家長會演講稿-有關小學三年級家長會的發(fā)言稿

第19頁共19頁家長會演講稿:有關小學三年級家長會的發(fā)言稿各位家長：大家好！首先，請允許我代表所有教師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們可以在百忙之中抽出珍貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量泉。假設說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)絡，互相交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便教師可以及時調(diào)整工作，進步教育教學質(zhì)量，同時促使家長也可以積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功！今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：一．班級根本情況：本班學生60人，其中男生24人，女生36人。我們的班委，他們以身作那么，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規(guī)中，班干部、小隊長的作用舉輕重的。本班的小干部周璇、賀鑫鈺、廖天倩、劉念、程永紅、萬勇等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理才能在飛速地進步!我將會進一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得時機，使他們在紅領巾時代的體驗成為終生受用之寶!在本期中涌現(xiàn)出一些表現(xiàn)突出的學生如：最近在捐助白血病兒童活動中張新宇、賀鑫鈺、周旋、溫夢婷、唐浩等同學被授予愛心小天使的榮耀稱號。但他們畢竟是孩子，不管在學習上還是在日常的生活當中，自我約束才能不強，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習慣。但我相信，時間會驗證一切！我們接著再談談孩子的學習成績吧！這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結果還是不大令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步，這些同學是蔣佳麗、賀鑫鈺、張星宇、殷文、周璇、劉念、廖天倩、夏思月、程永紅、麻星宇等。但期中考試也反映了一些問題，一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、結實；二是對待學習不當回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育。二、語文教學工作。本學期的教學中，我追求的是讓孩子們快樂地上語文課。玩孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學習各種技能、技巧，學會與人交往，學習做人的道理，形成良好個性和氣質(zhì)。我給我們班學生的課堂教學定位在“學中玩，玩中學”。所以，在課堂教學中，我經(jīng)常采用形式多樣的新課導入〔圖片、游戲、問題、故事等〕來激發(fā)學生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛，以滿腔的熱情，全身心地投入課堂教學去。我在教學中不斷地創(chuàng)設各種情景，使課堂學習活動化、交際化，孩子們在學習中經(jīng)常自覺分成各種各樣的小組，進展角色表演、游戲、陳述、動手畫畫等。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學到了知識,又得到了學習的快樂。而且在這樣的學習中，孩子們自覺地探究研究，并學會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領。三、三年級特點：我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到欣慰。面對孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與教師都要掌握孩子一切情況，進展因材施教，才能使孩子安康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須理解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化：1、學習方面：知識學習廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非常根底的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，如今可能就有點不同了，因為如今除了以上這些根底知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求，根底必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表如今內(nèi)容增加了，新開設的英語課、安康、科學課就是最典型的例子，也是如今教學內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。為了孩子的安康成長，我們走到一起來了。為了我們美妙的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。教師愿意從一點一滴做起。對你們的到來，再次感謝！本次家長會所講的都是自己的一點淺見，掛一漏萬，不當之處請各位家長多多指正。下面就請我們的、數(shù)學教師來談談我們同學的學習情況。五．意見和建議1、家長發(fā)言下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。2、個別交談六、完畢語。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，用我們踏實的足印，去放飛我們最終的理想與希望。愿我們班向著各位家長希望的方向開展，愿我們的學生蓬勃向上，全面開展，愿我們的學生都能成龍、成鳳”。[小學三年級家長會的發(fā)言稿]家長會演講稿:三年級下學期家長會發(fā)言稿各位家長，很感謝大家從百忙之中抽出珍貴的時間來參加這一次的家長會。從二年級到三年級，我與很多的孩子建立了深沉的感情，也跟許多的家長保持親密的聯(lián)絡，有的還成為了好朋友，在這里，我是快樂的，在這里，我找到了許多珍貴的教育教學經(jīng)歷，還有深沉的友誼。再次對一直以來都鼎力支持我的家長說聲謝謝！也借由這次的家長會，祝愿各位在新的一年中家庭幸福、永遠開心快樂！要說的話實在是太多太多了，但想必家長們都非常想知道孩子在學校的各方面的表現(xiàn)，我就挑出重點為各位家長說一說，一起互相交流。一、班內(nèi)根本情況〔一〕我班如今有22位同學，12位女生，10位男生。我班的班標：“正直、團結、勤奮、創(chuàng)新”。我班的宗旨：“說到做到”。我班的學風：“勤奮學習應爭分奪秒，努力上進需點滴積累”?！捕辰處熐闆r數(shù)學語文、班主任——許俊玲3969446英語——姚海穎5120239〔三〕班干部情況班長：尚洪淋副班長：李書劍學習委員：尚洪淋宣傳委員：郭旭勞動委員：張新紀律委員：孫朋〔四〕結合本學期的期中考試情況來看，語數(shù)英三科所呈現(xiàn)的學生素質(zhì)分布不一樣，英語成績比其它學科較好，中、后進生較多，數(shù)學那么是兩頭尖，中間大，較為平均的分布。孩子的成績有些已有了明顯的差距，值得我們大家支考慮一些問題，尤其是學習習慣和生活態(tài)度以及個人性格開展的問題。二、重要問題〔一〕作業(yè)問題從開學到如今，我們班交作業(yè)的情況都不是很理想，無論是哪一科，每次總會有不交作業(yè)的學生。作業(yè)成了我們教師教學的一大阻礙，很多時候，我們教師花了很大的精力在追討學生的作業(yè)，這樣下去，對孩子的學習是非常不利的，我很明白家長都有自己各自的工作也很繁忙，但是，請抽出時間，檢查孩子的完成情況。孩子作業(yè)會不會做是孩子對知識掌握的問題，但孩子做不做作業(yè)那么是學習的態(tài)度問題，同樣的，家長檢不檢查也是對孩子負責的態(tài)度問題。從這學期開始，針對學生不完成作業(yè)情況，采取措施，每天請家長進展簽字，同時家長也可以理解學生對知識的掌握情況。要表揚以下學生能自覺完好地寫好作業(yè)，家長又能監(jiān)視簽字：孫朋、尚洪淋、李書建、齊帆、張一。學生沒有抄好作業(yè)：〔這一次就暫不說，但下次的家長會我那么會把表現(xiàn)不好的單也一起公布，可能這是對家長的壓力，但我相信，有壓力才會有動力去做得好?！常捕痴n堂學習情況很多的孩子都能認真上好課，特地表揚以下學生：王潤澤、凡越陽?！踩硵?shù)學教學內(nèi)容及教學〔四〕本學期的班規(guī)和學?；顒拥陌才艦榕浜蠈W校做好創(chuàng)立“書香校園”、“平安文明校園”的工作1、繼續(xù)抓常規(guī)：主要是行為習慣、禮儀方面。關于創(chuàng)立“書香校園”，家長應配合教師，鼓勵孩子主動帶課外書回來，做到資共享，你帶一本書回來其實是可以看到44本，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成與人分享的習慣；學校開放圖書室，學生可以借書回家，家長要催促孩子保管好書籍。配合教師做好孩子的平安教育。特別提醒家長，如今暑期已經(jīng)來到，孩子早上7：20到校，假設是值日的，應該7：00到校，下午2：30到校，下午5：00放學。中午要求學生務必午休，不得外出，防止發(fā)生意外。2、激發(fā)孩子的學習興趣，鼓勵在孩子成長中的作用。3、六月份的迎“六一”活動，幫助孩子做準備，過一個愉快的節(jié)日。六一文藝匯演，屆時請有時間的家長大力支持。4、本學期學校舉行“知榮辱、樹新風”活動中，獲得了獎勵，這與家長的支持是分不開的。三年級家長會家長代表發(fā)言稿尊敬的教師、各位家長：大家好，我是崔靖哲的家長，可以參加今天這個家長座談會，我感到非常快樂。在此，我代表全家感謝訾教師和其他各位教師，為培養(yǎng)好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校提供了這樣一個良好的時機，使我可以與各位教師和學生家長歡聚一堂，聆聽教師們的教學心得，商討、交流教育培養(yǎng)學生的經(jīng)歷和做法。對于孩子的教育，其實我也沒什么經(jīng)歷，我孩子的每一點進步，都和教師們的辛勤努力是分不開的。沒有教師的嚴格要求，是不會獲得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學交往以促進同學間的感情，也可以改變他膽小怕事的性格?，F(xiàn)結合我兒的情況說一下崔靖哲平時的表現(xiàn)，優(yōu)點是不淘氣，上課可以注意聽講，可以按時完成作業(yè)。最大的缺點是：1、上課聽不懂也不敢去請教教師，這個問題主要是我們的孩子太膽小。2、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想方法解決。3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。所以，我覺得對崔靖哲來說，最重要的是教他學會做人，做一個怎樣的人。俗話說：“嚴師出高徒”，學習上沒有捷徑可走，只有勤奮努力，才能出好的成績，要形成良好的班風，造成良好的學習氣氛，使每個學習都得到進步；要抓好學生學習的成績的同時，廣泛開展靈敏多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學生特長，激發(fā)學習興趣，在進步學生才能上下功夫；繼續(xù)采取多種形式，與家長保持親密的聯(lián)絡〔當然我們家長應該更主動一些〕，家校協(xié)作，使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加今天這個座談會，主要是聽取各位教師的教學和教育學生的經(jīng)歷，學習其他家長教育孩子的經(jīng)歷做法。我沒有什么經(jīng)歷可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流商討，拋磚引玉，到達取長補短，共同進步的目的。謝謝！三年級家長會的發(fā)言稿一、致歡迎詞各位家長，今天，因為孩子們的緣分，我們又相聚了，歡迎各位!感謝大家!二總結本班的總體情況：和孩子們一起已經(jīng)兩年多了。因為有了各位家長的大力支持，很多學生在父母、教師的教導下，自身的努力下，獲得了不少的成績，字寫得端正了，勞動更積極了，上課更專心了。作為教師，我們和你們一樣，都希望孩子們能安康成長、快樂成長，優(yōu)化品行、進步成績，不斷進步這些是我們的共同愿望。但孩子始終是孩子，他們?nèi)匀淮嬖谝恍┬枰覀児餐θソ鉀Q的問題，在此，借家長會這個契機提出來，以此引起各位家長的重視，幫助孩子們改正缺點，共同教育好孩子。1、第一是清潔問題，每天教室里都有紙張垃圾，每天說，每天都有，很多小朋友的抽屜變成了垃圾筒，一不小心又掉到地上了。2、話特別多，上課只要一有時機就說，說得似乎停不下來的感覺。孩子年齡小，注意力也不夠集中，容易受外界的影響。3、有個別孩子經(jīng)常忘記帶作業(yè).4、不交作業(yè)，馬虎完成(希望家長們能每天檢查他的作業(yè)登記本)以上我提了很多孩子的缺乏，其實我是希望各位家長能理解，我說這些缺乏只是希望能引起大家的重視，合作讓孩子安康活潑地成長。作為他們的班主任和語文教師，我衷心地希望有這些缺點的同學可以迅速改正，爭取好成績。三、學習方面的：我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到欣慰。孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與教師都要掌握孩子一切情況，進展因材施教，才能使孩子安康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須理解孩子的特點：學習方面：知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，根底必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。字詞句已經(jīng)由低年級的重點變成我們中年級必需要有的根底，孩子們除了要把字詞句掌握好，要更多地重視思維和理解還有寫話的訓練，就我們班現(xiàn)時的情況，這些方面還有些欠缺，我建議家長們能給孩子至少準備一本作文書和一本三年級的語文閱讀訓練，成績都是練出來的，多練習見識就會多，懂得的自然比別人多。三年級是孩子在學習上比較難適應的一年，很多同學成績都會出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，希望家長們在做好心理準備的同時更加重視他們的每個點滴的成長。如今三年級的作文要求難度高，分數(shù)比例也重，到了中考，作文分占了55分，所以我們一定要重視。本學期的作文難度也比較大，要寫出好的文章，我覺得必需要有生活的體驗，沒有生活的體驗，很難寫的。因此我建議家長會有空的時候多帶孩子出去玩玩，多讓他們接觸各方面的書籍，這樣對寫作文能起到事半功倍的的效。我建議最好設立一個試卷錯題集錦本子，可以把每次的錯題歸納總結，當然，這是建議，你們可以按照自己孩子的實際情況來決定。其實對于中年級來說，我發(fā)現(xiàn)，成績落后的同學都有一個共同的特點就是他們上課都不夠留心，人在心不在，有些是聽一半就玩一半，有些是經(jīng)常沉浸在自己的夢幻中，沒有積極主動跟著教師的思路，課后再問他課堂上講過的內(nèi)容，他們都不知道，還有就是作業(yè)馬虎，甚至不交作業(yè)。當然，這只是個別同學，提出來，是防止更多的同學出現(xiàn)這種情況。同時，我們教師對任何一名孩子都是盡責的。為了不讓這些孩子落伍，我們會和他們談心，做他們的思想工作;朝后課后輔導，當然，在留學生的同時，我們做教師的也在留堂，我們作為家長也應當看到，教師們付出的時間，汗水和心血，都是希望孩子們有進步。希望家長們繼續(xù)理解、支持我們的工作。同時，繼續(xù)多關心他們的學習狀況。各位家長，三年級是小學的關鍵時期，在此期間，孩子的性格會多變，問題也會增多，特別是品行和學習上的成長，更多地需要孩子們的自覺，需要孩子們的勤奮，也需要我們家長與教師一起引導他們，教育他們。作為一名教師，在學校是會盡力教好他們的，但為了使孩子們在學習上更好地成長。希望各位家長重視孩子思想與學習。讓孩子養(yǎng)成好的學習和生活習慣。四、最后我想提出幾點要求：思想上，要走出愛的誤區(qū)，罰的怪圈。不能過于溺愛孩子，這樣只會縱容他們，使他們產(chǎn)生刁蠻任性、唯我獨尊，的非正常心理，直接影響他們的成長;也不能一味只打打罵罵，這樣的效果只會適得其反。我們在對孩子批評責罵過后，要平心靜氣地與孩子分析^p問題，講解道理，這樣孩子才能容易承受，便于改正錯誤。在學習上，希望可以監(jiān)視孩子的作業(yè)。要營造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè)，不要讓電視機聲、說話聲、麻將聲等影響孩子的考慮與記憶。要規(guī)定孩子放學后要立即回家，回家后馬上做作業(yè)。做作業(yè)時，不能東張西望，不能玩手指或玩其它東西，不能想與作業(yè)無關的事情，要專心致至、一心一意地做作業(yè);做完作業(yè)，必須自己細心檢查?？陬^作業(yè)、復習也不容草率。這樣，孩子培養(yǎng)了良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣，將會受益一生。。平安方面，為了確保孩子的人身平安，學校開門時間是早上7點30分，放學時間是11點，下午2點30分開門，在學校開門前，請家長們不要把孩子放在門口，因為那樣很危險，還有就是放學了，希望家長們能準時來接孩子。另外，由于小朋友的天性是好動的，有些孩子會喜歡追逐，更有同學在玩的時候，發(fā)生身體的碰撞，甚至會造成無意的受傷。這些，是我們都不希望發(fā)生的，但有時候卻難以防止，希望各位家長配合我們教師的工作，教育孩子不要追逐，玩的時候，不要玩得過了火。假設發(fā)生一些事情，希望彼此能互相理解。教師是人，不是神，希望并歡迎各位家長朋友對我們各位教師今后的教學工作提出珍貴的意見和建議。假設有什么意見或建議，歡迎隨時直接與我們聯(lián)絡。希望通過我們教師和家長多交流，多討論，通過孩子的自覺、勤奮，促使孩子們在各方面都有進步。最后，再次感謝各位在繁忙的工作中抽空蒞臨我校參加這次的家長會，對各位的到來以及一直以來對我們學校、我們各位教師的支持和配合再次表示衷心的感謝!小學三年級家長會家長發(fā)言稿范文尊敬的教師、各位家長朋友：我是小頡的爸爸，首先，感謝三〔四〕班的教師們對小頡以及本班所有孩子們的精心培養(yǎng)和關愛；同時也很感謝林教師和各位家長給我這樣一個時機，讓我站在這里和大家共同討論孩子的教育問題。其實說實在的，我認為每位家長在教育孩子方面都有自己獨到的心得，比方賴紫瑤、李志鐸、盧安琪、吳一帆家長等等，他們都把自己的孩子培養(yǎng)得很優(yōu)秀、很出色，倒是我有的時候教育方法簡單粗暴，結果欲速而不達、適得其反，留下了深化的教訓。以下是我的家庭平時教育孩子積累的一些做法，歸納成七個方面，希望能與在座的各位家長朋友們?nèi)￠L補短、互相學習、共同把我們的孩子們培養(yǎng)好。一、溝通交流教育要從理解孩子，理解孩子開始，作為家長要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么，需要怎樣的幫助，教育才能到達預期的效果。因此首先得學會與孩子交流，要蹲下身來多聽聽孩子的想法和意見。從幼兒園起，我們一家人幾乎每天都會像朋友一樣靠在沙發(fā)上、躺在床上開心輕松地聊天，小朋友經(jīng)常把學校和班級發(fā)生的事情帶到家里來說，我們就作一個忠實的聽眾，肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他的缺乏之處。長期下來，他就覺得我們非常重視他的感受，發(fā)生什么事無論好壞都會第一時間主動和我們匯報，與我們共同分享快樂、共同解決遇到的困難。二、言傳身教家庭是孩子的第一所“學校”，父母是孩子的第一任“教師”，孩子小的時候就像是臺攝像機，家長的一言一行都在潛移默化的影響著他，說的好話再多，也抵不上孩子對家長所作所為的模擬?！梆B(yǎng)不教父之過”，做父母的責任重大，首先，作為家長要不斷進步自身素質(zhì)，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣，在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人；第二，家庭和諧是教育的根底，家庭成員之間應該做到大事講原那么，小事講風格，實行民主作風，讓家庭其樂融融，讓孩子生活