演講到此完畢,謝謝大家!學(xué)生國(guó)旗下演講稿:無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰親愛的老師、同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是《無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰》。首先,請(qǐng)大家聽一個(gè)有趣的小故事:有人曾做過(guò)這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn):把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,青蛙輕而易舉地從里面跳了出來(lái)。假設(shè)蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋,青蛙一跳起來(lái)就會(huì)撞到玻璃蓋上。后來(lái),把玻璃蓋拿掉,青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。青蛙后來(lái)跳不出瓶子,是因?yàn)樗艞壛伺?,也失去了追求自由的信心??此朴腥さ男?shí)驗(yàn),卻告訴了我們不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《デ斑M(jìn)的動(dòng)力,應(yīng)該相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我們的學(xué)習(xí)也是如此。它就像爬山,最初的起點(diǎn)就在山腳。只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈,總有一天能到達(dá)成功的頂峰。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)為自己設(shè)定一個(gè)努力目的,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),開掘自己的潛能,敢于打破,勇于創(chuàng)新,朝著成功的階梯一步一步地向前,拼博,奮進(jìn)!不要放棄,因?yàn)闊o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!我的演講到此完畢,謝謝大家!小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿:無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰親愛的老師、同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是《無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰》。首先,請(qǐng)大家聽一個(gè)有趣的小故事:有人曾做過(guò)這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn):把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,青蛙輕而易舉地從里面跳了出來(lái)。假設(shè)蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋,青蛙一跳起來(lái)就會(huì)撞到玻璃蓋上。后來(lái),把玻璃蓋拿掉,青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。青蛙后來(lái)跳不出瓶子,是因?yàn)樗艞壛伺?,也失去了追求自由的信心。看似有趣的小?shí)驗(yàn),卻告訴了我們不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《デ斑M(jìn)的動(dòng)力,應(yīng)該相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我們的學(xué)習(xí)也是如此。它就像爬山,最初的起點(diǎn)就在山腳。只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈,總有一天能到達(dá)成功的頂峰。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)為自己設(shè)定一個(gè)努力目的,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),開掘自己的潛能,敢于打破,勇于創(chuàng)新,朝著成功的階梯一步一步地向前,拼博,奮進(jìn)!不要放棄,因?yàn)闊o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!我的演講到此完畢,謝謝大家!小學(xué)生國(guó)旗下講話:小學(xué)生國(guó)旗下講話稿小學(xué)生國(guó)旗下講話:小學(xué)生國(guó)旗下講話稿老師們、同學(xué)們:大家好!春天已降臨,萬(wàn)物正復(fù)蘇,小草在發(fā)芽,大地將披上綠裝。春姑娘披著楊柳向我們走來(lái)了,花枝招展的,走著笑著,她將陪伴著我們走向那收獲的季節(jié)。讓我們攜手共進(jìn),在老師的辛勤培育下,勤奮學(xué)習(xí),擅長(zhǎng)考慮,勇于理論,再創(chuàng)新的成績(jī)。同學(xué)們,天氣漸漸暖和起來(lái)了,我們?cè)谛@里,在田野里……沐浴著溫暖的陽(yáng)光,我們跑著、跳著、嬉笑著,玩起各種安康而有益的游戲,有益于身心安康,豐富著課余生活。我們是個(gè)快樂(lè)的天使,我們是家長(zhǎng)和老師的希望。在這美妙的季節(jié)里,我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議:第一、要樹立植樹意識(shí),保護(hù)花木,保護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境。同學(xué)們,你們知道為什么要植樹嗎?我們知道,植樹可以綠化和美化環(huán)境,而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。森林可以調(diào)節(jié)氣候,有了森林,地球上的氣候會(huì)變得正常穩(wěn)定,風(fēng)調(diào)雨順,可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害,地面水土就不易流失,地球上的空氣可以得到凈化。海岸邊有了防風(fēng)林帶,可以擋風(fēng),大大減輕大風(fēng)對(duì)陸地建筑物的破壞。沙漠地帶有了防護(hù)林帶,可以阻止沙漠對(duì)人類的危害,縮小沙漠的面積。另外,樹木還可以給我們提供生活能和加工材料呢。一句話:樹木是人類的親密朋友。說(shuō)到這里,我不是要求同學(xué)們都去植樹,因?yàn)槲覀兡挲g比較小,才能有限,假設(shè)有時(shí)機(jī)可以和家長(zhǎng)一道去植樹。將來(lái),我們長(zhǎng)大了,再為我們美麗的家園多植樹。目前最重要的是要樹立植樹意識(shí),懂得植樹造林的重要意義,保護(hù)樹木,保護(hù)校園里的一草一木,維護(hù)身邊的環(huán)境。第二、開展放風(fēng)箏活動(dòng)。放風(fēng)箏,是娛樂(lè),是放松,對(duì)人的身體安康非常有益。清明節(jié)前后,正是放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。在明媚的春光里踏青放風(fēng)箏,可以活動(dòng)四肢,舒展筋骨,可以盡情地呼吸著新穎空氣,促進(jìn)人體的新陳代謝,改善血液循環(huán)狀態(tài),可以消除眼肌疲勞,調(diào)節(jié)和改善視力,預(yù)防近視和弱視。為了促進(jìn)同學(xué)們的活動(dòng)熱情,學(xué)校大隊(duì)部將在清明節(jié)〔4月5日〕掃墓活動(dòng)后開展放風(fēng)箏比賽,要求同學(xué)們利用課余時(shí)間練習(xí)放風(fēng)箏。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下自己動(dòng)手制作風(fēng)箏,我們將在造型、圖案和色彩設(shè)計(jì)等方面評(píng)選出制作獎(jiǎng)。詳細(xì)安排與要求,見大隊(duì)部的通知。希望同學(xué)們做好準(zhǔn)備。國(guó)旗下講話完畢,謝謝同學(xué)們!小學(xué)生國(guó)旗下的講話:小學(xué)生國(guó)旗下講話稿小學(xué)生國(guó)旗下的講話:小學(xué)生國(guó)旗下講話稿六(1)班國(guó)旗下講話稿制定讀書方案同學(xué)們,你們聽過(guò)《喝墨水》的故事嗎____爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái),他才覺察到.____爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎寒假里,你們讀了幾本課外書呢人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種"營(yíng)養(yǎng)"."精神營(yíng)養(yǎng)"來(lái)自哪兒如何補(bǔ)充"精神營(yíng)養(yǎng)"其實(shí),"精神營(yíng)養(yǎng)"來(lái)于浩如煙海的書世界,汲取"精神營(yíng)養(yǎng)"的渠道就是孜孜不倦地閱讀.我國(guó)自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸梁刺股的感人故事.這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往.我國(guó)文學(xué)大師魯迅,郭沫假設(shè),茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?都是學(xué)貫中西,博古通今.能到達(dá)如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的.同學(xué)們,你們正處在讀書,求知的黃金階段.你們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎首先,要精讀課堂上的書,尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感同身受文章表達(dá)的感情.其次,要泛讀課外書.從文學(xué)類到科技類,從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書的地方,就要有你們的身影.英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀書足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才.同學(xué)們,新學(xué)期的大門已經(jīng)開啟,你們制定好本學(xué)期的讀書方案了嗎?小學(xué)生國(guó)旗下講話增強(qiáng)交通平安意識(shí)進(jìn)步自我保護(hù)才能紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,為了更好的宣傳交通平安知識(shí),更好的珍視我們的生命,就要把"增強(qiáng)交通平安意識(shí)進(jìn)步自我保護(hù)才能"這一交通平安主題貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天,并以此為契機(jī)把交通平安教育深化持久的搞下去,真正抓出實(shí)效.在此,向全體師生再次發(fā)出建議:1,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī),遵守交通規(guī)那么,加強(qiáng)平安意識(shí),樹立交通平安文明公德.2,當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,親密注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生.3,當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路.4,嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車.5,放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,有車接送的同學(xué),要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行,停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些.6,建議各班組織召開一次交通平安主題班會(huì),總結(jié)過(guò)去,查找缺乏.每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī),是否做到平安出行,把交通行為與自己的生命平安嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)在一起.尊章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我.當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的此岸又靠近了一步.重視交通平安,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責(zé)任.讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,珍愛彼此的生命吧.同學(xué)們,交通平安是關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命的大事,因此我們不能又絲毫的忽略大意.為了你,為了他,為了大家,我們要結(jié)實(shí)樹立交通平安意識(shí),自覺遵守交通法規(guī),掌握交通平安知識(shí),進(jìn)步自我保護(hù)才能.你們是祖國(guó)的將來(lái),建立21世紀(jì)的法治,文明的中國(guó)的重任要落在你們的肩上.所以最后請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō):我一定會(huì)遵守交通規(guī)那么,從今天做起!國(guó)旗下的講話:小學(xué)生國(guó)旗下的講話小學(xué)生國(guó)旗下的講話親愛的老師,親愛的同學(xué):大家早上好!我是XX班的XX。今天我在國(guó)旗下演講的題目是《享受學(xué)習(xí),享受成功》。老實(shí)說(shuō),有一部分同學(xué)坐在教室里是覺得受煎熬,老師一布置作業(yè)就叫苦連天,抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生。但是,我們要知道,求學(xué)的過(guò)程是漫長(zhǎng)而有艱辛的,向著成功努力的過(guò)程,乍一看,就像一條漆黑的隧道,望不到頭。比方:高三畢業(yè)班的學(xué)生,每天都有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁,錐刺骨”。一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的,一切都在重復(fù),中考、高考是我們平常聽到的最多的字眼,為它而喜,為它而累。作為小學(xué)生,我們?cè)撛趺崔k呢?我覺得只有調(diào)整自己的心態(tài),改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí),享受在學(xué)習(xí)中成功的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)中,我們不是可以指點(diǎn),激揚(yáng)文字嗎?不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎?不是可以足不出戶,知曉天下事嗎?書中自有我天地,書中自有我芳華。為什么學(xué)習(xí)不能是件令人愉悅的事呢?學(xué)習(xí)其實(shí)是很輕松的,只要上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè),有不懂的問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)、老師或父母,只要你做到了這三點(diǎn)。你一定會(huì)覺得學(xué)習(xí)像一幅五彩繽紛的畫卷,充滿著陽(yáng)光,充滿著活力,充滿著幸福和快樂(lè)。你也一定會(huì)在這里體驗(yàn)成功的喜悅。當(dāng)我們解對(duì)了一道應(yīng)用題時(shí),當(dāng)我們寫出了一篇優(yōu)秀的文章時(shí),當(dāng)我們能用流利的英語(yǔ)與外賓交流時(shí),這不都是成功的表現(xiàn)嗎?同學(xué)們,天空如此的湛藍(lán),而我們那么是耀眼的太陽(yáng),舉家矚目的希望。假設(shè)我能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會(huì)亮麗起來(lái),我們的精神就會(huì)振奮起來(lái),再看,我們的教學(xué)樓嶄新壯觀,我們的教室寬闊亮堂,我們的老師博學(xué)多才,兢兢業(yè)業(yè),而我們的每一個(gè)又都是聰明安康,充滿朝氣和活力。正如偉大*曾經(jīng)勉勵(lì)青年人:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,像早晨八、九點(diǎn)種的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼海,”同學(xué)們,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧,原我們一起在快樂(lè)中走向成功的殿堂!我的演講完了,謝謝大家!小學(xué)生國(guó)旗下講話:2023年小學(xué)生國(guó)旗下講話稿小學(xué)生國(guó)旗下講話:2023年小學(xué)生國(guó)旗下講話稿老師們,同學(xué)們:大家好!今天我講話的主題是:《創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生》,話題很老,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永久的話題。人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園假設(shè)沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氣氛和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,

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